人教版二年级数学上册【期中模拟卷】小学数学二年级上册 期中模拟试卷（2）人教版（含答案）

小学数学二年级上册期中模拟试卷（2）一、选择题(满分16分)1．数字0在尺子上表示（

）。A．没有 B．分界点 C．起点2．比较下图中的两根钉子，选项（

）是正确的。A．第①根长 B．第②根长 C．两根一样长3．小明买一个西瓜要花13元，一袋葡萄要花26元，小明付给售货员50元。这两种水果一共花（

）元。A．11 B．50 C．394．周韵诗收集了一些卡片，陈祎收集的卡片比她多18张，黄琳琳收集的卡片比她少23张。陈祎收集的卡片比黄琳琳收集的卡片（

）。A．多41张 B．少41张 C．少5张5．小丽学会了用三角尺上的直角来判断一个角是不是直角，其中图（

）是直角。A． B． C．6．下面的角中，有（

）个钝角。A．3 B．2 C．47．和6×4意义相同的算式是（

）。A．6＋4 B．6＋6＋6＋6 C．4＋4＋4＋48．计算上面一共有多少根香蕉，列式不正确的是（

）。A．3×5＋2 B．3×6 C．3×6－1二、填空题(满分16分)9．一根跳绳长100厘米，也就是()米。10．我的铅笔长15()，旗杆高约12()。11．比56多5的数是()，73比18多()。12．春蕾小学计划三天种树100棵。第一天种了38棵，第二天种了31棵，两天一共种了()棵，第三天要种()棵才能完成任务。13．钝角比直角______，锐角比直角______。14．下图中有()条线段、()个锐角、()个直角、()个钝角。15．将2×4改写成二道加法算式。加法算式①：________加法算式②：________16．计算：3＋3＋3＋3＋3＝______，改写成乘法算式是______。三、判断题(满分8分)17．爸爸的手机长约10米。()18．45－（26＋10）的得数是19。()19．三角尺上的直角和课桌面上的直角一样大。()20．计算2×3与3×2时，用的乘法口诀相同。()四、竖式计算题(满分6分)21．(6分)计算59＋20＋16＝

78－38－23＝

82－40－19＝五、看图列式(满分6分)22．(6分)看图写出乘法算式。_______________或_______________六、连线题(满分12分)23．(6分)连线。24．(6分)连一连。锐角

钝角

直角七、解答题(满分36分)25．(6分)小军从家到学校的路线如图，算一算小军从家到学校有多少米？26．(6分)在下图每两点之间画一条线段。

能画（

）条线段，画出的是一个（

）形。27．(6分)有4只小刺猬运果子，每只小刺猬要运5个果子。（1）4只小刺猬一共要运多少个果子？（2）现在它们各运了3个果子，4只小刺猬一共还要运几个果子？28．(6分)买4把剪刀需要多少钱？买一把雨伞呢？29．(6分)书架上原有50本书，小明借了10本，小红借了9本，书架上还剩下多少本书？（列有小括号的算式）30．(6分)果园里有苹果树28棵，梨树11棵，枣树59棵。果园里共有果树多少棵？参考答案1．C【分析】尺子上的0表示0刻度，是测量长度的起始点。测量的时候要先把尺子的0对准被测量物体，然后读数；据此解答。【详解】根据分析，数字0在尺子上表示起点。故答案为：C【点睛】掌握不同情况下0的不同含义是解题的关键。2．C3．C4．A5．C6．A7．B【分析】分别思考三个选项中算式的意义，再与6×4的意义进行比较。【详解】A．6＋4表示6与4的和；B．6＋6＋6＋6表示4个6的和；

C．4＋4＋4＋4表示4个4的和；所以和6×4意义相同的算式是6＋6＋6＋6。故答案为：B【点睛】本题考查表内乘法的意义，理解求几个相同加数的和用乘法计算。8．B9．1【分析】根据“1米＝100厘米”可知，一根跳绳长100厘米，也就是1米。【详解】1米＝100厘米所以，一根跳绳长100厘米，也就是1米。【点睛】熟记米与厘米之间的进率，是解答此题的关键。10．厘米##cm

米##m11．61

55【分析】要求比56多5的数是多少，用56＋5即可；要求73比18多几，用73－18即可。【详解】56＋5＝6173－18＝55【点睛】要求比一个数多几的数是多少，用这个数加上多的几即可；求一个数比另一个数多几，用这个数减去另一个数即可。12．69

3113．大

小14．5

1

2

215．2＋2＋2＋2

4＋416．15

3×5＝1517．×【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量爸爸的手机长度用“厘米”作单位。【详解】爸爸的手机长约10厘米。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18．×19．√20．√21．95；17；23【分析】根据100以内加减法的笔算法则进行计算：相同数位要对齐，从个位算起，个位相加满十，向十位进1；个位不够减，从十位退1当10。【详解】59＋20＋16＝95

78－38－23＝17

82－40－19＝23

22．6×2＝12（串）

2×6＝12（串）【分析】横着看，每行有6串糖葫芦，有2行，共有（6×2）串糖葫芦；竖着看，每列有2串糖葫芦，有6列，共有（2×6）串糖葫芦。【详解】6×2＝12（串）或2×6＝12（串）23．24．25．20＋40＝60（米）26．；3；三角形27．（1）20个；（2）8个【分析】（1）用乘法即可算出4只小刺猬一共要运的果子数；（2）先算出已经运了的果子，再用要运的果子数减去已经运了的即可得到剩下还要运的果子数。【详解】（1）5×4＝20（个）答：一共要运20个果子。（2）20－3×4＝20－12＝8（个）答：一共还要运8个果子。【点睛】本题主要考查了乘法口诀的应用，关键是要熟练掌握乘法口诀。28．12元；21元【分析】根据题意，用剪刀的价钱乘4，即可求出买4把剪刀需要多少钱；用4把剪刀的钱数加上9元，即可求出买一把雨伞需要多少元钱。【详解】3×4＝12（元）12＋9＝21（元）答：买4把剪刀需要12元钱，买一把雨伞需要21元钱。【点睛】熟记4的乘法口诀，是解答此题的关键。29．31本【分析】用原有的书本数减去小明和小红一共借走的书本数即可。【详解】50－（10