学校人事部的工作计划

学校人事部的工作计划学校人事部的工作计划1__年上六个月，在局领导的对的领导和其它科室的主动配合下，人事科认真贯彻贯彻上级有关工作规定，在完毕常规工作的同时，紧密围绕办人民满意教育这一宗旨，加大工作创新力度，在教师队伍建设与教师队伍管理等方面做了下列工作并获得了较好的成绩：一、组织开展了__年面对社会教师资格认定，共1367位人员通过认定(其中__学院880人)，认定人数是近三年来最多的。通过资格认定进一步完善了教师队伍专业化建设，严把教师入口关，也为毕业生就业提供了新的途径。二、组织开展了__年局属学校教师招聘工作，面对社会公开招聘23名教师，其中规定硕士学历共15人，进一步提高了各学科教师学历层次，现在已完毕笔试和面试工作，正在进行体检和政审。招聘中，共有157人报名参考，其中全国重点、大学人数进一步提高，有2位国外留学人员报名，阐明教师职业的吸引力和社会对教师职业的承认度不停增强;幼教系统也在时隔__年后初次公开招聘4名公办在编教师，对提高我市幼教专业化水平，稳定师资队伍起到了好的作用。为16名__生源地的高素质免费师范生联系贯彻了就业单位，100%完毕任务。三、为加强全市教师队伍建设，搭建教师专业发展平台，建立名优教师成长激励机制，培养和造就一批师德崇高、业务精湛、理念超前、业绩卓著的名师，带动我市教育事业全方面、和谐、可持续发展，__年初启动了名师名校长培养工程。首批选出的34位名师培养人赴__师范大学完毕了为期12天的集中培训。x师大教科院为参训同志精心选择和设计了“教育家办学”系列课程，通过开设讲座、论文指导、到校观摩交流和进课堂参加教学活动等形式，使参训者不仅拓宽了眼界，掌握了最新的教育教学理论动向，特别在实践操作层面得到了锻炼和提高，有助于名教师不停地增强自我学习、自我提高的内驱力，进一步提高了本身的综合素质，为此后开展教育教学改革和个人专业发展打下扎实的基础。四、组织开展了教师继续教育需求调研，根据教师实际需求分类别、分层次制订了中小学(职教)及幼儿园教师全员培训计划。为全方面提高职业学校教师的综合技能，精心筹办市级培训，将职教教师和民办学校教师初次纳入培训范畴。进一步完善幼教师资培训体系，筹办了幼师入职(转岗)培训、骨干培训、农村教师素质提高培训等专项培训。完毕了55名中小学骨干教师、教研员“国培”调学任务和73名职业学校教师、省级调学任务。五、进一步开展与铜陵市的合作交流工作，在总结教师支教工作基础上，主动拓展教师交流、信息共享、硬件增援工作，为打造铜陵——__教育共同体打下基础。六、组织完毕局属事业单位和机关__年度考核、评优工作。完毕对局属义务教育阶段学校校长奖励性绩效工资的考核发放。组织了工资核查工作小组，到20个局属事业单位，对在职及离退休人员__年工改以来的工资信息做了全方面核查，进一步规范了工资收入分派秩序，提高了工资政策执行的精确性。七、认真做好信访工作，涉及解决退役士兵待遇、接待早年辞退民师和退养民师上访，接待原公司办中小学(含职教幼教)退休教师上访等。八、整顿局管档案迎接市委组织部档案检查。下六个月工作计划：一、教师队伍建设方面(一)组织好局属学校招聘教师的体检、政审、入编及岗前培训等后续工作，认真总结教师招聘工作经验，进一步完善招聘工作制度化、程序化建设体系，提高招聘质量。(二)进一步做好名教师后备人选跟踪培养工作，检查培养计划可行性并及时完善计划，组织好下六个月名师后备人选赴上海集中培训工作，认真策划并启动名师评比工作，筹办建立名师工作室有关工作。(三)为充足发挥我市学科带头人在教学业务上的示范、帮扶、带动作用，督促优秀教师进一步加强教育科研能力，提高教学业务水平，认真策划，做好我市107位首批学科带头人的复审工作。(四)认真贯彻贯彻教师继续教育工作计划，继续做好“__国培”各项派训，将师德规范与规定贯彻到每一项教师培训工作中去，特别做好下列几点：1.完善新教师入职培训导师制，规范新教师培训机制，加强新入职教师师德教育，以提高基本技能和学科教学常规为培训重点，培养他们初步的教研能力;2.贯彻好职教教师各项继续教育，做好总结反思，提高培训针对性与实效性;3.贯彻好幼教人员各项培训，结合省发《“__”幼儿教师培训工作意见》规定，做好幼教人员入职培训、骨干培训以及农村幼教人员素质提高培训，初步建立我市幼教人员综合培训体系，为“__”期间我市幼师队伍建设，发展幼教事业打好基础。(五)以学习贯彻《__省加强教师队伍建设的意见》为抓手，提高教师队伍建设水平，增进教育均衡。