湖南省长沙市重点大学附中2023-2024学年九年级上学期期中语文试题(含答案)

届九年级第二次质量调研检测语文试题注意事项：1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。考生注意：1.本试卷共20道小题。2.本学科考试时量120分钟，满分120分。杭州亚运会成功举办后，复兴中学社团开展了一系列主题活动。快来参加吧！一、基础·积累（共10分）1.文学社组织编写了《秋实》亚运会纪念刊，请选出体育版中加点字词的字音字形、词语使用完全正确的一项（3分）（）A.杭州亚运会开幕式上摧璨的灯光秀与大气磅（páng）礴的舞蹈相得益彰，向世界展现了多彩的中国、好客的中国、自信的中国。B.中国组合邹佳琪、邱秀萍夺得了本届亚运会的首枚金牌，一直以来的心无旁鹜（wù）、勤奋刻苦是她们获得金牌的不二法门。C.无论是在体育赛场还是人生舞台，我们都不能随心所欲、贸然行事，而是应该恪（kè）守规则、懂得敬畏、尊重他人。D.身为运动员，他同时也满腹经纶、文质彬彬（bīngbīng），又喜好附庸风雅，经常举办文学沙龙，与同好畅谈天文地理、文学艺术。2.请选出《秋实》文化版中没有语病且标点符号使用正确的一项（3分）（）A.什么是“弱德”？弱，不是软弱，而是在苦难中，人要有所持守，以柔韧的意志力跨越苦难，活出诗意。B.叶嘉莹是南开大学中华古典文化研究所所长，是中国古典诗词研究大家，被誉为“中国最后一位“穿裙子的士””。C.李家洋，袁隆平，张启发获得第三届未来科学大奖之生命科学奖，原因是由于他们在水稻研究中有开创性贡献。D.近年来随着人们对非物质文化遗产的保护意识不断增强，使得花鼓戏的传承与发展迎来了难得的历史新机遇。3.以下是《秋实》亚运会纪念刊刊首语。请根据提示，补充完整。（每空1分，共4分）亚运会赛场上，运动员们诠释着“自强”的内涵，正如李白《行路难》（其一）中的“________________，________________”，以自信之姿态，执着追求理想；正如苏轼《水调歌头》（明月几时有）中的“________________，________________”，于人生之低谷，仍心怀美好祝愿。二、阅读·运用（共60分）（一）古诗文阅读（共24分）历史社团开展了“古诗文中觅杭州”主题活动。阅读下面的诗歌，完成4～5题。（共7分）岳王坟①张岱西泠烟雨岳王宫，鬼气阴森碧树丛。函谷金人②长堕泪，昭陵③石马自嘶风。半天雷电金牌④冷，一族风波夜壑红。泥塑岳侯铁铸桧，只令千载骂奸雄。【注】①岳王坟：南宋抗金名将鄂王岳飞的墓地，又称岳坟、岳王庙，现位于浙江省杭州市西湖区，本诗选自《西湖寻梦》。②金人：兵器铸成的十二金人。③昭陵：唐太宗陵寝地。④金牌：即金字牌。岳飞抗金节节胜利之际，宋高宗于绍兴十一年（公元1141年）在秦桧的挑唆下，一日内连发十二道金字牌，将在前线作战的岳飞召回临安。4.下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A.首联通过描绘烟雨、鬼气、碧树等意象，生动地表现了岳王庙荒凉、凄清的氛围。B.颔联写金人“长堕泪”、石马“自嘶风”，看似写物，实则暗含诗人的深沉情感。C.颈联写岳飞遭遇的不公待遇，同时也自然而然地引出了诗歌最后一联的内容。D.尾联将岳飞和秦桧的雕像进行对比，表达了诗人对世人不尊重岳飞的批判之情。5.请从炼字的角度赏析本诗的颈联。（4分）阅读下面的文言文，完成6～10题。（共17分）西湖七月半①（节选）张岱杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，轿夫擎燎②，列俟③岸上。