2023年校长工作计划汇编七篇

2023年校长工作计划汇编七篇校长工作安排篇1

依据学校工作支配，我主要分管学校教化教学工作，我深感压力重，责任大。但没有压力就没有动力，我会以“校兴我荣，竭力以赴”为指导思想，以协作为先、执行为先、团结为先、大局为先为原则，努力做好校长的得力助手，帮助校长做好教化教学管理工作，创建性地开展和组织工作，力争本学期教学质量跃上一个台阶。

对于本学期的详细工作，安排如下：

一、进一步规范教学常规检查工作和学籍管理。制定教学常规管理量化实施细则，实行科学制度管理化量化管理。以量化评定老师考绩。严格执行课程标准，按要求，开齐课程、开足课时。

二、加大教研教改的力度。定期召开教研组长会议，分析提高教化教学质量的方法和途径。常常开展教研活动，通过教学比武、听课、说课、评课，以及学校班子实行推门听课，加强集体备课等手段，使教研活动开展走向常规化，正常化，多元化，以教研促进教改，不断提高老师的教学业务水平和教学实力。

三、加强对老师的备课、批改的监督，多激励老师参与学科培训和进修学习工作。刚好派老师参与学科培训，提高业务实力。

四、抓好教学质量检测工作。通过教学质量检测，刚好对学生学习成果评定和分析，是对教学过程实施调控、激发教与学的主动性的重要措施。加大对教学质量的检测的检查工作，要求老师每上完一个单元，结合学科特点和学生实际，设计符合学生实际水平的检测题。刚好了解学生对学问的驾驭状况，以便实行相应的补救措施。抓好教学质量的监督工作，特殊是五年级毕业班的教化教学质量，力争较去年有进步。

五、建立健全职工考勤考绩、老师绩效考核制度，对老师们的千分考核进行公允、公正、公开地量化考核评价。

六、加高校校宣扬和校务公开方面的工作。充分宣扬上级、学校的有关政策和制度，使学校师生刚好了解相关政策和制度。与此同时也刚好宣扬学校工作，使学校工作更透亮化，规范化，接受社会监督。加强学校校务公开工作，建立健全学校校务公开制度，尤其做好财务、政务公开。

在做好本职工作的同时，我会时刻保持自身作风正派、廉洁自律，坚决不碰“基准线”、“警戒线”、“高压线”，严格规范自己的言行举止，警钟长鸣。希望开学后我们大家相互监督、相互激励，相互帮助！争取将我们开发区小学建设的越来越美妙！

校长工作安排篇2

作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创建性地开展本职工作是我的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，自觉遵守职业道德，当好老师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。

一、抓教学常规管理，保证教化教学工作顺畅有序。

教化教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。

1、抓各类安排的落实，保证教化教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和安排性的基础上。每年学期开学，我首先抓各类安排的制定，保证教化教学工作具有科学性、安排性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类安排时。留意和加强可操作性，保证目标明确，安排合理，管理到位。通过各部门反复探讨协调，使各类安排清晰地反应学期各项工作。我们共制定如下安排：《学校教学工作安排》、《学校教化科研工作安排》、《老师个人工作安排》等。

2、抓住教学环节，保证教化教学质量逐步提高。学期开学，我组织一线老师召开教化教学工作会议，落实工作安排，明确工作目标，提出教化教学详细目标。

（1）抓备课。备讲辅批考。备课是首要关键。如何提高老师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校依据本校工作实际，明确提出备课的详细要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求老师“驾驭课标，吃透教材，挖掘到位，学问精确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并赐予嘉奖。

（2）抓课堂。如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，老师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具运用合理。其次，开展全员听课。老师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课状况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课老师要开展：相互听课，相互评课活动。听课这一环节，给全校老师创建一种改进，提高的机会。同时，对于提高老师队伍的根本素养会其到重要作用。

（3）抓反馈。如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章：

①开放性习题。老师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。

②月考制。为了刚好反馈教学状况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，内容都是近期所学学问，试题由任课老师自拟。体现双基，侧重技能。留意培育学生分析问题和解决问题的实力。

③质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科老师各自分析所教学生各类状况。同学科老师对比成果。找出差距与不足。想出改进进方法，提高教学质量。同时组织学生座谈会，激励学生驾驭好的学习方法。

