【高中生物】植物生长素第2课时课件+高二上学期生物人教版选择性必修1

5.1植物生长素生长素的发现过程132生长素的合成、运输与分布生长素的生理作用目录1.生长素主要的合成部位：芽幼嫩的叶发育中的种子一.生长素的合成、运输与分布2.生长素由

经过一系列反应转变而来。色氨酸该过程不需要光,有无光均产生极性运输：在胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中，生长素只能从形态学上端到形态学下端，而不能反过来运输，是一种消耗能量的主动运输（生长素会连续进出多个细胞）幼嫩部位非极性运输：成熟组织通过输导组织进行且与其他有机物的运输没有区别一.生长素的合成、运输与分布2.生长素的运输

形态学下端形态学上端形态学上端空白琼脂块(a)形态学上端形态学下端含IAA琼脂块形态学下端形态学上端含IAA琼脂块空白琼脂块(a)只能从形上

形下不能从形下

形上能从形上

形下验证生长素的极性运输3.生长素的分布一.生长素的合成、运输与分布

生长素在植物各器官中都有分布，但相对集中分布在生长旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处基因表达生长素生长素受体特异性结合细胞内一系列信号转导诱导特定基因表达产生效应二.生长素的生理作用是信息分子，不组成细胞结构、不起催化作用、不提供能量在细胞水平上，起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用在器官水平上，影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等生长素的作用都是“促进”吗？如图为不同浓度生长素对芽的作用曲线，据图分析：随生长素浓度升高，促进生长作用增强ac段表示:促进作用最强

促进生长的最适浓度c点表示的生长素浓度是：随生长素浓度升高，促进作用减弱，仍表现未促进作用ce段表示：e点表示:既不促进也不抑制。二.生长素的生理作用如图为不同浓度生长素对芽的作用曲线，据图分析：随生长素浓度升高，抑制生长作用增强ef段表示:二.生长素的生理作用据图分析“浓度较低时促进生长,浓度较高时则会抑制生长”中的浓度是指

点所对应的生长素浓度。e据图分析能否找到两个生长素浓度不同，但对根的促进效果相同的浓度点最适浓度点左右两侧有一大一小两个浓度点，起相同效果的促进作用，如（E、F）如图为不同浓度生长素对芽的作用曲线，据图分析：二.生长素的生理作用以上曲线说明了生长素的什么特性?生长素作用的两重性:低浓度促进生长，高浓度抑制生长不同浓度生长素对植物芽和茎也会有如根一样的作用结果吗？如图为不同浓度生长素对芽的作用曲线，据图分析：二.生长素的生理作用从曲线中可以看出促进根、芽、茎生长的最适浓度分别是？10-1010-810-4三种器官对生长素的敏感性大小依次是：根>芽>茎敏感度：幼嫩的细胞>成熟的细胞顶端优势植物的______优先生长，而______生长受到抑制的现象。顶芽侧芽顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽处生长素浓度较高。侧芽发育受到抑制，植株表现处顶端优势。去掉顶芽后（解除顶端优势)，侧芽处的生长素浓度降低，于是侧芽萌动、加快生长。二.生长素的生理作用解除顶端优势:

棉花和烟草的摘心可以增产棉花去顶芽

烟草去顶芽园艺、果树修剪调节植株形态二.生长素的生理作用生长素“在低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长”的特点可以解释根的向地性和茎的背地性。茎部：A和B处的生长素浓度：

；

生长速度：

。根部：C和D处的生长素浓度：

；

生长速度：

。B＞AB＞AD＞CC＞D低浓度，促进生长高浓度，促进生长高浓度，抑制生长低浓度，促进生长重力现象是否体现两重性生长素的作用顶端优势根的向重力性茎的背重力性植物的向光性是是否否顶芽，低：促进侧芽，高：抑制远地端，低：促进近地端，高：抑制背光侧：高，促进强向光侧：低，促进弱近地端：高，促进强远地端：低，促进弱二.生长素的生理作用下图表示同一器官在不同生长素浓度下的作用。请回答下列问题:(1)若曲线表示生长素浓度与植物幼苗的关系,其出现向光性时,且测得其向光侧生长素浓度为m,则其背光侧生长素浓度范围是

。(2)若曲线表示生长素浓度与植物芽的关系,在顶端优势中,测得顶芽生长素浓度为m,则侧芽的生长素浓度范围是

。拓展大于m小于M（AB范围）大于i(3)若曲线表示植物的茎,在植物水平放置、表现出茎的背地性时,且测得其茎的近地侧生长素浓度为M,则茎的远地侧生长素浓度范围是

。(4)若曲线表示植物的根,在植物水平放置、表现出根的向地性时,且测得其根的远地侧生长素的浓度为m,则近地侧生长素浓度范围是

。大于0小于m（OA范围）大于i①直立生长；②向光弯曲生长①直立生长；②向光(小孔)弯曲生长直立生长直立生长①向右侧弯曲生长；②直立生长；③向光弯曲生长；④向光弯曲生长直立生长向右弯曲生长①直立生长；②向左侧弯曲生长；③④中IAA的含量a＝b＋c，b＞c向右弯曲生长①直立生长；②向光弯曲生长；③向小孔弯曲生长；④茎向心生长，根离心生长1.下列有关生长素的合成、运输和分布的叙述,正确的是A.胚芽鞘尖端能够利用色氨酸经过一系列反应大量合成生长素B.生长素合成和分布的主要场所是植物体的未成熟组织C.在植物体的幼嫩部位,生长素不可以逆浓度梯度运输D.呼吸抑制剂可以抑制生长素的极性运输和非极性运输B2.下图为研究生长素(IAA)产生部位及运输方向的实验,初始时,琼脂块1~6中不含IAA。下列对实验结果的叙述中,正确的是A.琼脂块①②中都有IAA,①>②B.琼脂块③④中都有IAA,③~④C.琼脂块⑤⑥中都有IAA,⑤~⑥D.琼脂块③④中含有的IAA分别与⑤⑥中的相等B3.下列关于植物茎的背地性和根的向地性的叙述,正确的是A.生长素在根部“3→4”的运输中不需消耗ATPB.生长素对2处和6处