![平行四边形和梯形的认识及特征_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/2a64fe22eed1822b2a4dbb15ca16d4c4/2a64fe22eed1822b2a4dbb15ca16d4c41.gif)
![平行四边形和梯形的认识及特征_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/2a64fe22eed1822b2a4dbb15ca16d4c4/2a64fe22eed1822b2a4dbb15ca16d4c42.gif)
![平行四边形和梯形的认识及特征_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/2a64fe22eed1822b2a4dbb15ca16d4c4/2a64fe22eed1822b2a4dbb15ca16d4c43.gif)
![平行四边形和梯形的认识及特征_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/2a64fe22eed1822b2a4dbb15ca16d4c4/2a64fe22eed1822b2a4dbb15ca16d4c44.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
平行四边形和梯形的认识及特征一、知识点解读平行四边形和梯形的认识(理解识记)知识点:两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形。从平行四边形一条边上的一点到它对边的垂直线段,叫作平行四边形的高,这条对边是平行四边形的底。只有一组对边平行的四边形叫作梯形。两腰相等的梯形叫作等腰梯形。从梯形一条底边上的一点到它对边的垂直线段叫作梯形的高,梯形的有无数条高。教学要求:这部分内容是在学生直观认识了平行四边形,初步掌握了长方形和正方形的特征,认识了垂直与平行的基础上进行教学的,学好这一部分内容,有利于提高学生动手能力,增强创新意识,而且进一步发展了学生对“空间与图形”的兴趣,对学生理解、掌握描述现实空间,获得解决实际问题的方法有着重要价值。平行四边形和梯形的特征(掌握运用)知识点:平行四边形的特征:两组对边分别平行且相等,两组对角分别相等。梯形特征:只有一组对边平行且长度不相等。教学要求:学生的学习过程是一个主动建构、动态生成的过程,教师要激活学生的原有经验,激发学生学习热情,让学生在经历、体验和运用中真正感悟新知。学生在学习时通过实际操作,动手实验,自主探索,合作探究的方法,经历知识的发生、发展和形成过程,进而在交流中体验图形的特征,使他们的学习活动成为一个生动、活泼和富有个性的过程。二、知识拓展平行四边形和梯形特征的变式应用。三、知识点训练基础训练TOC\o"1-5"\h\z平行四边形相邻的两边长分别是5cm和3cm,这个平行四边形的周长是( )cm。平行四边形和梯形都有( )条高.在一个等腰梯形中画一条线段,可以将它分割成两个完全一样的( )。A.梯形B.平行四边形C.三角形只有一组对边平行的四边形叫做( )。平行四边形有()条边,有()个角,对边(),对角大小()。6.右图中有()个三角形,有(7•下列图形中,是平行四边形的有 (填序号)。1)(2)(6.右图中有()个三角形,有(7•下列图形中,是平行四边形的有 (填序号)。1)(2)(3)(4)(5)6)7)能力提升1.山山用32厘米长的彩带围成了一个等腰梯形,上底长6厘米,下底长8厘米,一条腰长多少厘米?2.下图中有多少个平行四边形?2.下图中有多少个平行四边形?()个 ()个3.在-■个平行四边旳巫個-釜线段,把三行四边形分割成匹牛梯形’使梯形都有两个匚闻把一个长方形框架拉成一个平行四边略这个平行四边形的周长比原长方形的周长()0A、大 Ik小 「…样大 山无法比较拓展应用1.一个梯形的下底是上底的3倍,如果将上底延长12厘米,这个梯形就变成了平行四边形。原来梯形的上底和下底各是多少厘米?2.3.如3.如上凰所示旳團开纠X二角形冇(:;个’平斤四边形有()个*梯己有()芋.4.平行四边形的周长是38厘米,其中一条边是12厘米,平行四边形另外三条边分别是多少厘米?训练题参考答案及解析基础训练1.162.无数3.A4.梯形5.四,四,平行且相等,相等3,27.(3)(4)(5)(6)能力提升1.(32—6—8)三2=9(厘米)答:一条腰长9厘米2.18 3
3.拓展应用1.12三(3—1)=6(厘米)6X3=18(厘米)答:原来梯形的上底是6厘米,下底是18厘米2.4种。3.4, 9, 54.38—12X2=14(厘米)14三2=7(厘米)另外三条边分别为12厘米、7厘米、7厘米。分析:根据平行四边形的特点,对边相等可得,平行四边
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 建筑领域的研究行业相关项目经营管理报告
- 公共关系传播策略咨询行业可行性分析报告
- 21级中餐烹饪中式面点补考试题附有答案
- 五年级下册美术《人民的艺术家-齐白石》教案
- 幼儿园小班数学益智教案
- 彩盒长期购买合同范本
- 写作合同范本
- 四年级上册英语教案-Unit5 Our new home Fun time |译林版(三起)
- 体育运动器材租赁合同范本
- 租车送货协议合同范本
- 夏朝建立与早期文明
- 2024届广东省实验中学数学九上期末学业水平测试试题含解析
- 深圳市企业职工养老保险养老金申请表
- 董事和高级管理层的敬业精神
- 邮政宣传方案
- 基于单片机的温室大棚光照监控系统的设计
- 2023年春国开大法律职业伦理形考作业二
- GB/T 23986.2-2023色漆和清漆挥发性有机化合物(VOC)和/或半挥发性有机化合物(SVOC)含量的测定第2部分:气相色谱法
- JB-T 4088.1-2022 日用管状电热元件 第1部分:通用要求
- 华为财务管理(6版)-华为经营管理丛书
- 高性能计算机处理器架构的创新设计
评论
0/150
提交评论