五年级下册语文园地三剖析

语文园地三读读写写：污辱威武矮小冷笑犯难法规招待囚犯长进大臣柑橘盗贼取笑笑嘻嘻赔不是实话实说面不改色安居乐业读读记记：解释负责完好无损不惜代价了如指掌词语盘点情景导入：演一演爷：(抽出一支烟点着，吸了一口，咳嗽)颖：爷爷，您知道今日是什么日子吗?爷：什么日子?颖：5月31日是世界无烟日。这一天，全世界的人都不能吸烟。爷：谁规定的?谁能管了全世界?颖：联合国规定的。爷：联合国能管了咱们中国?我抽了几十年了，身体不照样好好的?〔咳，咳……就是有点小咳嗽〕颖：反正你就是不准吸烟。爷：颖颖，天不早了，你该去上学了。这个劝告例子，劝告成功了吗？为什么劝告会不成功？说一说口语交际劝说

争论：劝告别人时要留意什么？1、态度真诚，语气动听。2、劝告时要分析缘由，理由充分，3、指出改正的方向，使被劝者心悦诚服。

语气委婉以礼待人以理服人以情动人在日常生活中，在很多状况下，我们需要“劝告”，劝告往往要求对方转变某一种做法或想法，劝告可能成功，也可能失败，但是劝告是否真诚，是否讲究策略，是一个重要的缘由。请你读一读文中的案例，请同学们想一想，怎样才能劝告成功。1、每小组选择其中一个案例来表演，分组争论怎样劝告。2、评比“成功劝告家”----谁的劝告效果好，为什么好?模拟表演口语交际劝说

拓展：我想劝告抄袭作业的同学......我想劝告吃零食的同学.....我想劝告常常打架的同学............回顾拓展三《杨氏之子》你知道什么意思吗？意思：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他特别聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子立刻答复说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。《晏子使楚》本文表达了什么？赞扬了晏子的什么?本文表达了春秋末期，齐国大夫晏子出访楚国，在与楚王三次斗智中维护了自己和国家尊严的故事，赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他超群的语言艺术。

回顾课文《半截蜡烛》本文讲了什么事？表现了什么？本文通过写伯诺德夫人一家为保住蜡烛里的隐秘，伯诺德夫人、杰克、杰奎琳用自己的才智和勇敢与敌人开放了惊心动魄的斗争，最终取得成功的事，表现了伯诺德夫人一家机灵、勇敢和对祖国的宠爱。《打》《打》是一段惹人发笑、发人深省的相声，它挖苦了一个在公用亭打、缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清晰的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事又耽误了别人的时间。通过这件事告知人们，打与人沟通要言简意赅，这样不仅节省时间，也是对别人的敬重。在本单元的课文学习中，我们时时处处可以感受到机灵活妙、幽默幽默的语言艺术。小林和小东两位小朋友学完课文后很有自己的感受，让我们一起来看看吧！

剧本、相声的特点

剧本：以对话的形式开放故事情节，用括号的形式提示当时的情景、人物的动作、神态等。

相声：通俗易懂、贴近生活、幽默幽默、极其夸大，有很浓的挖苦意味，给让人在笑声中受到启迪。

请客旧时年关，有人在家设宴招待帮助过他的人，一共请了四位客人。时近中午，还有一人未到。于是自言自语：“该来的怎么还不来？”听到这话，其中一位客人想：“该来的还不来，那么我是不该来了？”于是起身告辞而去。其人很懊悔自己说错了话，说：“不该走的又走了。”另一位客人心想：“不该走的走了，看来我是该走的。”也告辞而去。仆人见因自己言语不慎，把客人气走了，特别懊悔。妻子也埋怨他不会说话，于是辩白道：“我说的不是他们。”最终一位客人心想：“不是他们！那只有是我了！”于是叹了口气，也走了。请你欣赏日积月累：对联什么叫“对联”？

对联，俗称“对子”。它言简意赅，对仗工整，平仄协调，是汉语语言独特的艺术形式。对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。雾锁山头山锁雾天连水尾水连天四周荷花三面柳一城山色半城湖重重叠叠山，曲曲环环路丁丁冬冬泉，高高低下树