一入舟，速舟子便急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。大船小船，一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶④喝道去。轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。吾辈好静。人散尽，始⑤舣⑥舟近岸，断桥石磴⑦始凉，席其上，呼客纵饮。此时，月如镜新磨，山复整妆，湖复頮⑧面，月色苍凉，东方将白，客方散去。吾辈纵舟酣睡于十里荷花之中香气拍人清梦甚惬。（有删改）【注】①七月半：农历七月十五日，俗称中元节。杭州旧习，人们于这天晚上倾城出游西湖。②擎燎：举火把。③俟：等待。④皂隶：街门的差役。⑤始：才。⑥舣：同“移”，移动船使船停靠岸边。⑦磴：石砌台阶。⑧頮（huì）：洗。6.下列对文中加点字词的解说，不正确的一项是（3分）（）A.【课内迁移】“是夕好名”中的“是”和“是日更定矣”（《湖心亭看雪》）中的“是”意义相同。B.【语境推断】根据上下文语境，我们能推断出“止见篙击篙”中的“止”是“只、仅仅”的意思。C.【词典释义】“怖”有两个常见义项：①恐惧，害怕；②恐吓。“怖以关门”一句中，“怖”应取第①个义项。D.【近义辨析】读文言文要关注近义词，本文中的“少刻”和“顷刻”就是一对近义词，意思是“一会儿”。7.下列对文中画波浪线的句子断句正确的一项是（3分）》A.吾辈纵舟酣睡/于十里荷花之中/香气拍人/清梦甚惬。B.吾辈纵舟/酣睡于十里荷花之中/香气拍人清梦/甚惬。C.吾辈纵舟酣睡/于十里荷花之中香气/拍人清梦甚惬。D.吾辈纵舟/酣睡于十里荷花之中/香气拍人/清梦甚惬。8.下面是小勇根据下列知识卡片做出的分析和推断，其中有明显错误的一项是（3分）（）教材分册篇目朝代、作者八年级上册《三峡》（北魏）郦道元《与朱元思书》（南朝梁）吴均《答谢中书书》（南朝齐梁）陶弘景九年级上册《岳阳楼记》（北宋）范仲淹《醉翁亭记》（北宋）欧阳修《湖心亭看雪》（明末清初）张岱A.自然山水，或清幽，或雄奇，或秀丽，均显造化之妙。古代诗文中有很多歌咏山水的佳作。B.与本学期所学的山水散文相比，八上的山水小品表达出了更为深刻的人生哲思、文人情怀。C.南北朝的山水小品以山光水色为主要描写对象，短小精悍，简练隽永，随性抒写所见所闻。D.一些古代山水散文在描写景物、抒发感情的同时，也表达了作者的政治理想、志趣抱负。9.请用现代汉语写出文中画横线句子的大意。（3分）断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。10.请结合《岳王坟》与本文中作者的褒贬态度，联系其生平经历，简要分析作者的形象。（5分）（二）非文学作品阅读（共13分）新闻小组将通过搜集资料、电话采访等方式进一步了解杭州亚运会，并在班会课上分享调查成果。请你阅读以下三则材料，完成11～14题的一系列任务。（共13分）【材料一】_________________________杭州亚运会秉持“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念，自今年3月至年底，浙江省65座亚运场馆及办公场地将全部使用绿电，助力打造亚运史上首届碳中和亚运会。目前，亚运绿电交易成交电量已达6.21亿千瓦时。通过绿电交易，千里之外的绿色电能依托特高压电网注入亚运场馆。绿电既有来自青海柴达木盆地、甘肃嘉峪关、黄土高原等地的光伏电，也有来自新疆哈密等地的风电。此外，浙江省内分布式光伏和海上风电等绿色电能，也通过接入国家电网，和丝绸之路上的风光电一起“点亮”亚运。