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Word版本,下载可自由编辑大学生个人自我鉴定700字以上学习成果不是特别好,但我却在学习的过程中获得了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进高校时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,高校仍需努力仔细的学习。看到四围的同学们舍命的学习,我也打消了初衷,开头高校的学习旅程。其次是极大程度的提升了自己的自学力量。由于高校的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课叙述很多学问,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的学问,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学力量获得了提升。再有就是懂得了运用学习方法同时注意单独思索。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的'目的就是要学会“渔”,但说起来简单做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思索,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“单独思索”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科学问和很多专业学问,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌控一种新的技术学问,我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里,我更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。
回想我这四年所获得的成果,大一的时候把英语四级过了,也许是高中英语学得还好吧,一次性就把四级给过了。到大二的时候考六级时,尽管复习比较久,还是差一两分才过,这在当时真让我郁闷了几天,后来接连两次还是差那几分,还是在第三次的时候把它给过了。现在想想,假如当时一下子把六级过了,我可能就不会花太多时间在英语上了,没过反而能够让我花更多时间去学英语,总结一下,每次我都是被卡在词汇上面,我最终是主攻词汇,再强化阅读与写作才把这块难啃的肥肉给拿下的。大二的同时我也一手预备复习计算机VF二级考试,由于当时基础好,我就一次过了,这让我很欣慰。此外,这一年我还很荣幸地获得了校二等奖学金与“三好同学”荣誉称号。这一年是我获得最多的一年了,尽管当时我担当的职务也比较多,在班上做班委,在同学会做干事,现在看来,同学工作没有铺张我学习的时间,相反能让我更加充分地利用时间。大三时我获得了院优秀个人嘉奖,这一年,我已经开头预备在外面查找实习工作的机会了,暑假我就在广州市银龄美科技有限公司找了一份健康顾问的工作,然后回校后就在湖南省轻工研发所实习,对各纯洁水和矿泉水厂送来的水质样品做含菌量检验,实习给了我很多工作阅历的积累,也给我提升自我力量的机会。大四的时候我开头忙着在学校的试验室里设计和进行自己毕业论文的试验,我的毕业课题是“灵芝真菌胞内产物养分价值研发”,期间需要查阅大量的专业文献,借鉴他人试验设计的思路,这更熬炼了自我的动手和分析问题力量,受益匪浅。
一直在追求人格的升华,注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直渴望自己也能做到。在高校生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮忙,越来越熟悉到品德对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。日常友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮忙别人感到很高兴,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会获得很多利益,帮忙别人的同时也是在帮忙自己。回顾四年,我很开心能在同学有困难的时候曾经帮忙过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。对于老师,我一向是非常敬重的,由于他们在我彷徨的时候指导帮忙我。假如没有老师的帮忙,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任
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