回文联：由前往后读，由后往前读都是一样的。

数字联：联中有数字，并且对仗整齐。

叠字联：联中有叠词消失，并且对仗整齐。

顶针联：前一句的尾字为后一句的首字。

回文联用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读，不仅它的意思不变，而且颇具趣味。其一：河南省境内有一座山名叫鸡公山，山中有两处景观：“斗鸡山”和“龙隐岩”。有人就此作了一副独具慧眼的回文联：

斗鸡山上山鸡斗龙隐岩中岩隐龙其二：厦门鼓浪屿鱼脯浦，因地处海中，岛上山峦叠峰，烟雾缭绕，海淼淼水茫茫，远接云天。于是，一副饶好玩味的回文联便应运而生：雾锁山头山锁雾天连水尾水连天其三：清代，北京城里有一家饭馆叫“自然居”，乾隆皇帝曾就此作过一副知名的回文联：客上自然居竟然天上客回文联:〔上联〕地满红花红满地〔下联〕天连碧水碧连天地上落满红色的花瓣，红花铺满地面；蓝天接着碧绿的水，水连着蓝天。说说对联的意思数字联即在对联中嵌入数字，使数量词在对联中有某种特殊的意义，就会产生意想不到的奇异效果。数字联数字联吕蒙

上联：二三四五下联：六七八九横批：南北传奇宋代吕蒙正对贫困现象特别愤慨，常用对联来抒发自己胸中的不平。有一年，他独出心裁，创作了这一副由数字组成的春联。用谐音读出来，就是缺“一〔衣〕”少“十〔食〕”无“东西”。幽默好玩中无嘲弄了当时社会黑暗，提醒了人们缺衣少食的现状，表达了对封建统治者的不满和愤懑。数字联：〔上联〕一夜五更，半夜二更有半〔下联〕三秋九月，中秋八月之中说说对联的意思

一夜分为五更，半夜就是二更半；秋季的三个月分为三秋，九月是第三秋，中秋正好是八月份的中间。叠字联在对联创作中，叠字法的运用是特别广泛的，几乎随处可见。叠字，指由两个一样的字组成的词语。叠字联：〔上联〕翠翠红红，处处莺莺燕燕〔下联〕风风雨雨，年年暮暮朝朝说说对联的意思绿绿红红，红绿相衬，处处都是莺歌燕舞的美丽景象；风风雨雨，风雨交加，在人生路上，年年的日日夜夜都这样风雨兼程。〔出自浙江杭州西湖〕顶针联是指对联的前一个分句的句脚字，作为后一个分句的句头字，使相邻的两个分句，首尾相连，一气呵成。字顶针联

以字为顶针单位。如：水面冻冰，冰积雪，雪上加霜；空中腾雾，雾成云，云开见日。又如：望天空，空望天，每天有空望天空；求人难，难求人，人人逢难求人难。顶针联：〔上联〕楼外青山，山外白云，云飞天外〔下联〕池边绿树，树边红雨，雨落溪边说说对联的意思楼外有连绵的青山，山外有洁白的云朵，云朵在天外漂动；池边围绕的是绿树，树边开着红色的花，飘落的花瓣如红雨，红雨洒落在溪边。

