2023学年完整公开课版氧气的制取

第二章：第一节性质活泼的氧气（第二课时）回顾：空气中有哪些气体，它

们的体积分数是多少？答案：氮气78%，氧气21%，稀有气体0.94%，二氧化碳0.03%,其它气体杂质0.03%猜谜无影无形摸不着，火焰见它跳的高。呼吸作用它参加，动物生长离不了。氧气的物理性质色味态：无色无味的气体三态变化：氧气降温后可以液化成淡蓝色的液态氧，继续降温可以凝固成淡蓝色的雪花状的固态氧。溶解性：难溶于水密度：比空气略大氧气的化学性质：

硫+氧气二氧化硫点燃镁+氧气氧化镁点燃磷+氧气五氧化二磷点燃氧化反应剧烈氧化（如燃烧、火药爆炸等）缓慢氧化（如食物腐败、金属锈蚀等）小结：剧烈氧化与缓慢氧化的比较？共同点：都属于氧化反应，需要消耗氧气；都放热不同点：①剧烈氧化反应剧烈；速度快；放热多；常伴随发光现象②缓慢氧化反应不一察觉；速度较慢；放热少３、氧气的用途性质用途决定体现氧气供给呼吸支持燃烧（放出大量的热）总结（知识点）1氧气的化学性质很活泼，能与许多物质发生反应2氧气可以支持许多物质燃烧，但它本身不能燃烧，它是助燃剂3物质燃烧的程度，与氧气的浓度成正比4物质燃烧时常伴随有火焰，发光，放热等现象5氧化反应：有氧气参与的反应，分为剧烈氧化反应和缓慢氧化反应。氧气的用途：1可以支持燃烧：炼钢气焊炸弹等2可以供给呼吸：医疗登山潜水等三、氧气的获得思考要获得氧气，可以采取那些方法？1、用物理的方法去获得氧气，那么原料物质有何特征？原料中一定含______________。2、用化学的方法去获得氧气，那么原料物质在组成上有何特征？原料中一定含______________。氧气氧元素（一）氧气的工业制法1、原理：__________________2、过程：将除杂质的空气在低温下加压，使之__________。然后蒸发，沸点较低的________先蒸发出来，余下的是___________。此方法称为________________法，为_________变化。利用氧气和氮气的沸点不同液化氮气液态氧分离液态空气物理分离液态空气法

工业制氧空气

加压降温蒸发液态空气氮气液氧氧气原理：利用空气中氧气和氮气的沸沸点不同分离出氧气（二）氧气的实验室制法1、原理：使用像______________、__氯酸钾__、____________这样的易分解放出氧气的含___________物质来制取氧气。高锰酸钾过氧化氢氧（元素）氧气的实验室制法制取氧气主要从以下几个方面着手:1、反应原理2、反应装置3、收集气体的及检验气体的方法4、实验操作步骤实验仪器酒精灯铁架台试管导管水槽集气瓶2、反应装置固体又需加热，可用下装置：发生装置收集装置棉花A__________B_________C__________D_________E___________F_________试管铁架台酒精灯导管集气瓶水槽制备装置收集装置ABCDEF[实验1]用高锰酸钾制取氧气3、收集方法⑴氧气不易溶于水，用排水法收集⑵氧气密度比空气大，可用向上排空气法A__________B_________C__________D_________E___________F_________ABCDEF分液漏斗双孔胶塞锥形瓶导气管集气瓶水槽[实验2]用双氧水与二氧化锰制取氧气适用范围：固体或固体混合物在加热条件下生成气体的反应适用范围：固体和液体在常温条件下生成气体的反应二、双氧水分解制取氧气过氧化氢二氧化锰水+氧气(H2O2)(H2O)(O2)1、

反应原理2、实验装置排水法不易溶于水不与水反应向上排空气法密度比空气大不与空气反应向下排空气法密度比空气小不与空气反应归纳：选择收集气体方法的依据思考根据氧气的溶解性及其与空气的密度大小关系，可以选择什么样的收集方法？___________（优点：_________________）___________（优点：_________________）排水法收集的气体较纯向上排空气法收集的气体干燥拓展与提高收集密度比空气大的气体从______端进气收集密度比空气小的气体从______端进气AB将上述装置装满水，可以代替排水法的装置，应该从________端进气。优点：_________________________。B可以测量收集到的气体的体积3、氧气的检验与验满（排空气法收集时需验满）检验：将带火星的木条伸入__________，若复燃，说明是氧气。验满：将带火星的木条放在__________，若复燃，说明氧气已经收集满。集气瓶中集气瓶口4、氧气的检验⑴检验：将带火星的木条伸入瓶内，若木条复燃，证明气体是氧气⑵验满向上排空气法收集氧气，将带火星的木条放在瓶口，若木条复燃说明氧气已满。排水法收集时，当有大气泡从水下瓶口冒出时，说明氧气已满。★用高锰酸钾制氧气的注意事项及步骤：一、注意事项（一）装置要求：1、试管口应_______________，防止产生的水珠倒流使灼热的试管底炸裂。2、铁夹应夹在距试管口__________处。3、伸入试管中的导管____________，以免气体不易导出。4、试管口放置蓬松的________，防止

_________________________。

略向下倾斜1/3不能太长棉花团高锰酸钾粉末进入导管（二）药品要求：1、药品应____________于试管底。2、酒精灯内酒精不能超过其体积的____________。平铺2/3（三）操作要求1、实验前先_____________再装入药品。2、加热时应该先_______加热，再______________。3、待气泡_______________________冒出时，开始收集气体。4、结束时，先________________，后____________，以免_______________________________。5、收集好氧气的集气瓶，盖上_________，______放在实验台上。检查气密性均匀集中药品部位连续、均匀、大量将导管移出水面熄灭酒精灯水倒吸，使灼热的试管炸裂玻璃片正例：如图是小涵同学在实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，指出图中错在哪里？

试管口未向下倾斜伸入试管中的导管太长药品未平铺酒精等内酒精太多集气瓶倒放了试管口未放一团蓬松的棉花二、步骤检查气密性→装入药品→固定装置→加热→（气泡大量放出时）收集→把导管移出水面→熄灭酒精灯5、实验步骤检查气密性装药品固定试管点燃酒精灯收集气体移出导管于水面熄灭酒精灯★过氧化氢制氧气与用高锰酸钾制氧气相比有何优点：_____________________________________________________催化剂：在化学反应中能______________，但本身的________和___________在化学反应前后都没有发生变化的物质。无需加热，清洁，可控制产生氧气的量增大反应速率质量化学性质催化剂加快其它物质的反应速率思考：1、二氧化锰在反应中有什么作用？一变：二不变：特点本身的质量化学性质化学反应的前后在化学反应中，加快反应的速率，本身的质量和化学性质反应前后保持不变。反应物都是固体，反应需要加热反应物是固体和液体的混合物，反应不需要加热固液不加热型固体加热型2、在学习了制取氧气的实验后，如果让你去制取另一种气体，在选择实验装置时应考虑哪些方面的内容？（提示从反应物的装态和反应条件）思考：★其他可以用来制氧气的药品与方法右图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图（1）写出有标号的仪器的名称：①

②

③

④

⑤

⑥

2）实验室制取氧气时，将导管、橡皮塞和大试管连接后，进行气密性检查的方法是，将

。如果装置不漏气，则导管口就有

。⑥⑤④③①②习题

（3）试管口塞一团棉花的作用是