2022内蒙古教师资格考试《教育学》初等真题

精品文档-下载后可编辑内蒙古教师资格考试《教育学》初等真题2022内蒙古教师资格考试《教育学》初等真题

单选题（共40题，共40分）

1.西欧中世纪骑士教育的核心，主要体现在()

A.附庸

B.军事征战

C.效忠领主

D.风雅

2.学校德育中的核心部分是()

A.德行的教育

B.思想的教育

C.政治的教育

D.心理健康的教育

3.西周在地方设置的学校叫做什么()

A.庠

B.乡学

C.太学

D.国学

4.教育性质的规定性主要体现在()

A.教育具有相对独立性

B.教育具有社会性

C.教育是一.种转化的活动

D.教育是培养人的社会活动

5.我国世界上第一本教育专著是()

A.《学记》

B.《论语》

C.《尚书》

D.《大学》

6.基础教育课程改革的主要理论依据是()

A.结构主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.联接主义学习理论

7.现代教育与传统教育的根本区别是()

A.培养各项基本能力

B.重视创新能力的培养

C.培养实践能力

D.实现全面发展

8.在个体的身心发展中主导作用的因素是()

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体的实践活动

9.下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()

A.小学生可以很系统的观察事物

B.注意力分散

C.形象记忆为主

D.道德感模糊

10.下列关于小学生教育具体任务表述中，正确的是()

A.教师无需培养学生学习的正确姿势

B.教师暂时无需培养学生自我意识

C.要培养学生初步分辨是非的能力

D.小学生自我评价能力可以等他们长大后在培养。

11.教师自己检查教学质量依据是()

A.教学

B.教书育人

C.班主任

D.关爱学生

12.小学阶段课程性质表述符合的是()

A.选拔性

B.基础性

C.综合性

D.精英性

13.教学的首要任务是()

A.关注学生的个性发展

B.发展智力、体力和创造才能

C.双基

D.品德和审美

14.教学在学校整个教育系统中位于()

A.基础地位

B.中心地位

C.主要地位

D.重要地位

15.班主任工作根本任务是()

A.促进学生全面发展

B.多学生进行品德教育

C.提高学生成绩

D.做好管理工作

16.校园文化的核心()

A.学生亚文化

B.学校的物质文化

C.学校的组织和制度文化

D.学校的精神和观念文化

17.是教育的理想也是教育本质的是()

A.发挥人的潜能

B.发展人的价值

C.进行个性化教育

D.挖掘人的力量

18.当代教师质量集中体现在()

A.专业知识

B.专业素养

C.专业能力

D.人格

19.课外活动和课堂教学的共同之处在于他们都是()

A.师生共同参加

B.学生自愿选择

C.有目的、有计划、有组织

D.课程计划

20.为教育学成为独立学科的萌芽做出贡献的是()

A.卢梭

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.桑代克

21.教育目的的一般是由两部分组成的:规定要培养人的身心素质、要规定所要培养出人的()

A.质量规格

B.发展方向

C.发展速度

D.社会价值

22.心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明个体身心发展的()

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

23.人权中最基本的是()

A.受教育权

B.生存权和发展权中

C.财产权

D.生命健康权

24.教师职业道德的核心()

A.教师对教育事业的忠诚

B.教师自身的道德修养

C.教师的贵任心

D.热爱学生

25.当今教育改革的核心是()

A.教学方法改革

B.教育评价制度改革

C.课程改革

D.教育结构改革

26.整个课程编制过程中最关键的准则是()

A.课程文件

B.课程目标

C.教材

D.教科书

27.班会一般解决几个问题合适()

A.1-2个

B.2-3个

C.3-4个

D.4-5个

28.学、思、习、行的提出者是()

A.孟子

B.苟子

C.孔子

D.墨子

29.课程改革实质，课程的()问题

A.综合性

B.系统性

C.实践性

D.现代化

30.对小学的智力发展起主导作用的是()

A.学习

B.教学

C.遗传

D.同学

31.格赛尔说的话属于()

A.内发论

B.外铄论

C.教育无能论

D.多因素论

32.温故知新体现的教学原则()

A.巩固

B.启发

C.循序渐进

D.因材施教

33.以下属于理论联系实际原则的要求的是()

A.多传授理论知识

B.培养学生运用知识的能力

C.尽量使用国家统一教材，减少乡土教材使用

D.为了让学生迅速掌握大量知识，减少实验课的学时

34.直接认知评价者的最好方法是(_)

A.测验法

B.调查法

C.实验法

D.观察法

35.取得教学成功的内因是()

A.教师主导

B.学生的管理作用

C.教材的媒体作用

D.学生的主体作用

36.活动和交往是学生品德形成的()

A.基础

B.关键

C.内容

D.遗传

37.尽量多的要求一个人，尽量多的尊重一个人()

A.因材施教

B.尊重和严格要求

C.疏导原则

D.教育性

38.班级管理的中心()

A.学生

B.班集体

C.班主任

D.班长

39.衡量学校办学水平的关键性指标是()

A.学生发展

B.学校管理

C.教师队伍

D.办学条件

40.下列课外活动中，能引发学生积极性的是()

A.体育比赛

B.科普讲座

C.专家报告

D.班会

多选题（共5题，共5分）

41.下列表述中体现了制度化教育特点的是()

A.非正规教育的概念

B.非学校化的观念

C.按年龄分级

D.具有层次结构

42.小学教育目的的作用有()

A.导向

B.甄别

C.评价

D.激励

43.小学教师要树立正确的教育观念有()

A.具有时代特征的教育观

B.具有时代特征的学生观

C.具有全面发展的质量观

D.具有时代特征的人才观

44.讲授法通常包括()

A.讲述

B.讲解

C.讲演

D.讲译

45.我国小学德育特点有()

A.启发性

B.基础性

C.奠基性

D.发展性

判断题（共10题，共10分）

46.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。()

47.良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的保障。()

48.教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。()

49.政治、经济制度决定了教育的发展水平及教育的规模和速度。()

50.教学过程中的主要矛盾的实质是教和学的矛盾。()

51.构建学习型社会的理想是非制度化教育的重要体现。()

52.教学中学生认识的主要任务是学习直接经验。()

53.班集体在育人方面，突出价值观的实现是通过个人教育。()

54.小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、基础性、强制