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文档简介
一个数比另一个数多百分之几义务教育教科书（RJ）六年级数学上册第六单元
（第四课时）知识回顾1、求一个数是另一个数的百分之几用什么方法？2、5比4多几分之几？4比5少几分之几？创设情境，引入新课一个乡原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几？1、求实际造林比原计划多百分之几？就是求谁是谁的百分之几呢？2、谁是单位“1”的量？谁是比较量？它们已知吗？如果不知道怎样求？例3、一个乡原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几？原计划12公顷实际14公顷多？%新知探究（14-12）÷12=2÷12≈0.167=16.7％新知探究例3、一个乡原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划多百分之几？原计划12公顷实际14公顷多？%也可以先求出实际造林是原计划的百分之几14÷12≈1.167=116.7％116.7％-100％=16.7％答：………新知探究在实际生活中，人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”节约百分之几”……来表示增加、减少的幅度。你知道上面这些话的含义吗？举例说一说去年我数学考了80分，今年考了95分。增加了百分之几？解题时：1、在问题中找到单位“1”作除数，找相差数作被除数。2、再根据相差数÷单位“1”=多（或少）%列式。知识梳理这节课你学习了什么知识？随堂练习1、图书角有科技书75本，文艺书的本数比科技书少15本。文艺书比科技书少（）％。
20随堂练习2、看图列式1、汽车火车每小时行60千米每小时行80千米快？%应选（1）
每小时行60千米2、汽车火车每小时行80千米是汽车的？%应选：（2）
3、火车每小时行80千米汽车每小时行60千米慢？%应选：（4）列式：(1)（80－60）÷80
(2)80÷60
(3)60÷80
(4)（80－60）÷60随堂练习3、操场上有男生25人，女生20人。①女生人数比男生人数少百分之几？②男生人数比女生人数多百分之几?4、一辆自行车原价312元，现价144元。降价了百分之几？（25-20）÷25×100℅=20℅（25-20）÷20×100℅=25℅（312-144）÷312×100℅≈53.8℅随堂练习5、一件上衣现价200元，降价了50元。降价了百分之几？50÷
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