（新插图）人教版三年级上册数学 2-2-1个位数为0 的三位数的加法 知识点梳理课件

第2单元万以内的加法和减法（一）2.笔算第1课时个位数为0的三位数的加法知识点口算和笔算几百几十加几百几十1.【新情境】李阿姨的网上书店上午接了280个订单，下午接了430个订单。一共接了多少个订单？280+430=______()710个答：____________________________________。周长4371430710430710一共接了710个订单点评：本题介绍了两种计算方法，一是口算，将两个加数末尾的0先去掉，转化成两位数加两位数的口算，再在结果的末尾添上0；二是列竖式计算，相同数位对齐，十位相加满十，需要向百位进1。2.列竖式计算。180+260=430+190=440620点评：列竖式计算时，注意相同数位要对齐，相同数位上的数相加，满十向前一位进1。3.口算。720+200=150+210=480+240=690+170=920360点评：这里可以运用第1题中的口算方法。7208604.列竖式计算。450+250=380+520=700提升点1会笔算和是整百数的加法900点评：列竖式计算和是整百数的加法时，注意十位上的数相加等于10，向百位进1，结果中十位写0。提升点2圆的周长公式的逆用5.【新情境】广州从化素有“北回归线上的绿洲”和“广州后花园”的美誉，从化温泉荔枝果乐园内种植果树繁多，荔枝树和龙眼树一共有多少棵？180+690=870(棵)答：荔枝树和龙眼树一共有870棵。点评：由图可知，荔枝树有180棵，龙眼树有690棵，用荔枝树的棵数加上龙眼树的棵数，就可以求出荔枝树和龙眼树一共有多少棵。6.(易错题)每人分1个苹果，够吗？260+250=510(人)每人分1个苹果，需要510个苹果，510>500答：不够。点评：根据男生人数+女生人数求出总人数，也就是需要的苹果个数，再与实际的苹果个数进行比较即可。7.在里填上合适的数。0030点评：第一个竖式，个位上□+0=0，所以□里填0，十位上5+□=5，所以□里填0；第二个竖式，个位上□+0=0，所以□里填0，十位上□+7=10，所以□里填3。第2单元万以内的加法和减法（一）2.笔算第2课时个位数为0的三位数的减法知识点口算和笔算几百几十减几百几十1.实验小学举行了“家校牵手，携礼前行”的家长开放日活动。三、四年级一共来了720位家长，三年级来了280位家长，四年级来了多少位家长？720－280=_____()440位口算：72－28=－=笔算：答：_____________________________。44720280440280440四年级来了440位家长点评：本题介绍了两种计算方法，一是口算，将被减数与减数末尾的0先去掉，转化成两位数减两位数的口算，再在结果的末尾添上0；二是列竖式计算，相同数位对齐，十位不够减，需要向百位借1当10，与十位上的数相加后再减。2.(易错题)列竖式计算。510－270=930－880=24050点评：列竖式计算时，注意相同数位要对齐，从个位减起，相同数位上的数相减，十位上不够减向百位借1。3.算一算，填一填。804304022026050点评：可以运用第1题中的口算方法进行计算。4.用竖式计算。600－230=900－510=提升点1笔算整百数减三位数370390点评：列竖式计算时，相同数位对齐，被减数十位上是0，不够减，需向百位借1当10去减减数十位上的数字。提升点2应用减法计算解决实际问题5.【新情境】某小区为了加深居民对垃圾分类的了解，准备了700份垃圾分类的宣传单进行分发。上午发放了210份，下午发放了350份。(1)上午和下午一共发放了多少份宣传单？(2)还剩多少份宣传单没有发放？210+350=560(份)答：上午和下午一共发放了560份宣传单。700－560=140(份)答：还剩140份宣传单没有发放。点评：上午发放的份数+下午发放的份数=上午和下午一共发放的份数；总份数－上午和下午一共发放的份数=还剩的份数。6.在里填上合适的数。08