教科版四年级上册科学期末复习课件

第一单元声音1-1声音有高、低、强、弱之分。1-1有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。1-2一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。1-2声音是由物体振动产生的。（物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它振动才行。如果停止振动发声就会马上停止。）1-2拨动钢尺、击鼓、敲击音义、吹竖笛都会使物体产生振动而发出声音。1-2我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官－声带。（P5)1-2发声时，声带变紧，快速振动，声带越紧，发出的声音越高。1-3声音可以向四面八方传播。1-3声音以波的形式传播，声波遇到物体时，会使物体产生报动，声音就是这样通过各种物质。从一个地方传播到另外一个地方的。1-3物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。1-3空气是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。1-3在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也听不到到声音、不能互相通话，必须要使用无线电设备。1-3声音在固体、液体、气体的传播速度固体＞液体》气体。14外耳由耳廓和外耳道构成，中耳由鼓膜和听小骨构成，内耳由耳蜗组成，耳蜗与听觉神经相连。1-4耳廓的作用：收集声波：鼓膜：将声波转化为振动：耳蜗：将振动转化为信号。1-4物体的振动带动了周围空气的振动，空气的振动又引起鼓膜的振动。听小骨把振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。大脑接收到听觉神经传过来的信号，我们就感受到声音。1-5声音的强弱可以用音量来描述。音量是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大，声音越强：振动幅度越小，声音越弱。1-6声音的高低可以用音高来描述。音高是由物体振动的快慢决定的。振动越快，发出的声音就越高：振动越慢，发出的声音就越低。1-6在拨动钢尺时，改变尺子伸出桌面的长度，尺子发出的音高也会改变，因为尺子运动的快慢改变了。1-6尺子伸出桌面越短，发出的声音越高：尺子伸出桌面越长，发出的声音越低·1-7拨动琴弦时，琴弦越细，声音越高：琴弦越粗，声音越低。1．声音的强弱与物体振动的幅度无关。(

)2．四年级学生长时间戴耳塞听音乐有助于听觉发育。(

)3．人体呼出来的气体只有二氧化碳。(

)4．人体吸进去的气体中有氧气，呼出来的气体中也有氧气。(

)5．小学生经常参加体育锻炼，可以增强呼吸功能，保持身体健康。(

)判断题1-5×××√

√6．我们可以通过滴加碘酒的方式检验食物中是否含有脂肪。()7．锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。()8．在使用弹簧测力计前，先检查指针是不是指在“0”位置。()9．运动的小车失去动力会慢慢停下来，可能是受到摩擦力的作用。()10．运动的物体具有能量，静止的物体不具有能量。()6-10××√√√11．声音有高有低，有强有弱。()12．轻轻敲击音叉与用力敲击音叉时发出的声音完全一样。()13．外耳包括耳道和鼓膜两个部分。()14．给食物分类能帮助我们更好地认识和了解食物。()15．人走在冰面上容易滑倒，是因为鞋子和冰面之间没有摩擦力。()11-15√××√×1．下列声音中，()属于人为制造的声音。A．海浪声B．歌声C．风声2.下列物质中，声音在（）中传播速度最快。A.铁轨B.大海C.空气3．先将一把钢尺的一部分伸出桌面10厘米，用一只手压住钢尺的一端，另外一只手拨动钢尺的另一端。再将钢尺伸出桌面的部分逐渐变长，用同样的力量拨动，钢尺发出的声音越来越（）。A.无法确定B.高C.低4.人说话的声音是由（）振动产生的。A.声带B.口腔C.嘴唇5．下列说法正确的是()A．声音的强弱可以用音高来描述B．小声说话时，声带振动幅度较小C．同一物体不能发出强弱不同的声音1-5BACAB6．用橡皮筋驱动小车时，动力来自()A．车轮B．橡皮筋C．车身重力7.在设计和制作“小乐器”的过程中，小组成员应该()A．小组讨论，统一意见，并分工合作B．组长设计并制作，其他人围观C．独自设计和制作，讨论交流太浪费时间8．剧烈运动时，呼吸急促是因为()A．运动时，呼吸功能变弱B．人体需要消耗更多的氧气C．身体没有力气了9．下列有关肺活量的说法正确的是()。A．每个人的肺活量都是一样的B．元元爱运动，状状不爱运动，元元的肺活量可能要比状状的大C．肺活量大的人，身体供氧能力更弱10.下列行为中，不利于保护呼吸器官的是()。A．经常开窗通风B．经常闻二手烟C．空气不良时，戴口罩出门6-10BABBB11．健康饮食标准建议我们每天食用40～50克蛋类食物，是因为它含有丰富的()A．淀粉B．蛋白质C．维生素12．口腔中起着湿润食物和初步分解淀粉作用的是()A．舌B．牙齿C．唾液13．一位同学吃西瓜时，不小心将西瓜籽咽了下去，西瓜籽的旅行路线是()A．口腔→食道→胃→小肠→大肠B．口腔→小肠→胃→食道→大肠C．口腔→胃→食道→小肠→大肠14．下列行为中，不利于