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文档简介
简笔画小时候
你最崇拜哪位老师？
为什么崇拜？我是一块宝
不是一根草请你用5分钟时间画出你的手什么是简单画？用简洁、洗练的绘画语言，较准确地描绘出物象的基本外形。
简笔画的作用配合教师的课堂讲解，激发儿童的学习兴趣，提高教学质量。简笔画的特点1、简洁、适用、易学、易记（受教学时空、教师自身条件制约）2、简练的线条概括物象的基本形状和特征，突出程式化、符号化特点。3、符合儿童的心理特征和视觉经验，把生动有趣的图象与教学内容紧密结合起来。简笔画的训练方法从简单的符号造型入手，学习简化、概括物象的方法。训练中需要手、眼、脑三者统一。临写、改写、写生、默写到自己设计。结合学科特征，把简笔画与教学内容有机结合。简笔画设计四步1、选择恰当的表现角度2、抓住重要的个性特征3、提炼基本的符号语言4、安排简捷的运笔程序选择恰当的表现角度抓住重要的个性特征基本的符号语言基本符号语言的练习○□△符号V符号C符号V符号e符号安排简捷的运笔程序安排简捷的运笔程序植物的画法结构：树木分干、枝、冠外形：圆形、椭圆、半圆形、三角形成组：以点代面，前面具体后面概括瓜果画法瓜果画法花草树木画法动物画法程式化处理不同和图形建立起内在联系和造型模式，更便于识别、记忆和操作。适度的夸张与变形1、形态的转换：借助不同的形与线的情感作用来改变对一般物象的认识；2、强化特征：把物象特征突出出来，可以超出正常的视觉经验，使人一目了然；3、适应儿童心理：夸大头部和眼睛或拟人化的处理，某些局部可以画得与人类似，动作表情也可以吸收人物画的特点。动物的绘画步骤人物头部画法头部表情动态：欢乐：眉毛扬起而弯曲，嘴角向上翘起悲伤：眉毛呈八字扬起，眉间距离较大惊讶：眉毛向上举起，呈弓字形，离眼的距离很高，嘴角收拢严肃：眉毛挨近眼睛并向中间靠拢。踊微隆起并造近鼻子头部形态与画法1、画出头部的基本形：方形、长方形、圆形、椭圆形、三角形。2、画头发和头饰。3、画出眉毛、眼睛、鼻子、嘴、耳的形状，表情动态和人物面部特征。人物全身画法基本比例：头+躯干=腿长；上肢=躯干长重心与动态：不同的重心产生不同的动态体态与特征：不同年龄段有不同的特征人
物
画
口
诀头部是西瓜肚子大冬瓜四肢是黄瓜小手一朵花成佛
台阶:我们本兄弟
来自同一山
凭什么人们踩着我去膜拜你.
佛像:你只用了四刀
就走上今天的岗位
而我是
经过千刀万剐才得以成佛.
量
变
产
生
质
变
画好简笔画的最
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