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文档简介

小学生课外阅读习惯培养及研究在当今信息化社会，电视、电脑和手游等多媒体设备已经成为众多小学生们课余生活的主要消遣方式。而与此同时，小学生的阅读习惯却下降了许多。因此，培养小学生课外阅读习惯具有重要意义。本文将探讨为什么要培养小学生的课外阅读习惯，以及如何有效地培养小学生的课外阅读习惯。

一、为什么要培养小学生的课外阅读习惯

1.提高阅读能力

课外阅读是小学生锻炼和提高阅读能力的重要途径。通过大量的阅读，可以加深对文字理解的能力，提高阅读的速度和准确度，增强对语言的感觉和语感。

2.拓宽知识面

阅读是一种获取知识的重要途径，通过课外阅读，小学生可以了解更多的事物和知识，拓宽自己的知识面。阅读可以涉及到各个领域，如历史、地理、科学等，使小学生对不同领域的知识有更加全面深入的了解。

3.增强思考能力和创造力

阅读不仅可以提高小学生的思考能力，培养逻辑思维和演绎能力，更可以激发创造力。通过阅读各种不同的故事、题材和文学作品，小学生可以学会分析故事情节、人物性格和背景，培养自己的想象力和创造力。

4.增加表达能力和语言表达技巧

课外阅读可以帮助小学生积累大量的词汇和表达方式，提高语言表达的能力。通过阅读不同的文学作品，小学生可以学习各种表达技巧，培养自己的写作能力和口头表达能力，增强自信心。

二、如何有效地培养小学生的课外阅读习惯

1.给予榜样和示范

学生们容易模仿他人的行为，因此，父母和老师应该成为学生的榜样，充分展示对阅读的重视，并通过自己的言传身教，引导学生亦步亦趋。

2.提供适合的阅读材料

选择适合小学生阅读的材料对于培养他们的阅读兴趣至关重要。可以选择富有趣味性和启发性的书籍、故事书和漫画，满足小学生的阅读需求。

3.设立阅读时间和环境

家长和学校应该设立固定的阅读时间，让小学生养成每天阅读的习惯。同时，为学生提供安静、舒适的阅读环境，营造良好的阅读氛围。

4.制定阅读计划和目标

帮助小学生制定阅读计划和目标，可以调动他们的积极性和阅读的主动性。可以让他们每天读一定时间的书籍，并鼓励他们自主选择阅读的内容。

5.引导阅读思考和讨论

在小学生阅读完一本书、一篇文章或故事后，可以引导他们进行思考和讨论。可以提出一些问题，帮助他们理解和分析故事情节、人物性格和主题等。

6.创设阅读活动和竞赛

学校和社会组织可以定期举办阅读活动和比赛，鼓励小学生参与。

7.鼓励多样化的阅读方式

除了纸质书籍，还可以鼓励小学生尝试其他形式的阅读，如电子书籍、有声读物等。多样化的阅读方式可以增加小学生的兴趣和参与度。

培养小学生的课外阅读习惯对于他们的成长和发展有着重要的影响。通过提高阅读能力、拓宽知识面、增强思考能力和创造力、增加表达能力和语言表达技巧等方面，可以培养全面发展的小学生。我们相信，只要家

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