（期中典型真题）选择题（三）-江苏省2023-2024学年四年级上册数学期中押题必刷卷（苏教版）

（期中典型真题）选择题（三）江苏省2023-2024学年四年级上册数学期中押题必刷卷（苏教版）一．选择题（共40小题）1．（2021秋•南京期中）热水瓶里装了2L水，倒入下面（）杯子刚好是整杯数。A． B． C．2．（2021秋•玄武区期中）仔细观察37×3＝111；37×6＝222；37×9＝333；请你推算出37×21的得数是（）A．444 B．555 C．7773．（2021秋•玄武区期中）计算368÷62时，把62看成60试商，初商要调（）A．小 B．大 C．无法确定4．（2022秋•姜堰区期中）今年，2022年是国家实施“十四五”规划的关键之年，也是虎年；到2035年，中国将基本实现社会主义现代化，你知道那一年是（）年。A．鼠 B．牛 C．虎 D．兔5．（2022•南京模拟）小东用同样的正方体木块摆了一个物体，如图记录了从前面、右面和上面观察到的样子，他摆这个物体用了（）个木块。A．4 B．5 C．6 D．76．（2022秋•锡山区期中）五名同学的身高各不相同，其中最高的157厘米，最矮的是136厘米，他们的平均身高可能是（）厘米。A．158厘米 B．146厘米 C．136厘米 D．157厘米7．（2022秋•锡山区期中）小明身高145厘米，河水平均深度是110厘米，下列说法合理的是（）A．河中每个地方的深度都是110厘米，所以小明不会有危险 B．河水的深度不超过145厘米，所以小明不会有危险 C．河中有的地方比110厘米深，有的地方比110厘米浅，所以小明可能有危险 D．无论怎样都不会有危险8．（2022秋•锡山区期中）把除数38看成40试商，初商（）A．一定偏小 B．一定偏大 C．可能偏小，也可能正好9．（2021秋•南京期中）站在不同位置观察一个正方体最多能看到（）个面。A．2 B．3 C．410．（2021秋•南京期中）下列算式中，商是一位数的是（）A．640÷40 B．250÷50 C．6000÷30011．（2021秋•溧阳市期中）下列说法正确的是（）A．一道除法算式中，被除数末尾有0，商的末尾一定有0 B．一个池塘平均水深130厘米，小军身高142厘米，他在池塘里游泳没有危险 C．一个用小正方体搭成的立体图形从右边、正面、上面看都是，要搭成这样的立体图形，至少需要4个小正方体12．（2021秋•溧阳市期中）2021年10月1日是星期五，10月31日是（）A．星期一 B．星期六 C．星期日13．（2021秋•溧阳市期中）四年级同学参加科普知识竞赛。男生组的平均成绩是76分，女生组的平均成绩是74分，男生组第一名与女生组第一名相比，（）A．男生成绩高 B．女生成绩高 C．无法确定谁成绩高14．（2021秋•溧阳市期中）把如图瓶子里的矿泉水倒入（）号杯，刚好是整杯数。A．1 B．2 C．315．（2021秋•溧阳市期中）一个冰箱的容量大约是（）A．2升 B．20升 C．200升16．（2022春•海丰县期末）从右面看到的形状是，这个立体图形是（）A． B． C．17．（2020秋•芙蓉区期末）仔细观察37×3＝111；37×6＝222；37×9＝333；请你推算出37×18的得数是（）A．444 B．555 C．66618．（2021秋•滨海县期中）在算式_____÷54中，把除数54看作50来试商，商（）A．可能偏大 B．可能偏小 C．可能偏大，也可能偏小19．（2023•江夏区）要拼成一个从前面、上面看到的图形都是，至少需要（）个。A．4 B．5 C．6 D．720．（2022秋•鼓楼区期中）一个数除以23，商是25，余数最大时，被除数是（）A．575 B．597 C．59921．（2021秋•玄武区期中）360÷24与下面哪道算式的得数不相等（）A．360÷6×4 B．360÷3÷8 C．360÷6÷422．