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文档简介

第三课社会生活离不开规则3.2遵守规则核心素养目标1.政治认同:融入社会生活,在社会生活中形成自觉遵守规则和维护规则的理念。2.道德修养:树立遵守社会规则的意识,培养自律意识和敬畏规则的意识。3.法治观念:了解规则与自由的关系,在社会生活中,自觉遵守社会规则、遵纪守法。4.健全人格:在社会生活中养成自律的习惯,尊重和敬畏规则做人品格。5.责任意识:自觉遵守社会规则,维护社会秩序,服务他人、服务社会。自由与规则不可分

你如何看待这位男士打手机的“自由”?

马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车。邻座的一位男士不停地大声打手机,旁若无人,引得乘客们不断侧目而视。马女士原以为这位男士很快就会结束通话,没想到他一直在“高谈阔论”,最终把孩子惊醒了,哇哇直哭……打手机是我的自由!“自由”也不能损害其他人合法的自由和权利呀!孩子睡觉了,请您小声点儿。探究分享打电话的权利和自由在公共场所享有安静环境的权利和自由当双方的自由发生冲突时,我们需要通过规则来划定自由地边界自由不是随心所欲因为生活中的自由总是与别人有关联,要受到社会规则的约束自由与规则不可分PART01热点聚焦

8月10日,在上海地铁的3号线内,事发时身穿粉红色上衣的女子,因为在地铁这种公共场合内外放手机声音,因此打扰了其他乘客乘车,随后一名身穿红衣服的女子在考虑到大家的情况之下,便上前劝阻这名身穿粉红色衣服的女子,不曾想得到的不是道歉,而是辱骂。手机外放声音是我的自由!你凭什么限制我?你如何看待这位女士在乘地铁时手机外放的“自由”?自由就是随心所欲,为所欲为吗?这样的“自由”会造成什么影响?专业人士分析首先女子用手机外放声音,干扰乘客,已经违反了交通相关条例,依据《上海市轨道交通乘客守则》第九条,乘车的乘客使用电子设备外放声音或打电话等行为是禁止的。因此,女子在地铁车厢内外放声音,显然就是违规了相关条例,应将其交给相关部门处理。另一方面,女子在公共场合辱骂、诅咒他人,言辞非常犀利和恶毒,已严重违反《治安管理处罚法》第四十二条,公然辱骂他人,处5日以下拘留或者500元以下罚款;情节较重的,处5-10日拘留,可以并处500元以下罚款。在生活当中,随处可见一些人在公共场合刷视频、看电视、玩游戏的,外放声音较小,可能无关紧要,但外放声音过大,的确不胜其扰,也着实不文明。幸好这次双方都是女性,态度方面其中一方比较温和,所以事件没有恶劣发酵,如果双方都是男性,那么极有可能会发生争执或肢体冲突。在此,提醒广大市民,发现不文明行为时,在能力范围内可进行制止,或拨打监督电话当场举报。类似事件一直都有存在,净化地铁环境,着实值得相关部门去优化,建议“扣分化”,当涉事人积累到一定分数,就给予限制乘坐公共交通工具。如此一出,相信某些市民会自我监督。自由=?随心所欲法官说法我国宪法规定,公民在行驶自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(自由的边界)自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束(1)社会规则划定了自由的边界。道德纪律法律尊老爱幼,孝亲敬长尊重老师,见义勇为不迟到、不早退不旷课,不旷工不闯红灯,礼让行人不吸毒品,不打架斗殴不得损害国家的、社会的、集体的利益不得损害其他公民的合法的自由和权利。自由的边界(规则)两个不得损害(自由的要求)探究与分享p27列车即将启动,两位乘客却堵住车门,不让列车启动。原因是同伴还未赶到。经劝阻无效,导致发车延误。公安机关对两人予以行政拘留十天处罚。为什么这两位乘客看似在行使权利,最后却受到处罚?这两位乘客不是在行使权利,她们的损害了整列火车上乘客的利益,他们的自由和权利是建立在牺牲别人的权利基础上导致列车晚点,造成交通不便,违反了治安管理处罚法的规定。法官说法建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自己的自由边界,促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。(2)社会规则是人们享有自由的保障在一个有法律的社会里,自由仅仅是:一个人能够做他应该做的事情,而不被强迫去做他不应该做的事情。——孟德斯鸠1.自由和规则的关系是什么?[P27-28]课堂笔记(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。(P27第一段)(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。(P28第一段)自觉遵守规则PART02“梨虽无主,我心有主”(1)你怎么看待“梨虽无主,我心有主”的观点?(2)你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”?

