学校家访工作实施方案

2011年暑假期间家访活动实施方案二0一一年八月二十七日肥城市安临站镇辛庄小学2011年暑假期间家访活动实施方案一、活动目的通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，使组长：韩成伟(一)了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习(二)向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长(三)宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热(五)讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教(六)征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。(一)家访形式家访主要采取登门走访的形式，原则上以班主任和骨干教师为主、任课教师为辅、学校行政干部参与，分组、分片、包班、包人的办法进行。条件适当时结合实际，采取家校恳谈会、家长报告会、家长经验交流会等形式进行。(二)活动安排1.准备阶段(7月13日至7月18日)(2)开展培训。对家访教师进行培训和动员，培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等，对教师提出纪律和安全要求。印制《教师家访纪实与跟踪档案表》。(3)制定计划。班主任和任课教师要确定家访对象，制定家访计划，确定家访时间和内容。按市教育局文件要求，班主任家访人数很多于本班学生的四分之一，学校行政干部也要进行必要的家访，也可有选择地与老师一道进行家访。今年寒假家访不到的必须电话访问，做到能访则访，力争全部家访。因特殊情况没有走访的，要在开学后安排适当时间进行走访。2.家访阶段(8月2日至12日)(2)做好记录。教师要对每个家访对象做好记录，认真撰写家访手记，并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门(3)反馈交流。家访结束后，要把家长的意见和建议及3.总结阶段(8月25日至28日)(一)访前准备4.依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内(二)家访要求2.教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的3.教师要根据学生情况，向家长建议或商讨促进学生发5.教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后3日内6.教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的(三)访后分析1.教师家访结束后，要把家长反应的问题、建议及时向3.家访后要及时把了解到的学生情况，与其他任课教师4.教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，1.要求教师全体参与，各班主任和班级任课教师为一组(2人以上),班主任为组长，学校领导随机家访。2.各班家访如因特殊情况确不能见面，必须采取电话联3.进行家访时，要向学生家长汇报学生的在校表现及学业情况，认真填写"教师家访纪实与跟踪档案表",记录学生家庭情况、个人情况及环境影响等，认真总结分析研究家庭教育对学生成长规律的影响，写好访后分析。4.家访领导小组对教师的家访完成情况进行统计，对不积极参加家访工作或因家访不利所造成工作后果，学校将严格追究其当事人责任。2011年8月27日篇二：学校家访活动方案学校关于组织开展家访活动的方案通过家访，切实加强学校和家庭、教师和家长、教师和学生的联系，了解学生的成长环境、思想动态及校内外表现；通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想、传授科学的教育子女方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，提高社会、家长和学生对学校教育的满意程度。三、工作时间九年制学校根据工作进程和实际情况确定具体的活动时间1、家访要面向全体学生，特别是突出重点以下三类学生：?特殊家庭(特困、孤儿、单亲、留守、外工、再婚、家长对孩子读书漠不关心或丧失信心等);?人际适合困难的学生家庭(人际关系协调差、心理情绪不稳定、言行异常、性格特殊等);?在学习等方面存在障碍的学生家庭(学困生、待优生、偏科生、谈恋爱、痴迷网络、进入游戏厅等场所)。了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等，一至九年级家访数量应超过班级人数的90%。2、家访前，教师要对家访学生的在校表现、各科学习情况、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。3、家访时间选择由教师与家长电话提前沟通后自行确定，切不可盲目家访，这样学生家长很可能不在家，白白浪费时间和精力，也会大大影响自己的情绪。最好选择学生周末放假回家后的那段时间，那样家访的效果会更好。家访不宜过多占用家长的时间。4、在家访过程中，要讲究家访的方法，教师要态度和蔼，举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚6、宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全(特别是严禁乘坐"三无"交通工具)等方面的知识；7、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解8、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育理念、教育方法，突9、教师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校教育的意见和建议，填写好家访信息反馈表。在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度。(一)宣传阶段(二)实施阶段家访是学校德育工作的一项重要工作，也是班主任工作和访，科任教师全员参与。家访后，对学生家庭状况、校内校外家访档案。家访活动结束后，每个家访的教师要写出一份家访(三)总结阶段家访人员填写家访登记表及家访总结于10月初上交教导处进行检查评比。教导处进行家访情况的统计和整档工作，归(二)讲究方法，注重实效。家访前要做好充分准备，对被访学生全面了解，明确谈话主题。要注意保护学生的自尊心创设和谐氛围。要从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，让家长真正了解学生在校表现，教师及时了解学生在家的表现。要与家长共同商量解决的方法，并进一步探讨家校合作的方式。(四)做好记录，认真改进。进行家访时，要认真填写《XXX学校家访登记表》,记录学生家庭和个人情况，认真分析家庭教育对学生成长的影响。学校和年级要对教师收集到的意见和建议进行专门研究，拿出改进意见，采取切实可行的改进措施，取信于学生，取信于家长。(五)加强督查，确保成效。为全面掌握家访活动的进展情况，学校建立家访活动领导小组，由XX同志担任组长，XX同志为副组长，对家访工作进行监督指导。各班要将活动开展情况及时向教导处汇报。七、组织管理学校成立以校长XXX为组长的工作领导小组负责该项活动的组织协调、指导和督查。成员：全体教师篇三：2014学校家访工作方案营前中学2014年上学期"课外家访"活动实施方案为大力宣传党的教育方针政策，进一步改进我校的教育工作，塑造教师队伍良好形象，营造良好的教育外部环境，结合我校实际，经校委会认真研究，决定在我校开展课外家访活动，为保障本次活动顺利有效开展，特制定本实施方案。一、活动目的：通过家访，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系，了解辍学学生的去向，动员未到学生入学，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。初一组：钟玉梅陈志宦何隆莉谢海蓉刘三妹田长昇朱桂英黄银初二组：钟丽平田泽清何雪梅赖作龙郭燕梅何立虎杨玲肖金莲初三组：贺庆平熊超崔宏松叶壮英钟积河傅新生刘名富刘立逑三、活动时间：2014年2月22、23日(第1周星期六、星期日)。四、活动内容：1、了解辍学学生去向，动员未报到学生入学。2、了解学生家庭基本情况。3、了解学生在家庭中表现状况。4、向家长反馈学生学习情况和在校的表现。与家长共商促进孩子发展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平。5、征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。六、家访工作要求：(一)做好家访前的准备1、提前与家长预约，按时家访。2、根据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。3、树立良好的教师形象，对待家长的态度要诚恳，赢得家长对学校教育工作的理解和支持。4、要虚心、认真听取家长的各种