英语辩论格式-_第1页
英语辩论格式-_第2页
英语辩论格式-_第3页
英语辩论格式-_第4页
英语辩论格式-_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辩论赛流程一、主持人开场,介绍正反辩论双方。二、辩论开始:1.开篇立论:正方一辩首先发言,接着由反方一辩发言,每人发言时间各为3分钟2.驳论:反方二辩先发言,接着由正方二辩发言,每人发言时间各为2分钟3.自由辩论:每队各4分钟A.在自由辩论时间里,每一位辩手的发言次序、时间、次数不限,但是整队的发言时间不得超过4分钟。B.自由辩论时间开始时,正方的任何一位队员先起立发言。在结束发言后,反方的任何一位队员应立即发言,双方依此程序轮流发言,直到发言时间结束。C.计时员将分别为两队计时。当一方队员发言完毕,另一方的计时立即开始,所有双方辩论员应尽量争取时间,在对方队员发言完毕后,立即起立发言。D.当一队的发言时间只剩下1分钟时,计时员将按铃提示,次铃响表示总发言时间已到,应结束发言。E.当一队的发言已用尽,另一对还有剩余时间,则该队的一名或多名队员可继续发言,直到该队时间用完为止。4.反方四辩总结陈词,正方四辩总结陈词。正、反方各有3分钟。5.当每位辩手陈词时间剩下1分钟时,将有铃声提示,次铃响表示发言时间已用尽,辩手需立即停止发言。三、由评审团成员打分,同时观众自由提问。四、宣布比赛结果五、辩论赛结束注意:每位队员必须在规定的时间内完成,超过时间按照弃权处理,并从所在团队总分中减掉5分2021/5/91EnglishDebationContest2021/5/92Debatetopics:Collegeromanceshouldbeadvocated.2021/5/93Theaffirmativeside:

Collegeromanceshouldbeadvocated

contestants:thefirstdebatertheseconddebaterthethirddebaterthefourthdebater2021/5/94Thenegativeside:

Collegeromanceshouldnotbeadvocated

contestants:thefirstdebatertheseconddebaterthethirddebaterthefourthdebater2021/5/95

Argumentation

--Statementoftheirarguments

(开篇立论)2021/5/96Counterargue

--Refuteeachother

(驳论)2021/5/97

FreeDebate

(自由辩论)2021/5/98

SummaryStatements

(总结陈词)2021/5/99

Scoring2021/5/910评分标准:团体部分:审题:对所持立场是否能从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解,论据是否充足,推理关系是否明确,对本方的难点是否有较好的处理方法。论证:论证是否有说服力,论据是否充分,推理过程是否合乎逻辑,事实引用是否得当。辩驳:提问是否能抓住对方的要害,问题是否简单明了。是否能正面回答对方的问题,能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。配合:是否有团队精,能否互相支持,论辩衔接是否流畅,自由辩论时发言是否错落有致,回答是否形成一个有机整体辩风:语言是否流畅清晰、用词得当、语速适中、语调正确,是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众;表演是否得当,落落大方,且有幽默感。个人部分:仪表:举止是否落落大方,是否能适当的运用身体语言。论证:陈词是否流畅,说理是否透彻,逻辑性是否强,引用实力是否得当。辩风:英语口语是否流利清晰,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论