宋元之际,世道纷乱,战火不断,盗匪四起。大学者许衡外出办事,烈日炎炎,行人皆汗流浃背,口渴难耐。正好一棵梨树长在路边,树上结满了大梨,路人们纷纷跑去摘梨解渴,只有许衡一人不动。有人问他:“你怎么不去摘梨呢?”许衡回答到:“他人的梨,岂能乱摘?”众人皆笑他迂,都对他说:“世间这么乱,树早就没了主人。”许衡说:“梨虽无主,我心有主。”“梨虽无主,我心有主”说明许衡严于律己,自觉遵守内心的规则,是有自律精神的人。严于律己,不断自我反省,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。探究与分享2.怎样自觉遵守规则?

①遵守社会规则需要他律和自律。监督、提醒、奖惩等外在约束自我约束自律就是严于律己,不断自我反思,克服已经发现的不良行为,做到自觉遵守规则。观点一:闯红灯不对,但大家都在闯,我也就跟着走。观点二:只要没有人看到,没有人管,就可以闯红灯。观点三:我觉得车辆多的时候不能闯红灯,车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。♦你怎样看待以上观点?认真思考②无论何时何地,我们都要遵守规则,都应该将规则内化于心,外化于行。探究与分享:2、如何做到自觉遵守社会规则?2.怎样自觉遵守社会规则?

(1)遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心,外化于行。维护和改进规则PART03生活中还有哪些类似的行为?乱扔垃圾;在公共场所吸烟、大声聊天或接听电话;随处张贴、涂鸦等。为了改变这种状况,你的解决方案是什么?可以采用媒体曝光的方式;相关部门开展专项整治行动;有关部门可以发出倡议,开展文明系列主题活动,提高公民文明意识;为了改变这种状况,两位同学讨论解决方案,请你参与其中。

我的方案

。方案一:随地吐痰和在喷泉池洗手是不对的,我会请工作人员批评教育他们。方案二:我觉得我会告诉吐痰的人,可以把痰吐到纸巾上,然后扔进垃圾桶。我们要坚定维护规则3、如何维护规则?一方面从自己做起,自觉遵守规则;另一方面在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。想一想:规则是一成不变的吗?劝导的技巧有”礼“。劝导他人时最好先称呼对方,语言文明,态度和善有”理“。劝导时要晓之以理。有”节“。劝导时要注意适可而止。劝导无效时,可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。方法技能随着人民生活水平的提高,中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况,2010年全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米,即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童,享受半价客票优惠。

材料一材料二

随着通信网络基础设施的快速建设,消费者使用网络的习惯和用于通信的开销都发生巨变,我国2017年9月1日开始取消手机国内长途、漫游费。材料三《中华人民共和国民法典》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第三次会议于2020年5月28日通过,自2021年1月1日起施行。变化的规则一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。一些原来没有的规则,需要制定。一些原有的规则失去了合理性,需要废除4、为什么改进规则?笔记③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。①随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原来没有的规则,需要制定;②一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;更加符合人民的利益和社会发展的要求。我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。2022年6月1日,中国少年先锋队广州市第十三次代表大会(以下简称“少代会”)在广州市第二少年宫召开。大会期间,围绕队员们普遍关注的问题,少先队员和少代会代表们积极提案建议,共提交提案330份,涵盖思想引领、国家发展和城市建设、少年儿童健康成长、疫情防控、辅导员队伍建设、少先队建设等六大领域。①要积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识;②要积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。5.如何改进规则课堂小结规则与自由的关系规则划定自由的边界规则是享有自由的保障自觉遵守规则他律、自律敬畏。改进规则没有的——制定不合理——废除不适应——调整完善维护规则从自己做起;提醒、监督、帮助他人牛刀小试1.[2021•武汉]“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。这表明(

)A.遵守社会规则主要依靠他律B.社会规则决定社会秩序的内容C.自由划定了规则的边界D.社会规则保障社会秩序的实现D2.近年来,“开门立法”已经成为全国人大的一种常态。普通公众如何参与立法工作,民意如何走进全国人大,在未成年人保护法的修订过程中,上海华东政法大学附属中学对二次审议稿提出建议,其中一条被采纳。这说明(

)①全体中学生必须积极履行参与立法的义务②随着社会发展和生活变迁,规则需要改进③保护未成年人只是全国人大常委会的职责④要参与规则的改进与完善,积极建言献策A.①②B.①③C.②④D.③④C课堂练习3、新冠肺炎疫情防控期间,某地多人聚集广场喝茶。当地政府回应,现仍处于1级响应时期,市民要自觉远离人群聚集地,严重违规的将予以处罚。这告诉我们()

①社会规则保障人民的自由,遵守规则需要他律和自律

②遵守社会规则,需要提醒、奖惩等外在约束,即自律

③遵守社会规则,需要我们将规则内化于心、外化于行

④人们建立规则的目的是限制自由,促进社会有序运行A.

②③B.

①③C.

②④D.

①④B牛刀小试4(2023·北京·统考中考真题)社会生活离不开规则。有同学说,规则像道路上的斑马线,像悬崖边上的护栏,像过山车上的安全带。这一说法启示我们(

)①规则划定自由的边界,是自由的保障

②违反规则就会受到法律

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