地满\红花\红\满地

天连\碧水\碧\连天

一夜\五更，半夜\二更\有半

三秋\九月，中秋\八月\之中

翠翠\红红，处处\莺莺\燕燕

风风\雨雨，年年\暮暮\朝朝

楼外\青山，山外\白云，云飞\天外

池边\绿树，树边\红雨，雨落\溪边我会读对联：推断对联形式：艳艳红花随落雨雨落随花红艳艳一粥一饭，当思来处不易半丝半缕，恒念物力维艰水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好奇怪奇山羊上山，山碰山羊角水牛下水，水没水牛腰回文联数字联叠字联顶针联五年级下册第三单元习作教学发言稿同学们，这次的习作要写什么呢？这个在我们的课本里写得特别清晰，快翻开书我们一起来看看吧──本次习作是写常用应用文──发言稿。发言稿是参与会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作状况而事先预备好的文稿。习作写什么一般是在开会的时候，假设要发言，就得有发言稿。在主题队会上的发言习作发言稿争论一：什么状况下需要发言稿？竞选班干部发表获奖感言国旗下讲话运发动代表讲话开学典礼学生代表发言就职演说少先队活动中作为少先队员代表讲话......习作发言稿争论二：如何依据具体需要、具体情境写好发言稿呢？内容具体感情真实语句通顺习作发言稿一、顶格写称呼二、问候三、围绕主题发言〔演讲〕四、致谢争论三：发言稿的格式发言稿的根本格式包括1、标题2、顶格写称呼3、问候语4、开场白5、围绕主题发言〔主要内容〕6、完毕语致谢竞选大队长演讲稿——

1、标题

敬重的各位教师、亲爱的同学们：〔——2、称呼语〕大家好！〔——3、问候语〕我是五〔3〕中队的陈姝帆。今日，我又重新回到了演讲台，来竞选大队长，我感到莫大的荣幸。〔——4、开场白〕范文5、主要内容：在班里，我是一位重要人物——班长，为五〔1〕中队撑起了学习的脊梁，托起了明天的太阳。我机敏捷泼，天真得意，做事一丝不苟，是教师的得力助手；我宠爱劳动，是环保小卫士；我乐于助人，是同学们的好伙伴；我常常做家务，是爸妈的乖孩子。因而，我每学期都评为“三好学生”和“优秀少先队员”。我不仅学习好，而且爱好广泛、多才多艺：弹钢琴、画画、唱歌，简直就是小菜一碟，写作那更是美轮美奂、绚丽多姿。但我更宠爱弹钢琴，在弹钢琴的金色岁月里，我曾屡次获得全国大赛的金银奖呢！在2023年，我还获得了钢琴九级证书，今年向十级发起冲刺！假设我竞选成功，我肯定会更加努力地学习，为同学们树立好的典范；我也会更加专心地帮助同学，为同学们减轻负担；我会更宠爱班集体，宠爱学校，与同学们团结一心，争夺年级之冠，夺取学校之首！我想信我肯定行！6、完毕语：好了，就说这么多了！不过，这一切都是发自我肺腑之言哦！请同学们拿起手中那神圣的一票，投给我吧！我肯定不会辜负你们的期望！哦！对了！我的名字叫陈姝帆！假设班里要改选班干部，你准备竞选班长，怎么来写发言稿呢？〔1〕要有自己明确的观点：我要竞选班长。

〔2〕要讲清晰自己的优势：我为什么能当班长。

〔3〕要讲清晰我的准备：我当班长会怎么做。竞选班长发言稿敬重的教师、同学们：大家好!我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。由于拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假设我中选，我不会让这个“班长”成为一个虚名。

我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇于成认错误。

班长是架在教师与同学之间的一座桥梁，是教师的得力助手。我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何状况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于乐观为同学们谋求正值的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己有力量处理好班级的各种事务。

奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家效劳。感谢大家！问候语主要内容标题称呼语收束语开场白

一.表达竞选班长的心愿二.为什么竞选班长三.竞选班长的优势〔可以分条来写〕四.竞选上的准备〔可以分条来写〕五.展望，再次表达希望之情六.致谢《五〔3〕班班长竞职演说》教师，同学们：大家好！今日，我很快乐能参与班干部的竞选，我竞选的目标是语文小组长。我之所以来竞选语文小组长，是由于小组长能为大家效劳，而我也感到能为大家做些事情而欢快，同时能鼓励和催促我自己奋进、向上。再有，我对语文有着深厚的兴趣，在学习中能感受到很多欢快，我也希望同学们能体会到语文学习的乐趣。大家也都知道，以前我曾经做过数学和英语小组长，为大家效劳过，大家也看到我每次收齐作业马上就交给课代表，有肯定的工作阅历。还有，我认为做事情要有责任感，在履行自己的职责的同时，也要对自己严格要求，先管好自己，才能管好别人，由于自己的一举一动都会被同学看在眼里，记在心上。