3、抓师资队伍，保证老师综合素养的提高。学校的教化教学质量取决于老师的教学水平。老师的教学水平取决于老师的综合素养。几年来，我在抓老师队伍建设上采纳了以下几点做法。

（1）抓培训几年来，我校始终把老师培训工作当作一件大事来抓。部分学科骨干老师参与县级以上培训。通过外出学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。

（2）抓学习我校在抓老师业务学习，校本培训，接着教化上投入之大，力度之大是空前的。为了使老师在极短的时间内快速提高个人素养，重新改进微机室与电教室，切实提高老师现代信息技术的应用实力。学校为老师定了大量的刊物和资料。同时，还为老师个人购买了大量书籍。老师人人有自学笔记和体会文章，

二、抓教学精细化管理工作，保证教化教学质量逐步提高

20xx年秋季我校起先了教学精细化管理工作，历时半年的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的详细做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，启动四项工程。取得多项成果。

1、围绕一个中心：以现代化达标校功能提升工作为中心，全面实施新课改，用新的教化理念创办一流的学校。

2、抓住两个关键：在实施教学精细化管理工作的半年时间里，我们感到：实施的关键在老师，深化的关键在评价。

3、启动四项工程：

（1）抓学习与培训，促老师综合素养的提高；

（2）抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显；

（3）抓评价机制的改革，促师生特性化的发展；

（4）抓校内文化活动的开展，促师生整体素养的提高。

4、取得多项成果：

（1）教化局精细化管理检查小组、乡教化组先后对我校教学精细化管理工作的检查验收，受到各级领导的高度赞誉。

（2）在县中小学组织的各项活动中取得可喜成果：

①龚大平、岳广媛两位老师均获老师基本功大赛县级二等奖。

②学校7人参与“双优课”初赛，有6人获奖进入复赛选拔。

三、下学期准备

1、接着狠抓教研活动的实效性，努力提高老师整体教学水平。

2、接着以优化教学过程为核心，深化新课程改革，提升课堂教学实效性。

3、接着加强教学常规检查工作。

4、接着深化探讨探讨，确保课题探讨成果。

5、接着深化体、卫、艺术教化，逐步形成特色。

6、主动做好九年级毕业班复习指导工作，充分发挥资源共享，优劣互补的优势，促进教化教学水平的提高。

7、下学期打算发给每位老师人手一份教学工作手册，特地用于老师教化教学历程记录，做到教化工作的人性化、制度化、合理化支配与管理。

校长工作安排篇3

在这一学年，我将在学校党政领导班子的正确领导下，主动开展各项工作，根据年度工作安排和分管工作支配以及兼职的生物学科的教学工作支配，团结一样，主动协调，身先士卒，严谨治学，在工作中始终坚持饱满的工作热忱，主动的工作看法，保证办公室各项工作全方位地为学校教化教学服务、为全体师生员工服务，保证教书育人，高效率完成本学科教学任务，我慎重承诺如下：

一、深化学习、努力提高理论水平

作为学校副校长、办公室主任、八年级生物科老师，我始终坚持坚决的政治立场，严于律己，团结同志，尽职守则，勤奋工作，与时俱进，构建和谐社会的实践。创建和谐校内和谐工作环境，仔细撰写了学习体会、党性剖析材料及个人学习方案，进一步增加自己的党员意识和党员责任感，增加政治敏锐性和鉴别力，增加用理论指导工作的意识和实力。

二、摆正位置、做好服务工作

作为分管行政总务副校长兼办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清晰自己所应具备的职责和应尽的责任。时刻提示自己必需有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督导和服务工作。在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，主动主动地想问题，办事情，力争把各项服务都做在领导决策前，同时留意做好阅历总结，发觉问题刚好订正。在贯彻领导旨意或在催办、督办工作时，主动从共同做好工作的良好愿望动身，敬重每个部门的每一位同志，敬重每个职务角色的重要性，切实做好协调和督办工作，促进全校各项工作的顺当进行。

