（新插图）人教版六年级下册数学 4-3-1 比例尺比例尺的意义及求比例尺 知识点梳理课件

3．比例的应用

第1课时比例尺▶比例尺的意义及求比例尺人教版数学六年级下册课件4比例知识点1比例尺的意义1．填一填。(1)在一幅地图上，比例尺一定，图上距离和实际距离成(

)比例关系。(2)一幅地图的比例尺是1:5000000，有时也可以写成(

)，表示图上距离1cm，代表实际距离(

)cm，也就是(

)km。正基础导学练500000050(3)在比例尺是50:1的平面图上，表示(

)距离是(

)距离的50倍。(4)这是(

)比例尺，表示图上距离1cm相当于实际距离(

)m，将这个比例尺改成数值比例尺是(

)。图上实际线段501:5000知识点2比例尺的求法2．在一幅地图上，量得甲、乙两地之间的距离是10cm，而甲、乙两地之间的实际距离是300km，这幅地图的比例尺是多少？(

):(

)＝比例尺300km＝(

)cm________:____________＝____________答：这幅地图的比例尺是____________。图上距离实际距离3000000010

300000001:30000001:30000003．一只小蚂蚁的实际长度是5mm，量出图中蚂蚁的长度，求这幅图的比例尺。图中蚂蚁的长度为2cm。2cm:5mm＝4:1答：这幅图的比例尺是4:1。4．北京到天津的实际距离是120km，在地图上量得的距离是6cm，请补充下面的线段比例尺。20406080应用提升练提升点1求线段比例尺提升点2比较比例尺的大小5．一幅武汉地图的比例尺是1:4000000，一幅北京地图的比例尺是，哪幅地图的比例尺大？提升点3根据图上面积和实际面积求比例尺6．(易错题)一块正方形菜地的面积是400m2，把它画在一张图纸上，面积是64cm2，这张图纸的比例尺是多少？400m2＝20m×20m64cm2＝8cm×8cm8cm:20m＝1:250答：这张图纸的比例尺是1:250。7．某小学校园长500m、宽200m，要在长、宽分别为20cm、10cm的长方形纸上画出它的平面图，选择的比例尺应小于多少？20cm:500m＝20:50000＝1:250010cm:200m＝10:20000＝1:2000答：选择的比例尺应小于1:2500。思维拓展练3．比例的应用

第2课时比例尺▶求实际距离人教版数学六年级下册课件4比例知识点1根据图上距离与比例尺求实际距离1．用不同的方法求实际距离。神舟十三号载人航天飞船返回舱着陆在东风着陆场。家在北京，并热爱航天的梦梦同学在比例尺是1:26000000的地图上，量得东风着陆场与北京的距离是5cm。两地间的实际距离是多少千米？基础导学练图上距离实际距离两地间的实际距离是xkm方法二：根据“实际距离＝(

)÷(

)”列式解答。图上距离比例尺知识点2根据线段比例尺求实际距离2．量一量，算一算。荷花村与杏花村的图上距离是(

)cm，两村之间的实际距离是(

)km。4203．在比例尺是1:3000000的地图上，量得A、B两地之间的距离是10厘米。甲、乙两车同时从两地出发，相向而行，3小时后相遇。已知甲、乙两车的速度比是2:3。甲、乙两车的速度各是多少？应用提升练提升点1综合运用比、比例尺的知识解决相遇问题4．(易错题)一块长方形地的长与宽的比是7:4，将其按1:1000的比例尺画在