竞选语文小组长发言稿固然，在治理的过程中会遇到一些困难，但是我都会用各种方法去解决。而且我也会在治理中顾及同学的感受，急躁而又执着地尽到自己的责任，让同学们感受到学习的欢快。假设我这次能中选我们组的小组长，我会带着全组同学搞好卫生，成立互帮小组，让我们组便成以一个团结合作，关心他人的小集体。以我的热忱，我的毅力，我认真的工作态度来做好工作，热忱地为同学效劳。就算我不能中选，我也不会灰心、气馁，而我将在今后努力提高自己的力量，让大家看看我最新的面貌！奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家效劳。感谢大家！竞选数学课代表的发言稿教师、同学们：大家好!今日站在这里，我有说不出的感动，由于我要争当数学课代表。既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要去铺出大路；既然是课代表，就要成为一名精彩的领航员！我竞争数学课代表是为了帮助同学们提高数学成绩，让同学们去了解数学，宠爱数学，为数学成绩不再发愁。让宠爱数学的人更加宠爱数学，让不宠爱数学的人宠爱上数学；并且在帮助同学时，是自己的数学成绩更加优异。我在班里数学成绩属于中上等；数学，我有很大的兴趣去争论它；而且屡次获得奥数方面的奖。我信任：假设大家选我，我肯定不会让大家绝望，做一个负责任的班干部！

假设我当上了数学课代表，我肯定严格要求自己，成为教师的得力助手。在学习中，我会有求必应，帮助同学，把我们五年级6班的数学搞好；假设我没当上我也不会气馁,我会更加努力，争取下次能够竞选成功。不想当元帅的兵不是好士兵！是的，说到不如做到，要做就要做最好！今日，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者！亲爱的教师和同学们，请给我一次熬炼的时机吧！信任在我们的共同努力之下，我们的班级将更加意气奋勉，蒸蒸日上！希望大家支持我！敬重的教师、亲爱的同学们：你们好！今日我站上讲台，主要是想竞选学习委员。信任大家对我已经再生疏不过了，我就是和你们在五〔一〕班这个大家庭里一起学习、一起成长的好伙伴。我信任靠着我优秀的学习成绩和刻苦钻研的学习精神，肯定能胜任学习委员这个职务的。我这次竞选学习委员，是为了给自己的学习增加学习动力。由于当上了学习委员，就会增加我自身的责任感，使我的学习不单是为了自己，还要给全班同学树立典范，让我们一起努力，共同进步！当学习委员，最主要的是学习成绩要好。我的学习成绩在班里始终是名列前茅的，成绩也特别稳定，语数英三科的成绩都不错，但我不会因此而高傲。由于我知道，我离真正的成功还有很长的一段路，而这段路，是坎坷又坎坷的。但一路上有同学们相伴，我肯定会勇敢地抑制这些学习上的困难。

假设我当上了学习委员，我首先会帮助那些学习不好的同学，我会时刻关注他们的学习状况，帮他们端正学习态度。我不会由于他们是后进生而卑视他们，他们也是班级里的一员，也是我的同学，我有义务帮助他们提高学习成绩。在寻常，我也会当好班里同学学习上的好帮手，认真解答他们提出的问题，同时也承受他们的意见和建议，做一个认真负责的学习委员。这次，我满怀信念地竞选学习委员，也希望能得到同学们的支持。我会和其他的班干部一起，做好五〔一〕班的“领头羊”。感谢大家！竞选生活委员发言稿敬重的教师、同学们：大家好！在此次竞选活动中，我竞选的职位是生活委员。在班组组织中，生活委员对营造安康、卫生的生活环境，起着至关重要的作用。爸爸从小就留意培育我良好的劳动习惯。从一年级就开头自己洗袜子；二年级能清扫房间，整理书本，衣物等学习和生活用品；现在己经能自己洗衣服。自己的事情自己做，使我养成了爱劳动，爱学习的好习惯。另外，我寻常做事慎重，热心助人的品质为我赢得良好的人际关系，这一切都将有助于我对班级组织和学习生活的治理。