杭州亚运会将绿色低碳理念融入竞赛场馆设计和运营。杭州奥体中心游泳馆与体育馆为连体建筑，共同组成杭州奥体中心体育游泳馆。该馆设置的210个导光管通过顶部的采光罩，将室外的自然光漫射至室内，相对日光灯有无频闪、环保及节能优势，使用寿命长达25年，同时具备开闭功能，每年可节电约10万千瓦时。——节选自《人民日报》【材料二】杭州亚运会中国体育代表团9月12日在京成立，代表团由张雨霏、汪顺、邹敬园等共计36位奥运冠军领衔。中国体育代表团秘书长、国家体育总局竞体司司长张新公开表示：“我们有把握继续获得亚运会金牌榜榜首之位。”篮球评论员杨教仍对1990年亚运会吉祥物“盼盼”记忆犹新，他对《中国新闻周刊》回忆称：“至今在北京亚运村屹立的吉祥物‘盼盼’，并不是举着鲜花和火炬，而是举着一枚硕大的金牌。在那个年代特殊的历史背景下，体育是‘排头兵’，代表中国的国际形象和国际竞争力，而现在的中国，国际影响力是多领城、多层面、多方位塑造的。”通过本届参赛队员的赛后采访可以看出，距离北京亚运会33年后，运动员的心态发生了变化。9月24日上午，在赛艇项目女子轻量级双人双桨决赛中，中国组合邹佳琪、邱秀萍赢得亚运会首金。但最终上了热搜的是邹佳琪因常年划桨，满是厚厚老茧的一双手。邹佳琪的父亲赛后受访时表示：“没有哪个小姑娘的手会这样。”网友留言评论：“运动员真的不容易，没有人能随随便便成功。”“这是在中国举办的亚运会，破世界纪录很有意义。拿金牌，唱国歌的时候感觉真的很好。”盛李豪非常谦逊有礼地回答，“我不去想（巴黎奥运）金牌。”东京奥运会后，中国体育代表团曾有一段经典的“总结陈词”，在杭州亚运会回看仍然适用：“当前，社交网络的兴起，使中国运动员更便利地表达自己的情感，张扬自己的个性，向全国乃至全球观众展现新时代中国运动员自信、率真、亲和的性格，也有开放、落落大方的精神气质，既开放自信也谦逊谦和，塑造着可信、可爱、可敬的中国形象。同时，社会各界对代表团、对中国体育健儿的关注也不仅仅局限在运动成绩上，更关心运动员的成长经历和拼搏历程，开始理性地看待竞技体育比赛的结果，祝贺成功，宽容失败，从一个侧面折射出国家综合实力和自信的整体提升。从体育看社会，大国风范正在形成。”——节选自《中国新闻周刊》【材料三】10月8日，历时16天的杭州亚运会正式落幕。为了举办这场赛会规模和参赛人数均创亚运历史之最的赛事，杭州举全市之力，“主打一个连红绿灯都不放过”。从内含“单车—拜sei抠”谐音梗的《亚运英语100句》，到吊车鲜花入户；从被吉祥物占领的红绿灯，到“玉皇大帝睡觉都要戴眼罩”的灯光秀，铆足了十二万分干劲的杭州，为的不止是办一场亚运那么简单。基建爆发杭州的雄心，早在办赛目标中就显露无疑——“办好一个会，提升一座城”。北京、广州的办赛经验证明，每一次盛会，都是城市基建绝佳的发展机遇，精明的杭州人自然也不会放弃如此大好的时机。自2015年申办亚运会成功开始，杭州市政府工作报告就多次提出，“以筹备亚运会为契机，全面提升交通等基础设施水平”。2018年，杭州正式启动“现代综合交通大会战”，代号“5433”工程，即新建552公里的快速路和高速公路、新建400公里轨道交通、新建总里程350公里的铁路线以及建设水陆空三大枢纽工程，杭州城市建设随之步入快速通道。以地铁为例，2015年，杭州仅有3条地铁线路，总里程81.5公里，在中国城市中排位10名开外。但到了2022年，杭州地铁总里程已突破500公里，里程排名晋升至全国第6位。当然，城市基建投资本就是城市既定发展规划的一部分，但不可否认的是，亚运会作为城市建设的催化剂，不仅为相关项目审批提供了便利，也加速了相关资金的支出进度。