中职计算机基础说课课件2015.09.25

说课人：童茜Word2023表格的设置Word2023表格的设置说教学过程说教学方法说教材教学学法导入新课新课学问讲解学生操作训练实训小结与作业说课内容：说教材、说教学方法、说教学过程

教学背景教学重难点教学目标第一局部说教材教学背景

123教学重难点教学目标承受是高等教育出版社出版的《计算机应用根底》〔Windows7+office2023〕,此教材留意根底学问的培育和学生实际操作的熬炼，这与我们学校的教学理念吻合。15汽修二班的学生，对计算机布满了学习的热忱,已生疏了表格的插入、选取、行列的添加删除以及输入数据，为本节的学习起了铺垫作用。第一局部说教材教材分析学情分析教学背景1本课题是教材第五章word的任务三：表格操作。它是word软件中一个重要的学问点，此节易与实际联系，易激发学生的学习兴趣与热忱。教材处理第一局部说教材教学难点教学重点把握word2023中表格行高列宽的调整，把握边框底纹进展的设置。把握Word2023中表格的拆分合并2教学重难点把握表格的拆分合并，把握行高列宽的调整，把握表格边框底纹的设置。认知目标

情感目标

第一局部说教材教学目标能在Word2023文档中娴熟进展表格的设置。3技能目标

培育学生探究、探究和自主学习力量

主要通过任务驱动

的方法开展教学教法其次局部说教学方法演示法练习法讲授法觉察错误争论错误解决错误演示正确方法、合作交流法、成果展示法学法其次局部说教学方法

4第一环节：教学预备导入新课1235其次环节：新课学问讲解第三环节：学生操作训练第四环节:实训小结与作业第三局部说教学过程宣布课堂内容，提出要求与任务师生问好，开机预备组织学生，清点人数第三局部说教学过程1第一环节：教学预备导入新课集合整队，清点人数第三局部说教学过程第一环节：教学预备导入新课1、回忆1〕提问操作：插入一个10行7列的表格；2〕选择第3行4列的单元格；集合整队，清点人数第三局部说教学过程第一环节：教学预备导入新课2、引言第三局部说教学过程1第一环节：教学预备导入新课3、提出本节课要求步骤二第三局部说教学过程2其次环节：新课学问讲解1、合并、拆分单元格1〕、合并单元格选定所要合并的单元格，至少两个。选择【表格工具】︱【布局】|【合并单元格】命令。或者右击—合并单元格。2〕、拆分单元格选定要拆分的单元格。选择【表格工具】︱【布局】|【拆分单元格】命令。输入你想此单元格拆分成几行几列步骤二第三局部说教学过程2其次环节：新课学问讲解1、合并、拆分单元格——操作训练*****完成合并拆分单元格练习1*****观看视频1步骤二第三局部说教学过程2其次环节：新课学问讲解2、设置表格行高/列宽1〕、调整固定的行高列宽选中表格或需要设置的行列。选择【表格工具】︱【布局】|【单元格大小】选项卡，可对行高、列宽直接设置。2〕、调整不规章边框将光标定位在要拖动的行线/列线上。当光标变成双向箭头时，按住鼠标左键拖动，可调整行高/列宽。单个单元格列宽的调整：选中需要调整的单元格，直接拖动列线步骤二第三局部说教学过程2其次环节：新课学问讲解2、设置表格行高/列宽——操作训练*****对个人简历表格进展行高列宽的调整*****观看视频2步骤二第三局部说教学过程2其次环节：新课学问讲解3、边框和底纹1〕、使用[表格样式]工具栏中添加边框和底纹选定表格或单元格。使用【表格工具】︱【设计】|【表格样式】工具栏中的边框、底纹命令。2〕、使用[绘制表格]工具来为表格添加边框选定【表格工具】︱【设计】|【绘制边框】工具栏中的绘制表格，选择要选用的边框样式、磅数。用鼠标选定要添加或修改的表格边框〔鼠标从线头拖动至线尾〕。步骤二第三局部说教学过程2其次环节：新课学问讲解3、边框和底纹——操作训练******对人简历表格底纹和边框做修饰******观看视频3步骤二第三局部说教学过程2第三环节：学生操作训练回忆表格制作的方法举一反三完成自己班级课程表的制作〔可看微视频回忆〕步骤二第三局部说教学过程2第三环节：学生操作训练完成后上传至主机评定，选出最优秀的设计张贴于班级教室内作业:让每个学生依据自己的实训状况写一份实训报告，运用课余时间、晚自习反复练习2.强调学生标准操作。1.将每个学生在实训中存在的问题一一进展点评第三局部说教学过程第四