假设我竞选成功，我将帮助班长搞好室内外卫生，在卫生清扫中，走在前面，用行动影响大家，带动大家。做好本职工作，以保持、营造洁净有序的生活环境为重点。使班级的物品摆放合理有序，保持地面的洁净，把争做“文明班级”作为奋斗目标，带给大家一个卫生、安康的生活空间，让流淌红旗在我们班常“安家”。其次，我会常常劝告那些乱扔纸屑的同学，要保持班级的洁净，如有果皮准时带头清扫。第三，我还要提示班级的同学，使他们知道明天要带什么书，上些什么样课。这样一来，教师也不会由于有同学没带书而生气，也可以培育同学们的自我治理力量。请大家投我一票。我的演讲完了。感谢大家！敬重教师、亲爱的同学们：大家上午好！今日，我站在这儿就是为竞选劳动委员而来的。我觉得劳动制造了美丽。劳动使我们四周的环境变得更加清洁、更加美丽。在一个好的环境里同学们就可以更加认真学习。所以我要竞选劳动委员.我从小在农村长大，有时我会帮助爷爷和奶奶干农活〔例如夏天帮助他们收稻谷〕，有时还会帮助爸爸和妈妈做家务〔例如清扫房间、倒垃圾等〕。而且在学校我每天都会清扫教室。劳动对我来说并不生疏。怎样安排人手和安排劳动时间？如何以最快的速度做完劳动？有拖地不洁净的地方，我可以告知他们应当怎样做。还有我看到垃圾会捡起来。我信任我自己能做好这个劳动委员.

假设我当上了劳动委员，我会把教室清扫洁净，不留一点污点。老舍的《养花》一文中有，这样一段话：“要是赶上狂风暴雨或天空突变，就得全家出动，抢救花草，特别紧急，几百盆花，都要很快拿进家里，使人腰酸腿疼，热汗直流。“这个意思是，假设你不劳动连棵小花都养不活，这个莫非不是真理吗？我们应当劳动，让大家领悟劳动的宏大意义。我的发言完毕了，请大家支持我，投你那神圣的一票吧！感谢!敬重的教师，亲爱的同学们：大家好！这次我特别幸运能这在这个讲台上，这次我竞选的岗位是体育委员。虽然我身体不是很强壮，但是我始终宠爱体育运动，每天都坚持熬炼身体。对了，我会的工程还很多呢！像什么乒乓球，网球，羽毛球……我都样样精通，而且还很厉害呢！可是我唯独滑冰和踢鸡毛键很差，我肯定要好好学习一下这两项。

要是我当上了体育委员，我会治理好班上的体育运动。做操时，我会整理好队形，制止讲话的现象。即使是要好的朋友我也会对他不留情，确定不会给他开后门。当有同学姿势不对时，我会帮助他们改正。要是谁不会什么工程，我会尽全力教会他。假设有谁觉得我什么地方做得不好，我也会承受他的建议，努力改正。要是我没评上也没关系，我也会帮助大家，大家也可以给我提意见，请大家支持我，投我一票。感谢大家！精彩题目早知道

给我一个时机，我给大家一个满足──竞选班长发言稿迎接新的太阳，走向新的辉煌──开学典礼发言稿

团结拼博为校争光──运动会代表发言稿放飞抱负放飞欢快──庆祝“六一”儿童节发言稿

把祝愿献给我最敬重的人──庆祝教师节大会发言稿

不想当将军的士兵不是好士兵不想当班长的学生不是个好学生古语又云：居其位，自当谋其事古语有云：群龙不能无首名句

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名精彩的领航员！精彩开头任你选

1、今日，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”──班长。

2、今日，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”──班长。我坚信，靠着我新锐不俗的“官念”，靠着我的士气和才能，靠着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。3、大家晚上〔早上、下午〕好，我叫**，我今晚〔此刻〕站在诸位的面前，是为了竞选**班的班长。

精彩开头任你选

大家好！我想继任五年级一班的班长。虽然班长这个岗位并不是很简洁就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。由于我信任，通过我的努力，我肯定会成为教师的得力小助手的！

我今日走上这个讲台，是为了竞选我们班的班长。我始终信任，靠着我的士气和才能，我肯定可以夺取班长这荣耀的职务。我始终有个坏毛病，就是胆子太小，所以，我准备利用当班长这个时机来改正我这个坏毛病。我也可以在班里树立威信！