在广泛听取意见的基础上进一步研究并制订好《安徽省加强教师队伍建设的意见》各项配套文献。二、表彰(宣传)学习方面(一)运用庆祝教师节，广泛宣传优秀教育工作者(第十批特级教师)先进事迹，慰问优秀教师代表，结合庆祝活动组织各单位开展师德教育，加大对先进人物先进事迹的宣传力度，营造尊师重教的良好氛围，提高社会对教师和教育工作的理解、认同和支持。(二)与《__日报》社联合举办“我身边的好教师”主题征文、演讲比赛，面对社会大力弘扬师德，广泛树立师表，以模范人物的先进事迹激励教师自我发展，以奋发昂扬的精神面貌迎接党的十八大的召开。(三)贯彻贯彻《教师专业原则》，采用宣讲、讨论、座谈、培训等多个形式开展专项学习活动，提高教师队伍专业化水平，初步构建我市教师专业原则体系。三、其它工作(一)组织好__年各级职称评审，总结完善评审工作规范，提高评审质量。(二)认真准备，迎接__年省教育督导考核。(三)认真准备，迎接__年市就业和社保工作考核。(四)认真梳理信访隐患，做好信访接待工作。对原辞退民师、退养民师、61届下放师范生、原公司办中小学退休教师等问题，整顿好有关资料，做好工作预案和接访准备。学校人事部的工作计划220__年度人事科紧紧围绕教育局的工作思路和工作目的，卓有成效的开展了一系列教师队伍管理工作，努力完毕了全年工作任务，具体工作总结以下：一、师德建设常抓不懈一年里，在全县开展了“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育活动，针对现在师德建设面临的新状况和新问题，我们拟定了加强教师队伍管理的暂定方法，提出了具体的师德规定。通过开展专项学习，树立典型等形式，对教师进行师德教育及政治思想、教育法制教育，提高教师的职业道德素养和依法执教意识，从而使全县中小学师德建设有了整体提高。二、教育人事改革逐步推动一年来，我们把义务教育阶段学校绩效工资和中小学岗位设立管理工作的实施放在重要位置，认真组织确保平稳进行。1.主动推动义务教育阶段学校绩效工资制度改革。此项改革政策性强，涉及面广，事关教职工的切身利益，年初制订了《____县义务教育阶段学校绩效考核算施方法》，多次召开不同层次的绩效工资改革专项会议，指导义务教育学校从实际出发制订好各自的实施方法。今年安排在年终进行集中审批，并及时打卡发放，全额兑现。通过绩效工资的发放，不仅保障了义务教育阶段学校教师的总体收入水平，更核心的是建立了有效的收入分派激励机制，充足调动了广大教师的工作主动性，增进了我县教育事业更加好更快发展。2.主动实施全县中小学岗位设立管理工作。为了确保这项敏感性强的工作顺利进行，我们早策划，早准备，首先做好政策宣传，让广大教师理解，接受并支持岗位设立管理工作，另首先我们广泛调研，充足听取基层学校和广大教师的意见和想法，协助学校掌握岗位设立管理方面的政策规定，理解熟悉具体操作方法和流程。至今各校岗位设立申报方案，已获市人社局同意，各校正着手组织全员聘任工作。三、教师培训形式多样为了全方面提高教师的课堂教学能力和专业水平，今年开展了以“评好课”为专项第二轮中小学教师继续教育活动，启动并实施以农村骨干教师培训为重点的“国培计划”。制订了《____县____x20__年中小学教师全员培训“评好课”专项学习指导方案》和《____县____x20__年中小学教师“评好课”专项远程培训实施方案》。开展了全员专项考核和骨干培训活动，骨干教师培训充足发挥了特级教师、学科带头人、教研能手和教坛新星的专业引领作用，确保了我县“评好课”专项学习的科学性、针对性和实效性。今年七月份开展了中小学教师“上好课”培训专项征文评比活动，本次活动共征集论文209篇，共评出一等奖9篇，二等奖18篇，三等奖40篇。四、下年工作计划(一)加强政治、业务学习，努力开创人事工作的新局面1、加强政治理论学习，用科学的理论武装头脑。努力把握其解放思想、实事求是、与时俱进的理论精髓，以科学发展观指导人事工作，探索规律，开拓创新，增强工作责任感，强化服务意识，加强作风建设。2、加强业务学习，提高管理水平。认真学习有关人力资源管理的有关政策、规定，开拓视野，丰富信息，全方面提高管理水平，建立办事高效、规范的工作管理机制。(二)加强教师队伍建设，提高教师的整体素质1、继续推动用人制度改革，严格规范操作程序。一按核定的教职工编制，规范设岗;二按教师自愿报名公开竞聘，学校考核，决定聘任，签定聘任合同;三按双向选择的原则，学校为被聘教职工提出聘任工作;四经双向同意，与被聘任的教职工签定聘任合同;五是做好聘后的考核工作。