人教版四年级语文下册一单元水平测试题及答案

1/8人教版四年级语文下册一单元水平测试题及答案题序-一一-二二四五六七总分题序-一一-二二四五六七总分得分、读拼音，写词语。〔15分〕y岔gyinngshibufa xUnchigudu〔10分〕潮〔 〕 换〔 〕侧〔 〕赛〔 〕嘲〔 〕 唤〔 〕测〔 〕塞〔 〕三、把成语补充完整，并按要求填空。〔无〔 〕无〔 〕通〔 〕达〔 〕

15分〕〔 〕连不〔 〕〔—〕头〔—〕气〔 〕堂大〔 〕重〔—〕旗〔—〕〔—〕心〔—〕手不〔—〕声〔—〕人不行〔 ，海水〔 〕失败了，只要不灰心丧气，一切从头开头，〔 ，就有东山再起的2.

他是个〔 的人，只要你向他认个错，他是会原谅你的。3. 是〔

别看他貌不出众，棋艺却超群，真。四、选择恰当的关联词语填空。〔10分〕不仅……而且……虽然……但是……尽管……还…由于……所以只有……才……既……也……无论……都……只要……就……1. 科学家们提出，鸟类〔 〕和恐龙有亲缘关系，〔 〕很可能就是一种小型恐龙的后裔。2.〔3.〔4.〔5.〔

〕是在院里，还是在院外，它〕屋子的内部没有什么布置，〕我一再提示他，他〔〕太空蔬菜抗病力强，〔

〔〕挺着脖儿。〔〕墙壁很光滑。〕是把这件事忘了。〕在生长过程中很少使用农药6.〔7.〔〕见于非洲西南部。

〕骨髓移植，〔

〕能使这朵生命之花绽放。一种叫中龙的爬行动物，〔〕见于巴西东部，〔〕一听见狗叫声，它〔〕会从窝里跑出来。电脑依据这些气象资料，为仆人供给了一个〔的家居环境。

〕节能〔〕舒适〔 〕前面的人突然停住，后面的人没处落脚，〔〕会掉进水里。五、照样子，按要求写句子。〔15分〕修改病句。今日下午，爸爸肯定可能回来。我把作文中不正确的错别字改正过来。换一种说法，句子的意思不变。要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？现在想吃鱼就自己去买，不是始终有鱼吃吗？3〕把句子写生动。春天到了，草儿绿了。山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群鱼儿在泉水里游着六、阅读短文，答复以下问题。〔15分〕风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难过。多尔先生心情很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他任凭在站前广场上闲逛，借以打发时间。“太太，行行好。”声音吸引了他的留意力。循着声音望去，他观察前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，跟随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯粹、闪闪发亮的小狗急匆忙地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!“小乞丐站住脚，满脸的无望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说特地有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人特地指使一帮孩子乞讨，利用人们的怜悯心。说不定这些大人就站在四周观看呢，说不定这些人就是孩子的父母。假设孩子完不成定额，回去就要挨处〔fa。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄原来应当上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应当送他上学，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。“感谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估量他自己都遗忘上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像浩大的蒸〔I〔ng〕。多尔先生不情愿过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。“你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚刚的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个打量柜台里的鲜花。没有想小乞丐会买。

“你要看点什么?”小姐这么问，由于她从来“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗?”“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人”，下面再写上‘祝妈妈生日欢快!””“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚刚给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车最终驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中觉察了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他遗忘了身外的一切，瘦小的身体更显薄弱。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的猛烈冲击。他的眼前模糊了。1．注音或写汉字弄〔〕脏薄弱〔〕Ing〔2．写出近义词

〕处f〔 〕思忖cm〔 〕 虔诚〔 〕找出一个比方句，并体会其作用。本文刻画的主要人物是谁？他所做的一件事情是什么？5．小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”说明白什么？对小乞丐的外貌描写，突出了什么特点？可以看出他怎样的生活境况？小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”，在风雨中“手捧鲜花，一步一步地缓缓前行，他遗忘了身外的一切，这表现了小乞丐什么样的思想感情？8．文章最终说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次猛烈冲击，他的眼前模糊了”。是什么猛烈冲击着多尔先生？“模糊”说明白什么？七、习作。〔20〕题目:那一次我懂得了要求:用具体的事例表达自己的真实情感。语句通顺,内容充实。7/87/8参考答案：洋溢洋溢注视步伐训斥孤独潮水换人侧面赛跑赞扬呼唤测试塞住缘得故情应动理色接貌相断垂不行斗量丧哄重整旗鼓笑 整鼓通情达理人不行貌相，海水不行斗量四1.不仅 …而且…

…2.无论… …都……

虽然…

…但是……尽管既

……还…… 5.由于… …所以……

6.只有…

…才……7.… …也……

8.只要…… 就……9.既 又…… 10.假设… ……… 就……五今日下午，爸爸肯定回来。我把作文中的错别字改正过来。要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的了。现在想吃鱼就自己去买，就始终有鱼吃了。春天到了，草儿绿了，就像给小山穿上了一件绿色的衣裳。山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群鱼儿在泉水里快活地玩耍。六nengb6笼罚思考〔思考〕敬重3.写出了天气的热。

空气又闷