专题04语法-四年级英语上册寒假专项提升（人教PEP版）

2022-2023四年级寒假衔接

人教pep版语法专题目录CONTENTSUnit1-6综合练习07.Unit6语法复习06.Unit5语法复习05.Unit4语法复习04.Unit3语法复习03.Unit2语法复习02.Unit1语法复习01.Unit1语法复习Wehaveanewclassroom.重点语法我们有间新教室。解读:“Wehave…”意为“我们有……”。拓展:此句中主语为第一人称复数形式,故谓语动词用have;当主语为第三人称单数形式时,谓语动词用has。如：Ihaveanewcoat.Shehasanoldcoat.Let’sgoandsee!我们去看看吧!解读:Let’s是Letus的缩写形式,但Let’s是包括听话者在内的“我们”,Letus不包括听话者。如：Let’sgohome.Letushelpyou.重点语法—Whereisit?它在哪儿?—It’snearthewindow.就在窗户旁边。重点语法解读:where用来询问物体或人的位置、方位。回答时用in,on,under,near等方位介词。如：―Whereismycoat?―It’sonyourbed.What’sintheclassroom?教室里有什么?解读:这是询问某处有什么的句型,其中What’s是Whatis的缩写形式。拓展:想知道某物上面/下面/附近有什么,可以用“What’son/under/near+名词?”来提问。如：What’sonthedesk?重点语法Letmecleanthewindows.我来擦窗户。解读:me是I的宾格形式。Letme后面要接动词原形。如：Letmehelpyou.重点语法考题精讲()1.―_________________?―It’sintheclassroom.A.WhereisyourbagB.WhatisitC.HowmanybagsarethereA【解析】根据答语“它在教室”可知提问地点，用where，故答案为A。考题精讲()2.Letme_____youtakeit.A.tohelpB.helpC.helpingB【解析】因为Letsb.后面要接动词原形。故答案为B。巩固练习二、选择正确选项。()1.—Let'scleantheclassroom.—_________A.OK!B.Goodbye!C.Thankyou.()2.—Letmehelpyou.—__________A.Yes.B.Thankyou.C.Really?()3.—Where'smyruler?—________A.It'ssobig.B.It'sinthedesk.C.It'sabag.ABBUnit2语法复习Ihaveanewschoolbag.我有一个新书包。解读:Ihave意为“我有……”用来表达自己拥有某物。拓展:此句中主语为第一人称单数形式,如果主语为第三人称单数形式,则have应改为has。如：Ihaveastorybook.Shehas

aChinesebook.重点语法—What’sinyourschoolbag?—AnEnglishbook,aChinesebook,amathsbookandthreestorybooks.你书包里有什么?一本英语书,一本语文书,一本数学书和三本故事书。解读:What’sin…?”意为“……里面有什么?”用来询问某处有什么东西。如：你想知道书桌里有什么,可以说“What’sinthedesk?”重点语法重点语法—Whatcolourisit?—It’sgreen.它是什么颜色?它是绿色的。解读:这是用来询问物体颜色的句型，Whatcolour“什么颜色”。拓展:如果提问的物体是复数形式,则可以说“Whatcolourarethey?”。如：Whatcolourisyourschoolbag?Whatcolourareyourschoolbags?巩固练习()1.―Whatcolourisyourschoolbag?―

________A.It’sten.B.It’sorange. C.It'snice.()3.Howmany_______doyouhave?A.anotebookB.notebooks C.notebook()4.―What’sinyourschoolbag?―______Englishstorybookand______toy.A.A;aB.An;an C.An;aBBC一、选择正确选项。Unit3语法复习一、be动词用法。

(1)He________tall.(2)I________strong.is点拨：he是第三人称单数，故用is。am点拨：I后面只能跟am。

am

is

are重点语法(3)Thedog________small.

(4)We________thin.is点拨：此处dog是指一只狗，是单数，故用is。are点拨：we是“我们”，是复数，故选are。

am

is

are重点语法一、选择题。(

)1.Ihaveagoodfriend.She_______quiet.A.are

B.is

C.likeB点拨：She是第三人称单数,be动词要用is,故选B。人称代词形容词性物主代词

I我my我的you你/你们your你的、你们的he他his他的she她her她的it它its它的拓展人称代词如果你想知道某个男孩的名字是什么，可以问：________A.What’shisname?

