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文档简介

人民美术出版社义务教育教科书小学美术五年级上册第十四课

同学们猜一猜这是什么歌？仔细观察和研究，龙的哪些地方与这些动物相似？想一想,人们为什么用这些动物的特点来创造出龙的形象呢?它有什么含义吗?龙的演变历史不同时期的中国龙应龙期（秦汉---隋唐）黄

龙

期（唐宋---明清）龙的雏形期（原始社会）夔龙期（商周---秦汉）kuí龙形象的出现龙的雏形期（原始社会）玉猪龙新石器时代

在古代，龙与猪都被尊为水神的神灵，是人们祈求造福人类的崇拜物。

特点：造型简单，无足，线条粗犷。请你仔细观察,这三个时期龙的形象发生了怎样的变化?龙的演变历史“应龙期”秦汉—隋“黄龙期”唐宋—明“夔(kui)龙期”商周—秦汉龙的演变历史黄龙期（唐宋—明清）

金冠（明代）龙袍（清代）太和殿

龙靴

自汉代起，封建社会皇帝借助龙的神威，称自己是“真龙天子”统治天下百姓。其目的也是希望拥有龙的威严、精神与本领。龙之姿态白为升龙俯身探海者蓝为降龙跃身上腾者关于龙的节日正月十五元宵节元宵节，是中国汉族民族传统节日。吃元宵、猜灯谜、赏花灯、舞龙等是元宵节几项重要民间习俗。二月二龙抬头龙抬头，是中国民间的传统节日，俗称青龙节，传说是龙抬头的日子，它是我国农村的一个传统节日。人民庆祝“龙头节”，让老天保佑丰收，故“龙头节”流传至今。端午节起源于中国，传说爱国诗人屈原在这一天死去，也同时成了中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以龙舟竞渡在此日举行。端午节有吃粽子，赛龙舟，喝雄黄酒等习俗。

五月初五端午节制作中国龙的步骤一：抓住特点进行构图二：涂颜色三：裁剪四：利用手中材料进行制作实践活动：

根据你对中国龙造型特点的认识，利用手中的材料，每个小组合作完成中国龙身体的一部分，然后所有小组组合成一条完整的中国龙，每组选出两名参加舞龙活动。要求：1.各组密切合作，动作协调一致。

2.注意工具的使用安全。舞龙大会草龙秸秆竹木2023/11/6

中国龙的精神：

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