语文新课标义务教育课程方案2022版测试题（含答案）_第1页
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文档简介

1.义务教育课程方案2022版培养目标是(有理想)、(有本领)、(有担当)。2.义务教育课程包括(国家课程)、(地方课程)和(校本课程)三类。以(国家课程)为主体，奠定共同基础；以(地方课程)和(校4.小学阶段开设英语，起始年级为(三)年级；(科学)在一至九7.一至二年级每周(26)课时，三至六年级每周(30)课时，七至九年级每周(34)课时，九年新授总课时数为9522。小学每课时按比中课时比重最高的是(语文)(20%~22%),其次是(数学)(13%~15%),再次是(体育与健康)(10%~11%)。9.学习经验结构化有两条路径、三种策略。两条路径是指构化)与(纵向结构化)。三种策略包括(横向结构化),组织者是式，(表现评价)是素养导向评价改革的着力点，(过程数据)是评理想)、(由本领)、(有担当),培养德智体美劳全面发展的社会境性)、(反思性)。14.(学业质量)是学生完成课程阶段性学习后的学业成就综合表现。(2)策略：②纵向结构化-自下而上，组织者是已有的知识与技能，)如小学数答：(1)首先是目标阶位高，如，解决真实情境问题，以产品/作品论述2022版课程标准的四大突破有哪些?(2)学业质量(4)学科实践2022年版义务教育课程标准(语文)

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