B.What’shename?A点拨：询问男孩的名字时用“What’shisname?”，故答案选A。巩固练习巩固练习()Whatcolourisit?()Sure.Hereyouare.()Ihaveanewschoolbag.()It'sblue.()MayIhavealook?()Wow,it’sabird.Great!251346二、读一读，排成一段精彩的对话。Unit4语法复习重点语法—Whereisshe?—Sheisinthekitchen.她在哪儿?她在厨房。解读:此句型用来询问某人或某物的位置。拓展:若主语为复数,则此句应改为“—Wherearethey?—Theyareinthekitchen.”。其他可以表示方位的介词有in/on/under/near等。如：―Whereareyourbooks?―Theyareonthedesk.They’reinthedoor.它们在门上。解读:此句型用来表达某人或某物在某地。句型结构为“主语+be动词(is/are)+介词短语.”拓展:若主语为单数,则此句应改为“It’sinthedoor.”。如：Myshoesareunderthebed.Thephoneisonthetable.重点语法—Issheinthelivingroom?—No,sheisn’t.她在客厅里吗?不,她不在。解读:此句是一般疑问句,用来判断某人或某物是否在某地。拓展:当主语为复数时,则此句应改为“Arethey+介词短语?”“Yes,theyare./No,theyaren’t.”。如：―Isheinthestudy?―Yes,heis./No,heisn’t.重点语法重点语法Openthedoor,please.请开门。解读:此句型是祈使句，用来提出行动建议。动词原型开头。如：Closethewindow.考题精讲()1.―_________________?―It’sinthekitchen.A.WhereisyourmotherB.WhatisyourmotherC.HowisyourmotherA【解析】根据答语“它在教室”可知提问地点，用where，故答案为A。考题精讲()2.—Issheinthebedroom?—_______.A.Yes,heis. B.Yes,sheis. C.No,heis.B【解析】答语和问句主语保持一致。故答案为B。巩固练习()1.—Whereisyourbrother?—_________A.Inthebedroom.B.It’sabedroomC.Abedroom()2.Let’s_____abook.A.lookB.readC.watch()3.—______myruler?—It'sinthedesk.A.HowisB.Where’sC.What’sABB二、选择正确选项。六、我会用“am，is，are”填空。1.Where________thekeys?2.I________intheclassroom.3.She________inthebathroom.4.________thisyourbike?5.They________inthedoor.areamisIsareUnit5语法复习Unit5What’sfordinner?晚餐吃什么?解读:此句型用来询问用餐的食物。What’s是whatis的缩写形式。for在此句中意为“当作;作为”。如：What’sforbreakfast?—Whatwouldyoulike?—I’dlikesomesoupandbread.你想吃什么?我想要一些汤和面包。解读:此句型用来征求用餐意见。I’dlike是Iwouldlike的缩写形式,意为“我想要”,后面接名词。如：―Whatwouldyoulike?―I’dlikesomemilk.重点语法—Wouldyoulikesomesoup?—Yes,please!你想喝汤吗?是的,想要!解读:此句型用来提出用餐建议,可以用“Yes,please.”或“No,thanks.”回答。如：—Wouldyoulikesomebread?—Yes,please!/No,thanks.重点语法重点语法—Helpyourself.—Thanks.随便吃吧。谢谢。解读:此句型用来请对方自便用餐，后面加食物时需加介词to。对方应有礼貌的表示谢意。如：—Helpyourselvestofish.—Thanks.考题精讲()1.―Wouldyoulikesomewater?―__________.I’mnotthirsty.A.No,thanksB.Yes,pleaseC.OKA【解析】根据答语“我不渴”可知表示委婉的拒绝，故答案为A。考题精讲()2.―________?―I’dlikesomemilk.A.WouldyoulikesomemilkB.WhatwouldyoulikeC.DoyoulikemilkB【解析】根据答语“我想喝牛奶”，可知问句为特殊疑问句，故答案为B。Unit6语法复习Myfamilyhassixpeople.我家有六口人。谓语动词是has的陈述句用法：has是have的第三人称单数形式，当主语是第三人称单数时，谓语动词也应是第三人称单数形式。例句：Amyhasalittlecat.艾米有一只小猫。考向1重点语法Hersister________alongruler.A．has

B．haveA主语Hersister是第三人称单数，故应该用have的第三人称单数形式has。重点语法考向2have与has用法辨析：(1)has是第三人称单数形式。主语通常是第三人称单数(he,she,it)或单数名词。例句：WeiHuahasalittlebrother.

魏华有个小弟弟。Thistablehasfourlegs.这张桌子有四条腿。重点语法(2)have是动词原形。主语通常是第一人称(I,we)、第二人称(you)及第三人称复数(they)或复数名词。例句：Theyhavemanynewbooks.

他们有许多新书。Doyouhavearuler?你有一把尺子吗？巩固练习二、用have或has填空。1.Theroom________threelights.2.Tom________shorthair.3.I________aniceruler.4.We________anewEnglishteacher.5.They________breadandmilkforbreakfast.hashashavehavehaveUnit1-6综合复习巩固练习()1.Thesoup____delicious.A.isB.amC.are()2.Wouldyoulike_____beef?A.some