流量暴涨除了城市基建按下快速键外，借力亚运，杭州城市品牌形象随之提升，并吸引了一大波流量。受“亚运热”影响，2023年杭州旅游业呈现出强劲的复苏势头，来杭旅游人数持续高增不减。2023年1～6月，杭州市接待游客5323.3万人次，旅游收入915亿元，分别较去年同期增长64.5%和65.3%。亚运会带来的巨大人流量，对交通、酒店、景点、餐饮、购物等消费具有直接的拉动作用。截至9月13日，2023年杭州人均消费金额为5141.52元，与去年同期的4367.19元相比上涨17.7%。——节选自《杭州的雄心，不止是办一场亚运那么简单》11.【提取信息】根据上述材料，下列关于杭州亚运会的介绍与推断，正确的一项是（3分）（）A.注入亚运场馆的绿电既有来自青海柴达木盆地的风电，也有来自新疆哈密等地的光伏电。B.北京亚运会33年后，运动员的心态发生了变化，他们比过去更加在意比赛的结果。C.城市基建投资本就是城市既定发展规划的一部分，因此杭州的基建发展与亚运会无关。D.杭州的目标不仅仅是办好亚运会，也是借着亚运会的契机发展经济、推动城市建设等。12.【拟取标题】根据情境，完成对话。（3分）老师：请同学们为材料一拟一个标题，并交流讨论。小勇：我取的标题是“杭州亚运会真了不起！”你：你拟的不像新闻标题吧，因为①。（1分）小勇：让我想想……我修改后的标题为“②”。（2分）老师：这个标题好，符合新闻标题的要求。13.【准备采访】班会课前，小勇希望通过采访进一步了解亚运会的幕后故事。请你依据材料内容，将下面的采访提纲补充完整。（3分）采访提纲采访时间11月2日采访方式电话访谈采访对象中国体育代表团秘书长、国家体育总局竞体司司长张新赢得亚运会首金的邹佳琪、邱秀萍采访目的了解我国代表团比赛情况②（1分）采访问题①（2分）请问你们坚持不懈刻苦训练的动力是什么？14.【总结发言】请你综合三则材料，语言简洁、条理清晰地概括杭州亚运会成功举办的意义，为班会课写一段结束语。（4分）（三）文学作品阅读（共14分）阅读下面的小说，完成15～17题。（共14分）山前该有一棵树（节选）张者这是一个矿区，属于天山深处的神秘所在，一个不适合人类居住的地方。可是，由于找到了一种神秘的石头，兵团突然从三个建制团中抽调了近千人，集结到了这里，并起名506矿。506矿到底有什么矿？我第一次听到它的传说是在晚上熄灯后，我那刚上一年级的弟弟从被窝那边爬到我这头，然后对我耳语道：“你知道506矿是什么矿吗？”我问什么矿？他神秘地说：“是铀矿。”铀矿是什么矿呢？弟弟又降低声音回答：“铀矿是造原子弹的。”原子弹的赫赫威名谁不知道，于是，我们生活的地方就有了一种神秘色彩，哪怕是喝着苦泉水也不觉得苦了，因为我们的父母正干着一件天大的事情。父母被调入矿山后，我们这些孩子就跟随着父母上了山，这样，一个简陋的学校就在山前用石头搭建了起来，屋顶用的是红柳枝和油毡。每天的上课铃声让正在开矿的父母们十分安心，只是他们开山的炮声却让我们十分惊恐。在炮声隆隆中上课，飞石砸在房顶上，如天神的战鼓。胡老师正领读课文《曹刿论战》：“一鼓作气，再而衰，三而竭……”听到房顶的咚咚声，我们有一种身临其境的感觉，大家就会心一笑。胡老师也笑，望望房顶说，三而竭了，没事。同学们就哄堂大笑，疲惫的午后课堂突然就活泼了一下。胡老师是一个大学教授，右派，发配到新疆就成了我们的小学老师。我们这些在绿洲出生的新疆兵团人的二代，通过胡老师了解到外面的大千世界。他坚持让我们每周写一篇作文，比方：《苦泉水》《戈壁滩》等。当他望着远方的戈壁和漫山遍野的石头让我们写《树》时，我们不干了，因为我们的眼前根本没有绿色，更别说树了。有同学就喊，胡老师，我们山上连一棵树都没有，怎么写？