六年级语文试题-苏教版国标本小学六年级语文毕业考试归类复习试题(课内阅读五)

Word六年级语文试题-苏教版国标本小学六年级语文毕业考试归类复习试题(课内阅读五)

（十四）

不要把我看作什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作（）我有才华，（）

是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中：“我愿意在活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思，我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中添上一点光彩。这个我们办得到，（）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”

1.在括号内填上适当的关联词语。

2.“它们”是指：

3.上文是著名作家在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄下来：

。读了这段话，我们能充分感受到

的高尚品德；感悟到比生存更有价值的是

4.为了明确地表达自己的想法，多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来。

5.巴金爷爷讲的“生命开花结果”的意思是。在我们熟悉的人物中，可以称得上“生命开花结果”的有、等。

6.用“~~~~~”画出文中排比句。并仿写一个排比句：

7.用“”画出与“白吃干饭”相呼应的句字。

8.将文中最后一句话改写成反问句：

（十五）

阅读《钱学森》第三、四自然段，完成下列问题。

1.用“√”给画横线的字的读音选择正确的读音。

张正同学埋藏（cángzhàng）心底很久的愿望就是去西藏（cángzhàng）看一看。

2.写近义词。袒露（）诚恳（）

3.“每逢佳节倍思亲”是哪一位诗人的诗？请你将这首诗完整地写下来。如果你记不住这首诗，也可用其他的抒发思情思乡之情的诗代替。

4.用“—”标出钱学森说的话，体会这些话表达了他怎样的思想感情？

（十六）

这条路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙车站，可以看到一座铜像，就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。

1.写出与下面词意思相近的词：竣工（）藐视（）

２“赞叹不已”的“已”字的意思是（）。

３.这段话写

４.“这件事给了藐视中国帝国主义者一个有力的回击”。“这件事”指的是

５.如果要在这座“铜像”下边一段不超过５０字的文字，你觉得应该是写什么？

（十七）

阅读《鞋匠的儿子》第三、四、五自然段，完成下列练习。

1.林肯在演讲中饱含深情的讲了三段话，第一段用了三个“永远”，表达了（

）；第二段话是针对（）讲的，说明了（）；第三段话是针对（）

讲的，意思是（）。从林肯总统的三段话中，你感受到林肯总统是一个（）的人。

2.在林肯演讲的过程中，参议员的态度有什么变化？

（）→（）→（）→（）→（）

3.你觉得是什么力量让参议员的嘲笑声变成赞叹的掌声的？

4.听了林肯总统的演讲后，你有什么感