三、兢兢业业，搞好事务工作

办公室担负着全校的文字处理、档案管理、接待、会务、人事管理、工资管理、精神文明文明建设等多项工作，是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口，是全校各项工作起协助作用的综合职能部门，既要担当繁忙的事务，又要参加政务，做好校领导的参谋和助手。我们的工作不象教学部门那样可以量化出来，也没有一个标准可以恒量我们的工作。而办公室是学校的协调部门，担当着协调、联络、督导的重要职能，为协作学校做好这些工作，办公室全体工作人员除按要求完成日常的文件起草、档案管理、资料各项工作外，在各项活动都时间紧、人员少的状况下，保证团结协作、不计较个人得失的坚守工作岗位，以仔细负责地看法、高质量地完成领导交给我们的任务，力争为学校各项工作有序进行做出我们的贡献。

四、人事工作

群众利益无小事，职称评审、人事、调资等工作是学校办公室的重头工作，也是关系到每位老师切身利益的大事，由于学校现在岗教职工人数已达120多人，无论是工资还是职称，业务量都较以往成倍增长，但照旧是一个专职干事，在办公室工作杂、业务量大、须要协调的事情多的状况下，我们照旧严格根据上级部门要求，高质量仔细完各项人事工作，完成教职工考核工作；在时间紧、工作量大的状况下，我们办公室工作人员哪怕加班加点，也要仔细做好全校128名教职工的人事工作。

五、主动投入教化教学管理工作

依据分工状况，主动投入所包年级管理工作。从学年起先我将和年级主任深化班级，深化学生，检查备课、作业状况，发觉问题，刚好总结，实行措施，因势利导，并仔细分析记录；仔细组织听、评课活动，正常开展学科组教研，集体备课、听课、评课；刚好组织年级教情、学情分析会，家长座谈会，和家长、老师、学生主动沟通，提倡全年级“一个都不能拉下”，促进学生大面积进步，为实现学校“九中无差生”雄伟目标而努力。

六、仔细搞好学科教学工作

1、仔细备、讲、批、辅、改，主动参加生物学科组活动，同心同德，搞好集体备课，集体学习、探讨，把教科研工作推向新的高度。

2、仔细落实学问传授，主动采纳多种方法，解决重难点，巩固学问内容，开展素养教化，着重培育学生多种思维和多种实力。

3、走进学生内心世界，做学生知心挚友，主动联系家长，落实德育教化，促进优生发展，转化差生现状，既教书，更育人。

4、加强自身素养提高，主动学习新学问，主动参加课改试验，用完备的学问和先进的方法装备自己，为提高教化教学工作奠定基础。

5、仔细开展生物课外活动，开拓学生学问面，培育学生联系生活，联系实际，联系社会的新的生物观，学会运用学问，解决实际生活问题，分析现象，使他们从小对祖国对社会对生活环境，有一个科学的相识，树立学好生物学，长大立志报国，报效社会的远大志向。

总之，在新的一年中，本人将在校领导党支部的正确领导下，仔细负责地开展各项工作，但由于事务多、事情杂，在工作中难免有急燥心情，用理论指导实际工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和领导赐予谅解，在今后工作中我将虚心接受大家指责和监督，不断进步，努力与大家一道为学校的发展作出自己的贡献。

校长工作安排篇4

依据学校20xx年党政工作要点，我办紧紧围绕学校重点工作，并结合实际，制订了以下20xx年上半年工作安排：

一、指导思想

坚持以人为本的工作理念，深化领悟和贯彻校党政工作思路，坚持管理、服务与效能相统一的原则，强化树立校办服务师生的窗口形象，接着巩固和发扬共产党员先进性教化的成果，立足校办职责，主动开展好各项日常工作。

二、主要工作及其基本思路

（一）主动改进管理方式，不断提高服务水平。

1、结合我校实际，探究和改进行政接待工作的有效措施。在总结现有行政接待阅历的基础上，形成制度化、程序化、可操作性强的行政接待工作规程，并制作学校最新简介的国内外多媒体宣扬方式。

2、主动开展调研，依据实际状况，在学校推动会议日程规范化工作，发挥参谋助手作用，压滤机滤布为领导决策服务。

3、接着推广和完善校内电子政务，不断优化和健全校务公开网络的建设，强化现代办公手段的运用观念，主动提高工作效率。

4、在两办协调工作的基础上，进一步明确校办内部职责，细化分工，落实责任，努力构建一支高水平的服务团队。

（二）立足本职，踏实开展重点常规工作。

1、接着稳步推动年鉴工作进程，仔细做好我校20xx年年鉴的组稿及编印工作。

2、仔细做好各项综合服务工作。坚持相关原则和规定，接着规范行政公文的扭转及印发工作，仔细规范管理和运用各类印信，做好各会议室的管理及有关会议协调工作，以及各类礼品的配置及运用管理工作，并进一步规范小车车辆管理、车况检查维护，强化平安意识，以确保行车平安。