胡老师就说，眼前没树，心中难道没有树吗？回家问问父母吧。于是，同学们就写了很多不一样的树。有村口的大榕树，有门前的大槐树。我爹给我讲了老家的大桑树。他边讲边咽着口水，说起了小时候吃桑葚的故事，那些黑紫的甜蜜安慰了他童年的饥饿和贫困。父母们都是有故乡的人，他们来自五湖四海，为了屯垦戍边来到了新疆。他们每一个人心中都有一棵树，而每一种树都寄托着他们的乡愁。可是，我们这些土生土长的“兵二代”，眼前连一棵树都没有。我们望着窗外所有的石头，喊：“山前该有一棵树！”我们是从山下绿洲来的，那里就有树。有沙枣树、白杨树……还有一棵最茁壮的胡杨树，就生长在胜利渠边上。水罐车从胜利渠给我们拉淡水，会从那棵孤独的胡杨树边路过。那棵茂密的胡杨树孤独地生长着，在夏季它给我们带来一片巨大的绿荫，到了秋天，它那金黄的叶子展开来照亮了荒原。它是那么茁壮，又是那么孤独，美得却让人震撼。那次关于树的作文课，让我们想起了那棵胡杨树，大家就齐声喊，把那棵胡杨树移到我们山前吧，让我们回家能找到路。胡老师说：“山上没有水，树不能活。”同学们喊：“山上没有树，人不能活。”大家七嘴八舌地说，我们可以喝山上的苦泉水，用山下拉来的甜水浇灌。胡老师被我们打动了，眼眶有些红，下课时他没有和我们告别，就独自走了。没想到，我们的无理要求有了结果。矿长派出了东方红拖拉机，拉着爬犁子，还派了一辆水罐车，要去为我们移那棵胡杨树了。胡老师让同学们坐上了水罐车，下山去看移树的过程，让同学们好好观察，要写作文。那棵美丽的胡杨树将移到我们的山前，成为我们的故乡树。从此，我们的心里也有一棵大树了，无论将来走到哪里，那棵树都会存在。无论我们走多远，那棵树都会在山前指引着我们回家。那棵胡杨树还没有生叶，只有一些似是而非的萌芽。但我们知道它会有枝繁叶茂的那一天。胡杨树被运上山后，就栽在我们小学校操场中央。如果你上山，很远就能看见它。它高高地，耸立着，成了上山者的路标。坐在教室里依窗而望，也能看到它伟岸而又粗壮的树干，这让我们安心，给我们带来希望。栽树的时候全矿的人都来了，那简直就是一个节日。人都来看栽树，因为不仅是孩子，成年人同样需要一棵树，这是人们对崇高精神的共同追求。一口水只能解一时之渴，一棵树却能带来永远的绿荫。15.本文在描写孩子们与“树”的故事时环环相扣，见事见情。请仿照示例进行概括。（每空1分，共2分）因老师布置《树》的作文，心有抗拒；→①；→回忆山下胡杨树，渴望移植；→②。16.文中反复使用“孤独”一词形容胡杨树，有何用意？（5分）17.结合文章内容和主旨，谈谈你对小说结尾“一棵树却能带来永远的绿荫”这句话的理解。（7分）（四）名著阅读（共9分）阅读下面三个文段，完成18～19题。（共9分）【文段一】请你忠实于时间的诗人/带给人类以慰安的消息请他们准备欢迎，请所有的人准备欢迎/当雄鸡最后一次鸣叫的时候我就到来请他们用虔诚的眼睛凝视天边/我将给所有期待我的以最慈惠的光辉①趁这夜已快完了，请告诉他们/说他们所等待的就要来了——节选自艾青《黎明的通知》【文段二】林冲骂道：②“奸贼！我与你自幼相交，今日倒来害我！怎不干你事？且吃我一刀！”③把陆谦上身衣扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里，回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住，喝道：“你这厮原来也恁的歹，且吃我一刀！”——节选自《水浒传》第十回《林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场》【文段三】鲁达听了道：“呸！这个腌臜泼才，却原来这等欺负人！”