单元2任务3教案

PAGEPAGE1单元名称任务3菜单操作课时数1（讲授）+1（实训）单元2Windows7操作系统授课地点多媒体教室教学目标 1、认识“开始”菜单、控制菜单、下拉菜单、快捷菜单。2、掌握四种菜单的应用。3、掌握菜单选项附加标记的使用。4、掌握搜索文件的方法。教学重点（1）掌握“开始”菜单、控制菜单、下拉菜单、快捷菜单的应用。（2）掌握菜单选项附加标记的使用。（3）掌握搜索文件的方法。教学难点（1）掌握搜索文件的方法。（2）设置开始菜单属性。教学方法及手段教学方法：任务驱动、案例教学教学手段：1、采用多媒体教学2、通过任务描述、任务分析、任务实现，从而掌握相关知识。教师课堂讲解和演示，学生练习、完成学习任务和解决疑难问题。3、小组讨论、学生作品展示，学生互评。教学过程环节内容1、课程导入给学生们展示各种不同的系统菜单。让学生观查并且互相讨论不同菜单的区别。及菜单项的特点。2、教师讲解3、任务实施4、学生实训5、作品展示1.“开始”菜单、控制菜单、下拉菜单、快捷菜单菜单有四种类型：开始菜单、控制菜单、下拉菜单和快捷菜单。（1）“开始”菜单“开始”菜单位于桌面的左下角。它通常可执行启动程序；搜索文件、文件夹和程序；调整计算机的设置；注销Windows或切换到其他用户账户；关机等。（2）控制菜单在打开某窗口的最上面空白处右击，出现控制菜单。如图2–17所示。控制菜单中放置着对窗口进行操作的一系列命令，包括“还原”“移动”“大小”“最小化”“最大化”和“关闭”。不同窗口的控制菜单内容基本相同。图2–17控制菜单图2–18下拉菜单（3）下拉菜单下拉菜单是由窗口的菜单栏打开的菜单，如单击WORD2010窗口菜单中“文件”菜单，出现如图2–18所示的下拉菜单。单击菜单栏中的菜单项即可打开下拉菜单。（4）快捷菜单在鼠标指向的对象或工作区上右击而弹出的菜单，快捷菜单是非常实用的。快捷菜单中包含了关于此对象的或工作区的常用操作命令。如图2–19所示，快捷菜单中的命令是上下文相关的，即根据鼠标右键时箭头所指的对象和位置的不同，弹出的快捷菜单也不同。图2–19快捷菜单3、学生实训开展讨论2.菜单选项附加标记的使用1）菜单高亮显示：表示该菜单当前可以使用。2）灰色菜单：表示该菜单当前暂时不可使用。3）菜单的快捷键：位于菜单命令的右端，代表使用该菜单命令的组合键。4）菜单右边的…：表示单击该选项后将打开对话框，输入更多的信息，才能执行命令。5）菜单右边的：表示该菜单有子菜单。6）菜单左边的：表示一组菜单中只能有一个菜单选项被选中且必须有一个菜单选项被选中。选中的一项前面有。7）菜单左边的：选中标记，带“”表示此项有效，去掉“”表示此项无效。技能1认识开始菜单1）开始菜单开始菜单位于桌面的左下角。如图2–20所示。图2–20开始菜单2）“开始”菜单中的常用程序列表能够显示用户使用频率较高的应用程序。开始菜单会根据每个程序的使用频率对项目进行自动排序。如果希望某个程序不受自动排序的影响而始终显示在列表中，以“计算器”为例，鼠标右击该程序，在快捷菜单中选择“附到开始菜单”命令，如图2–21所示。当执行“附到开始菜单”命令之后，“计算器”就显示在开始菜单常用程序列表中，如图2–22所示。3）“开始”菜单的右侧，有“文档”“计算机”“控制面板”等按钮。4）“开始”菜单的左下方有“所有程序”按钮。5）“开始”菜单的右下方有“关机”按钮。“关机”按钮右侧有“切换用户”“注销”“重新启动”等。图2–21“计算器”程序附到开始菜单图2–22附加后的开始菜单技能2搜索文件在“开始”菜单的左下角有一个“搜索程序和文件”的搜索框，当用户输入包含搜索项目名称中的第一个关键字时，筛选会立即开始，输入越准确，搜索结果也就越准确。它不仅搜索“开始”菜单中的程序，也会搜索Windows库和索引中的用户文件（图片、文档、邮件、音乐、收藏夹）、系统目录以及控制面板内的功能等。1）如搜索“音乐”，在“搜索程序和文件”的搜索框中输入“音乐”，就会显示搜索到的内容。如图2–23所示。图2–23搜索“音乐”程序或文件2）单击搜索到的所需内容，即可。技能3设置开始菜单属性设置“开始”菜单属性方法：1）设置最近打开程序列表和跳转列表。右击“开始”菜单左下角的“Windows”图标，选择“属性”选项，打开“任务栏和开始菜单属性”对话框，选择“开始菜单”选项，取消标注中的复选框。如图2–24所示。2）如果修改搜索框的搜索范围，仅对程序和快捷方式进行搜索，单击“自定义”按钮，在