2、加强青年教师“一二三培养工程”的组织实施工作。期初制订青年教师成长的目的任务，规定每一位青年教师制订个人奋斗目的及具体实施方法，期末对他们进行考核并提出意见和建议。(三)规范档案管理工作，使我校的档案工作科学化、规范化，为学校的教育、教学及宣传工作服务。做好本学期学校文书的归档工作，严格按规定保管、借阅档案;协助有关部门做好创立工作中资料的整顿。(四)搞好职称评聘、考核、管理，主动推动职称改革1、强化岗位意识，搞好岗位设立。加强调研工作，学习兄弟学校职改工作的'先进经验，推动专业技术职务科学设岗、按岗聘任。加强聘后管理考核工作。通过岗位设立，形成专业技术队伍合理构造，增进学科发展。2、做好专业技术的职称评聘工作，提高工作水平。大力宣传职称改革等方面的方针、政策，继续研究制订切合我校实际的专业技术职务评审条件，对的把握好职称工作的导向。把职称评聘工作作为学校人事制度改革的有机构成部分，使其成为充足调动广大专业技术人员的工作主动性、发明性的有效激励机制。(五)保质保量做好人事日常工作。1、人事调配、干部晋级、日常考勤、职工离退休、奖惩。2、工资调节、临时工管理、技工培训、劳动保护等。3、教师资格认定、教师职称培训、教师评优报奖。4、做好人事档案规范化、科学化、当代化管理模式工作;5、完善学校教职工信息库工作。学校人事部的工作计划3一、指导思想认真学习上级人事精神，继续以区教育局人事科精神为指导，贯彻党的路线、方针和政策。认真学习以人为本的科学发展观，根据新形势、新任务、新规定，理论联系实际，增强自我培训的实效性，从而将本校的人事管理工作在原有水平上完毕得更为规范。二、具体工作(1)协助学校领导完善用人制度工作根据新劳动合同法的有关精神，本学期继续协助校领导完毕全校教工和临时用工人员的聘任合同订立工作及职称评聘、新教师引进工作，对的进行绩效考核和人才评价，做到科学、公正，公平。结合区教育局人事科传达的会议内容学习教师专业技术职务评聘政策演变与现在的考核操作技能办法，做好学期末每位教师的考核汇总表测评、填写工作。(2)做好工资福利及新一轮工改方略工作工资福利牵涉每一位教工的切身利益，我将一如既往地认真做好各类人事报表，如：日常的月报表、季报表涉及年报表工作。对于工改的进一步深化，我校已成立基本的工改领导小组，在本学期的人事培训中我进一步学习有关的政策文献，研读新一轮的工改政策，及时和学校工改小组报告沟通讯息，使我校的工资福利分派工作能顺利开展并圆满完毕。做到上级领导放心和学校教工满意。(3)进一步规范教工人事档案管理工作进一步维护好电子版的干部人事档案系统。及时整顿教工书面档案的整顿、分类工作。做到资料保管妥善、有序。做好学校人才资源的上统计，涉及市教委出台的上海市学校行政管理工程中的全部信息录入并维护好，随时接受上级部门的检查、监督。三、发展方向新时期需要学校人事干部含有良好的综合素养，在本学期里，我将接受新一轮的“十一五”人事干部培训班学习，我会抱着谦虚好学的态度，努力学习老师教的业务知识，在各类人事会议中，贯彻理论联系实际的方针，做好各项人事工作并进一步掌握当代信息技术，从而增加知识，开阔眼界，深化认识，增强人事工作的使命感和责任感。学校人事部的工作计划4一、指导思想以科学发展观为指导，紧紧围绕学校“以迎世博为契机，以优师风为抓手，以强师能为目的，以订规划为导向，增进科学的新发展”工作思路和目的，突出以师德建设强化教师队伍的根本，坚持为教育第一线、为学校其它科室服务的方向，高原则、高质量地完毕学校各项人事工作任务。二、工作宗旨坚持“一切从教职工利益出发，全心全意为教职工服务”的宗旨，发扬“求真务实”的工作作风，做到“热情、周到、耐心、细致”，“有问必答，有疑必解”，使工作含有前瞻性。三、重要工作1、巩固师德建设，配合学校师德工作的正常开展师德建设是学校今年的一项重点工作，作为人事部门要主动配合学校行政和党支部做好有关的工作。首先要协助建立和完善各项制度，做好资料归档的工作。另首先以《个人师德责任承诺书》为评价原则，为考核提供对应的客观根据。2、加强师资培训，增进学校教师素质的整体提高今年是“十一五”师资培训的最后一年，完毕240培训的收尾工作：做好学分统计、状况反馈等有关工作，督促个别教师参加各类培训，切实保障教师的利益。四、常规工作1、工资福利工作：抓好正常化管理，做好晋级增资、转正定级、