……回到房里，晚饭也不吃，气愤愤地睡了。鲁达再入一步，踏住胸脯，提着那醋钵儿大小拳头……④扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺：咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。……提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼睖缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的：红的、黑的、绛的，都滚将出来……又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场：磬儿、钹儿、铙儿一齐响。——节选自《水浒传》第三回《史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西》18.下列是对以上片段画线处做的批注，不正确的一项是（3分）（）A.第①处：从“这夜已快完了”，可推知这是艾青晚年创作的诗歌。B.第②处：林冲所说的“奸贼”就是自幼与他相交的陆谦，即陆虞候。C.第③处：“扯”“剜”“提”等一系列的动词，写出此时的林冲忍无可忍、不愿再忍。D.第④处：语言夸张、生动，表现出鲁智深拳打镇关西时动作的猛烈。19.《艾青诗选》和《水浒传》中，都有抗争的体现。请依据三个文段和整本书的创作背景、作品主题，分析两种抗争的结果及其原因。（每空1分，共6分）与何抗争结果如何导致这一结果的原因《艾青诗选》①②③《水浒传》④⑤⑥三、写作（共50分）20.写作（50分）有的同学常常因为“比较”而烦恼，或因为自己在某些方面不如他人而悲观沮丧，或因为师长朋友将自己与他人进行对比而自卑苦闷……你是如何面对“比较”的？请你写一篇文章，记录自己成长过程中真实的经历与感悟，并力求给这些同学带来有益的启发。要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；②不少于600字，不要抄袭，不要套作；③文中不得出现真实的地名、校名、姓名等相关信息。2024届九年级第二次质量调研检测语文参考答案一、基础·积累（共10分）1.（附中芙蓉，微调）C[A.璀璨。B.旁骛。D.文质彬彬（bīnbīn）。附庸风雅：为了假充斯文而与名士结交，从事文化活动。用来贬低用文化装点门面的人。本句用来形容“他”喜欢与文学同好交往，褒贬失当。]2.（附中高新、师大思沁）A（B.双引号内再次引用，用单引号，即被誉为“中国最后一位‘穿裙子的士’”。C.“李家洋”“袁隆平”“张启发”作主语，三个姓名之间应用顿号连接，且“原因”与“由于”句式杂糅，可删去“由于”。D.成分残缺，应去掉“使得”）3.（附中博才、附中梅溪湖）长风破浪会有时直挂云帆济沧海但愿人长久千里共婵娟（每空1分）二、阅读·运用（共60分）4.D（属于无中生有。正是因为世人唾弃秦桧，他的雕像才会屡遭破坏，需要用铁铸就。此处表达的是对秦桧的痛恨。）5.4分档：【示例】冷，冰冷，心灰意冷；红，血红，鲜红。本联写的是秦桧蛊惑皇帝宋高宗送给岳飞十二道金字牌，如晴天霹雳，让人心灰意冷；更以“莫须有”的罪名害死岳飞，尸横野外，血染风波亭。在色调上形成对比，造成强烈的冲击感，表达了对岳飞遭遇不公待遇的不满与愤慨之情，对秦桧的痛恨。3分档：【示例1】冷，冰冷，心灰意冷。本联写秦桧蛊惑皇帝宋高宗送给岳飞十二道金字牌，如晴天霹雳，让人心灰意冷；更以“莫须有”的罪名害死岳飞，尸横野外，血染风波亭。表达了对岳飞遭遇不公待遇的不满与愤慨之情，对秦桧的痛恨。