3、主动协作相关部门做好固定资产的统计工作。并依据实际工作须要，仔细统计和制作各科级单位门牌及校内教职工通讯录，以更好地服务师生。

（三）夯实内涵，全力做好保障服务。

1、主动加强档案馆建设工作力度，努力打造服务性团队，更好地为全校师生服务。滤布主动筹备召开全校档案工作会议，以及科研、基建等相关档案专题培训班，不断提高师生的档案意识，加强和推动学校档案管理工作；接着推动名人档案、实物及音像等档案的建档工作；主动打算迎接江苏省档案局对我校档案工作的检查。

2、进一步树立网络中心的校内网络总枢纽意识，不断强化网络平安监管，加大整合力度，保障学校网络的基础建设，仔细做好办公自动化系统运行的技术保障。主动协作有关部门，完成新建工程中弱电工程、学校网络存储的建设，以及网络学习、网络教学、精品课程等应用系统的建设；仔细协作完成有关应用系统的整合，供应便利师生的综合查询系统；努力完成学校的门户及统一身份认证系统，主动建设学校的基础应用平台；进一步加强学习、实施相关技术和业务的培训，规范数字化校内建设及校内网的管理，主动完善规章制度，优化网络资源。

校长工作安排篇5

作为一名一般的乡镇中学老师，今年特别有幸成为本次师宗县教化局组织的城乡互派挂职副校长或校长助理中的一员，来到师宗县职业技术学校这所虽然只有短短三十年办学历史，却取得众多成果和殊荣的国家级重点职业技术学校学习熬炼，我像一个刚踏上教化岗位的新老师一样对这所新学校充溢期望。以前自己始终在中小学任教，所接触的也就是中小学的一些日常管理和教化教学。这次，得知自己将到师宗职业技术学校挂职的第一时刻，怀着对师宗县职业技术学校的新奇，更怀着对学问的渴求，我将本次挂职的最大任务定位为学习。我挂职的师宗县职业技术学校地处位于师宗县小石山水库边，近卅年的办学历程，学校英才辈出，桃李布满天下，为国家输送数大量的优秀技术人员。目前，学校现代化设施日臻完善，已经实现了班班多媒体教学，形成了先进而健全的教化教学管理。这次的校长助理学习给了我一个更广袤的舞台，为更好地完成此次为期一年的挂职学习任务，提升自己的教化教学水平和管理实力，促进自身专业的更快成长和本职工作的更好完成，增加学习的系统性和有效性。主动融入，仔细学习，虚心求教，不断进步!不辜负局领导为我们搭建的发展平台，不辜负学校领导对我的栽培，促使自己努力学习，快速成长，现依据师宗县教化局的要求和挂职学校的实际状况及支配的工作，特制定此安排，详细如下：

一、明确挂职意义

挂职是一种沟通，可以开拓我们的视野;挂职是一种学习，可以找到解决问题的新方法、新思路;挂职是一种熬炼，可以提高我们的自身素养;挂职是一种校际沟通，有利于校际间的促进和提高。我肯定珍惜这次机会，真学、诚学、实学、勤学，力争让自己前进一步、提高一步。

二、牢记挂职要求

学习期间我将做到多视察，多倾听，多访谈，多学习，多思索，多参加，多记录，慎重发表看法。努力完成教化局提出的的学习任务，制定挂职安排、做好学科教学、抓好班级管理、深读管理书籍、开展调查探讨、参加实际工作、提出合理建议、写好调查报告、记录工作日志、进行深度沟通、开展专题讲座、完成挂职总结、做好挂职汇报。

三、明确挂职目标

我将把握在师宗职业技术学校的一个学年的珍贵学习时间，实行"全面了解、有所侧重"的方法开展调研、沟通、学习，学习师宗职业技术学校先进的办学理念，办学思想，全面学习师宗职业技术学校在德育、教化教学和教化科研等方面的工作阅历。重点关注以下几点：

