六年级语文试题-国标人教版六年级语文上册期末课内阅读专项复习试题及答案

Word六年级语文试题-国标人教版六年级语文上册期末课内阅读专项复习试题及答案

一、回忆课文，填空。（8分）

1．《山中访友》一文“带着满怀的好心情”，走进山林。探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了_____________之情。（1分）2．《詹天佑》文按照_________的结构安排材料，围绕中心句“________________”，介绍三方面的情况：（1）________；（2）________；（3）________。它为我们勾勒出了一位杰出的爱国工程师的高大形象。（5分）

3．《少年闰土》的是________，他原名________，是我国的思想家、文学家和革命家。这篇课文节选自他的小说《故乡》。（2分）

二、积累，选择填空。（8分）

1．《天净沙·秋》是一首小令，是元代的（）。

A．张养浩B．马致远C．白朴

2．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开“写的是（）。

A．春色B．梨花C．雪景

3．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚：求”出自杜甫的（）。

A．《茅屋为秋风所破歌》B．《登高》C．《蜀相》

4．人们往往喜欢以“虫”喻人，不明事理的人被称为（）。

A．大懒虫B．糊涂虫C．可怜虫

三、阅读下面的一段话，回答问题。（]0分）

在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼看煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着儿时的功课。遇上突然横在面前的山溪，一队人手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从平膝的水中蹚过去……满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，在这山水中返璞归真了

1．“儿时的功课”在文中指的是什么?（2分）

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2．“满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。”你喜欢这样的句子吗?为什么?（2分）

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3．你对这段话中的“野”是怎样理解的?（3分）

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4．你去过张家界景区或者其他风景名胜区吗?说说自己的感受。（3分）

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四、阅读下面的语段，然后做题。（12分）

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

1．用“”画出描写渔夫神情的语句。（2分）

2．用“”画出描写渔夫动作的语句。（2分）

3．用“~~~~~”画出描写渔夫语言的语句。（2分）

4．从这段活中我们可以看出渔夫是个怎样的人?（3分）

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5．请你仿照这段的写法，从神情、动作、语言等方面写一段话，描述一个自己熟悉的人所做的某一件事情。（3分）

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五、下面的这段话是《唯一的听众》一课中出现的那位老人对“我”说的话，请你仔细品昧后答题。（12分）

“是我打扰了你吗?小伙子?不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”

“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场。请继续吧。”

“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗。每天早晨？”

“真不错，我的心已经感受到了。谢谢你。小伙子。”

1．老人为什么说自己耳朵聋了?（3分）

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2．“真不错。我的心已经感受到了。”老人感受到了什么?（3分）

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3．老人说的那些话包含了哪几种意思?（3分）

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4．想象一下，老教授说话时是什么表情?什么语气?你觉得这位老人是个怎样的人?（3分）

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六、读下面的语段，回答问题。（16分）

溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们（解决解除）干渴，（滋润滋养）我们的心田，（抚养养育）我们的子子孙孙。河水（运行运载）我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。

1．选择括号里搭配恰当的词语，画“”。（4分）

2．围绕中心句写了水的____________、____________、____________、____________等几方面的内容。（4分）

3．这段话主要讲________________________，表达了______________________