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文档简介
江南部编版一年级上123教学目标认识9个生字和两个偏旁,会写3个字。正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。了解江南采莲情景,感受江南美丽。趣味导课最美江南水乡阅读要求整体感知认真倾听老师范读课文,注意不认识的生字。
借助拼音自读课文,边读边动笔圈画出本课的生字。激趣导入识记字词江南可采莲
jiāngnánkěcǎilián大江南方可以采摘莲花鱼东西北yúdōngxīběi小鱼东方西边北边
江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。课文朗读
通过读课文和观察图画,你看到了什么呢?精读领悟学习第一句
江南可采莲,莲叶何田田。精读领悟学习第一句你看到了什么呢?有何感受呢?精读领悟例:很多茂密的荷叶;莲叶很美,像雨伞。学习第一句从“田田”一词可以看出莲叶茂盛鲜亮。精读领悟学习第一句
莲叶长得这么好,谁最高兴了呢?
采莲的人最高兴,因为这样就有很多的莲籽可以采。精读领悟
鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。学习第二、三句精读领悟学习第二、三句
这么美的景色,除了采莲人,还有谁最开心?小鱼儿荷塘里的鱼儿在水中游来游去,不停地玩耍。精读领悟
小鱼在做什么游戏,它们是怎么嬉戏玩耍的呢?鱼儿在荷叶间玩()的游戏,一会儿游到(),一会儿游到(),一会儿游到(),一会儿游到()。东捉迷藏西南学习第二、三句北精读领悟学习第二、三句
东-西南-北
你们也学一学小鱼儿游来游去的样子吧。心情如何?很快乐,感到很有趣精读领悟欣赏江南美景精读领悟古诗拓展
池上唐白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。精读领悟小朋友们,这首诗歌通过描写江南水乡人们采莲的场景,赞美了水乡的美景,抒发了作者热爱大自然的感情。课堂总结
学会了本课的生字词,并知道了江南是一个美丽的地方。总结拓展学完本课收获多多
感受到诗歌的美,同时更加热爱大自然了。121.照样子,做一做。
例:亻+门(们)
氵+工()日+生()田+土()丁+口()
江星里可课堂练习
2.我会选。
鱼西(1)我喜欢吃()瓜。(2)小()在水里欢快地游着。鱼
西
课堂练习
1.有感情地朗读课文,背诵课文。2.搜集有关江南的资料,巩固对江南的印象。作业布置板书设计江南莲叶北东
南西江南可采莲江南景美教学目标认识本课12个生字,会写7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。
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