学习师宗职业技术学校先进的'办学理念，办学思想，学习学校的各种管理措施和科学的管理方法;学习先进的教化科研管理方法;

走近老师，学习先进的课堂教学思想;走近学生，了解学生的在校活动，力争把优秀的的教化思想和教化技能技巧学以致用，做一个优秀的老师。将师宗职业技术学校的优良传统学到手，带回家，用先进的扎实的管理阅历指导今后的教化教学工作，为今后服务的学校的有序发展出谋划策，尽职尽责，力争做一个胜利的教化者;

关注师宗职业技术学校学科规划，学科质量管理，关注学校老师教学管理备课、教研组活动的开展;

了解师宗职业技术学校中层干部队伍建设、特色活动、职业教化班级管理等，关注职业技术教化课题探讨工作、综合实践活动的开展;

关注师宗职业技术学校，现代学校教化探讨工作的推动。学习校内文化建设、班队文化建设;

抓好所任教班级(煤矿开采二班)的班级管理，完整系统的备好所任教学科(语文)的ppt教案,具体批改学生的学科作业，重视学生的思想教化，加强学生的心理辅导;

加强现代教化理论学习，提升自我业务实力，撰写教化教学论文，并主动投稿，力争获奖或发表;

总而言之，我肯定珍惜这次的挂职机会，努力在"真、诚、实"上下工夫，做好自我管理，紧抓发展机遇，尽快成长成熟，向所在学校交上满足的答卷。

校长工作安排篇6

一、文化熏陶，提升职业华蜜感，提高老师工作原动力。

有人说：“三流学校靠校长，二流学校靠制度，一流学校靠文化。”我将会致力于培育学校的精神文化、制度文化、行为文化和校内文化，引导、规范、激励全校师生，形成一种促进学校发展的软实力。为此，我重点谈两点构想。

关于学校会议文化的构想。学校不仅仅是工作场所、成就老师华蜜人生的场所，因而，要努力形成学校“大众会议”、“民主会议”、“华蜜会议”的独特的会议文化。在例会中，注意角色转换，变“领导一言堂”为“领导、老师大家谈”；变“被动倾听”为“主动参加”。注意模式转变，非常钟共享老师的教化教学故事；非常钟工作提示及支配；五分钟时事速递；五分钟时政沟通；三非常钟老师主题论坛。让例会变成老师繁忙工作的一次充电、一次教化、一次提升、一次心灵的旅行、一道工作的风景、一种共享喜悦和胜利的方式。

关于拓展校本课程的构想。为全校师生供应一个发展的平台，实施优质教化，主动开展“文化节”主题教化活动。三月份（读书节），四月份（美德节），五月份（艺术节），十月份（体育节），十一月（科技节），十二月份（英语节）。敬重特性，多元发展。

二、健全制度，力争人和制度的和谐，体现依法治校的理念。

学校各项规章制度，既要体现共性，又要兼顾特性；既要维护统一意志，又要体现人文关怀。为了使制度操作性更强，应依据实际状况进一步完善《学校管理条例》、《绩效工资发放方案》、《老师教学质量考核方法》等，除了根据有关详细的指标之外，还特地设置“特别贡献”一项，让老师的工作价值得到认可和确定，真正实现人和制度的和谐。

三、发扬民主，力求人与人的和谐，真正做到管理的创新。

在学校管理中，关注、关切、每一位老师的工作，生活与成长。力争创建一个平台，让老师们尽显才华；搭建一个阶梯，让老师们登高望远；激活一个机制，让老师们自我完善。例如：开展一系列的教学活动评比，教学能手评比，德艺双馨先进工作者评比等；开展优秀成果展示活动；开展“胜利教化教学阅历大家谈”活动，并收集、整理、编印成册；表彰先进，宣扬优秀老师事迹，定期出“群英荟萃——园丁颂”专栏；启动“校长短信寄语”活动；开展“老师生日送祝愿”活动；召开“教职员工家属座谈会”；开展“我为学校建言献策”活动等等。

四、以人为本，力创人与环境的和谐，打造平安文明校内。

细心打造校内环境，为全体师生供应更专业的管理、更平安的保障和更贴心的服务。如：课间管理实行“接班制”，学生的上学、放学等管理坚持值日老师“保驾护航制”。健全学校平安管理机构，人员和责任的落实，制定突发地震、火灾以及雷雨天放学等内