3分档：【示例2】红，血红，鲜红。写秦桧蛊惑皇帝宋高宗送给岳飞十二道金字牌，如晴天霹雳，让人心灰意冷；更以“莫须有”的罪名害死岳飞，尸横野外，血染风波亭。表达了对岳飞遭遇不公待遇的不满与愤慨之情，对秦桧的痛恨。2分档：【示例1】冷，冰冷，心灰意冷。表达了对岳飞遭遇不公待遇的不满与愤慨之情，对秦桧的痛恨。2分档：【示例2】半天，极言时间之短。宋高宗在秦桧的挑唆下，一日内连发十二道金字牌，将在前线作战的岳飞召回临安。突出表现了岳飞所遭遇的不公平待遇。1分档：【示例1】“冷”体现了岳飞遭遇的不公平待遇，以及诗人的不满之情。6.C（根据语境，此处应取第②个义项。）7.D（句意：我们这些人放任小船，在十里荷花之间畅快地安睡，花香飘绕于身边，清梦非常舒适。）8.B（八上所学的南北朝山水小品文主要是描绘美丽奇特的自然风光，抒发对祖国山水的热爱和赞美；相比之下，本学期所学的山水散文体现出更为深沉的思想情感、忧乐情怀。）9.断桥边的石砌台阶也才凉下来，（我们）在上面摆设酒席，招呼客人开怀畅饮。（补充主语“我们”，“席”的词类活用，纵各1分）10.①张岱深爱故国，忠心不二。经历了明朝灭亡的他，在诗中赞美岳飞正直与爱国、批判秦桧之奸佞的同时，也寄寓了自身对朝代更替、身世浮沉的感慨，对亡国的苦痛。②张岱情趣高雅，孤高自赏。他喜爱夜阑更深后的雅静清幽，批判俗不可耐却要附庸风雅的低俗之人。（概括出两篇作品中作者褒/贬的是什么，2分；从中概括人物形象特点，2分；对生平经历的分析，1分。注意分析要逻辑自洽、条理清晰。其他答案言之成理亦可酌情给分。）11.D（A.张冠李戴，应是来自青海柴达木盆地的光伏电和来自新疆哈密等地的风电。B.颠倒是非，相较于过去，运动员们更加自信、大方，更加重视过程而非结果。C.断章取义，虽然城市基建投资本就是城市既定发展规划的一部分，但不可否认的是，亚运会作为城市建设的催化剂，不仅为相关项目审批提供了便利，也加速了相关资金的支出进度。）12.①不能简洁明了地反映新闻内容（1分）②示例：杭州亚运筹办践行绿色低碳理念（2分）13.①示例：请问我国健儿表现是否达到预期？/请问亚运会赛场上我国健儿的表现有哪些亮点？（2分）②了解她们成功背后的原因和故事（1分）14.示例：同学们，通过今天的分享，我们进一步了解了杭州亚运会。它的筹办体现了绿色低碳的理念，它的举办大大推进了杭州的城市建设和经济发展，在这届亚运会上，我们更是领略了新时代中国运动健儿的新风采。今天的班会课到此结束，我们下次再见！（条理清晰、语言简洁地提炼三方面的亮点，3分；对班会课内容进行总结和收尾，1分。）15.①描写父母记忆中的树，有所触动②胡杨树被移植到校园，满心欢喜（每空1分）16.生动地表现了周围环境荒凉贫瘠、胡杨树形单影只的场景，（2分）表达了孩子们对胡杨树的深深同情与向往，（1分）暗示了极端的生活环境中人的孤独、需要精神信念和力量的状态，（1分）也使后文移植胡杨树的情节显得合情合理。（1分）17.①在荒山野岭寸草不生的地方，树自然生长，年复一年地带给人们绿荫和生机。②在远离故乡的父辈眼中，树是故乡的代表，是终身难舍的乡愁的寄托，承载着温情的故乡回忆，始终是一份情感的慰藉。③象征着在荒僻孤独的生长环境中，胡老师对孩子们的关心、陪伴和精神上的引领、启迪，胡老师就像是“一棵树”，他带给“我们”的影响将会令人终身受益，难以忘怀。在逐渐成长的孩子及所有人的眼中，树是美好生活的梦想，是精神力量的源泉，是精神导向的坐标，能带来一份对于未来和明天的、生生不息的希望。[（1）抓住句子中的关键词“一棵树”“永远的”“绿荫”进行分析，作答时应写出对这些关键词的理解；（2）第①②③点中，每答出一点得2分，写出第④点得3分。