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文档简介
幼儿园保教结合一日活动要求2入园:当班教师要求保育教师要求1.做好班级安全排查,检查活动室的水电、门窗、玩具及材料是否安全;2.和保育老师做好沟通,如开展的活动、要准备的器材等;1.进班开窗通风;2.吃早餐、拿毛巾、只能水杯;3.桌子消毒并做好记录;4.晨检(关注幼儿服装、情绪、洗手、放书包、饮水等习惯)备注:晨检时,共同关注幼儿的生活习惯。早餐:当班教师要求保育教师要求1.做好过渡活动;2.引导幼儿做好分餐工作;3.关注幼儿的进食情况,拿碗筷的姿势、吃饭的速度等;4.关注幼儿行为习惯(放餐具、擦嘴、漱口、收椅子等)进餐前:1.提醒幼儿正确洗手、入厕、喝水等盥洗活动;(注意甩水、擦手等)2.抬餐(戴好口罩、围裙);3.分餐工作;进餐时:关注幼儿的进食情况,拿碗筷的姿势、吃饭的速度等;进餐后:1.关注幼儿行为习惯(放餐具、擦嘴、漱口、收椅子等)2.整理桌面卫生;3.桌面消毒及卫生打扫;4.餐具归还及消毒。5.卫生间的清扫(确保镜子、地面、蹲位的清洁卫生)集中教学活动:当班教师要求保育教师要求提前和保育教师做好沟通,共同开展好活动1.协助当班教师建立良好的班级常规,并准备教学教具;2.关注有特殊需要的幼儿并给予及时的帮助和指导;区域活动及水果时间:当班教师要求保育教师要求1.提前和保育教师做好沟通,需要关注的区域,共同开展好区域活动;2.关注幼儿吃水果、和牛奶情况;3.关注幼儿生活习惯;1.配合当班教师开展好区域活动;2.桌面消毒;3.拿点心(关注幼儿吃水果、和牛奶情况)4.提醒幼儿漱口、擦嘴、桌面、椅子等;5.收拾、整理(地面、桌子、镜子、水池、厕所卫生)户外活动:当班教师要求保育教师要求活动前:1.和保育老师沟通好场地、器材、内容;2.做好活动前准备(喝水、入厕、拿汗巾等);3.清点人数;活动时:活动后:整理材料、清点幼儿人数、隔汗巾、排队回教室;活动前:1.了解活动地点、场地及材料,并做好准备;2.关闭电源(灯、空调、水);活动时:关注幼儿的活动情况及安全;活动后:1.整理材料、隔汗巾、清点人数;2.盥洗;中餐:当班教师要求保育教师要求1.做好过渡活动;2.做好餐后散步活动;1.同早餐一样;2.卫生消毒;(玩具、柜子、玩具盒、窗户、花台、墙面)
午睡:当班教师要求保育教师要求午睡后:做好午检工作午睡后:1.叠被子(注意查看是否有打湿或其他情况);2.放置好幼儿自带的物品(小班);离园准备:当班教师要求保育教师要求回顾、整理1.整理衣物、鞋子;
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