（2021秋•玄武区期中）用滴管滴水，1毫升水大约有（）滴．A．2 B．12 C．3523．（2021春•灵石县期末）估算一下，你的年龄比较接近（）A．120小时 B．120星期 C．120个月24．（2022秋•姜堰区期中）先锋足球队想选一名前锋，如表是甲、乙、丙、丁四名运动员最近5个赛季进球情况统计表（“/”表示这个赛季没有参加比赛），你认为选（）运动员比较合适。甲运动员2317182423乙运动员//262224丙运动员3012/2620丁运动员252023/24A．甲 B．乙 C．丙 D．丁25．（2022秋•姜堰区期中）下列说法正确的是（）①小刚生病咳嗽，妈妈让他每次喝5L的止咳糖浆。②一个保温杯的体积大于它的净含量。③小华语文、数学、英语三门的平均分为82分，那么他的英语成绩一定高于60分。④三位数除以两位数，商一定是一位数。A．① B．② C．③ D．④26．（2022秋•锡山区期中）小明喝一杯牛奶，第一次喝了一半后，加满水；第二次又喝了一半后，又加满水，最后全部喝完．他喝的牛奶与水比较（）A．牛奶多 B．水多 C．一样多27．（2021秋•南京期中）甲、乙、丙、丁四个数都是大于0的自然数，而且甲＜乙＜丙＜丁。如果甲、乙、丙三个数的平均数是86，那么甲、乙、丙、丁四个数的平均数应该（）A．小于86 B．等于86 C．大于8628．（2022秋•锡山区期中）要盛200毫升的水，用（）比较合适。A．平时喝汤的勺子 B．平时喝水的杯子 C．储存水用的水桶29．（2020春•成武县期末）如图，从上面看，（）看到的图形相同．A．①和② B．①和③ C．②和③30．（2021秋•溧阳市期中）水果店进16箱水果用去240元，如果水果店想赚的钱不少于160元，那么每箱水果售价至少（）元。A．25 B．15 C．1031．（2021秋•溧阳市期中）480÷24的结果与下列算式（）的结果不相等。A．（480×5）÷（24×5） B．480÷8×3 C．480÷8÷332．（2021秋•溧阳市期中）如图的物体是几个小正方体拼成的？（）A．7个 B．8个 C．9个33．（2021秋•溧阳市期中）学校组织四年级930名同学参加秋季实践活动，每40名分一组，可以分成几组？计算过程如图，算式中箭头所指的部分表示（）A．分成23组，还剩10人 B．分成230组，还剩10人 C．分成230组，还剩1人34．（2021秋•溧阳市期中）在时，把39看作40来试商，下列说法正确的是（）A．商7偏大，调商6 B．商7偏小，调商8 C．商7正好35．（2021秋•滨海县期中）城南小学225名学生租用50座的汽车去秋游，需租（）辆车．A．4 B．5 C．636．（2022秋•鼓楼区期中）下列说法错误的是（）A．2000毫升比1升多 B．1升40毫升就是1040毫升 C．2升的杯子的容量比2000毫升的杯子的容量小得多 D．1升的水放在一个水壶中比较合适37．（2021秋•高青县校级期末）李老师要为图书馆购置一批图书，他需要先调查（）A．同学们每天阅读多长时间 B．同学们在家会阅读吗 C．同学们喜欢哪几类课外书 D．同学们本学期读了几本课外书38．（2022秋•鼓楼区期中）在一次“献爱心”捐款活动中，四（1）班同学中最多捐款10元，最少捐款2元，全班同学平均捐款（）A．可能是2元 B．可能是10元 C．在2元和10元之间 D．一定是6元39．估算一下，你的年龄比较接近（）A．520个小时 B．520个星期 C．520个月 D．520个季度40．书法兴趣班的12位同学中，最高的是156厘米，最矮的是140厘米。这12位同学的平均身高可能是（）厘米。A．138 B．140 C．153 D．160

（期中典型真题）选择题（三）江苏省2023-2024学年四年级上册数学期中押题必刷卷（苏教版）参考答案与试题解析一．选择题（共40小题）1．【答案】C【分析】2升＝2000毫升，再用水的体积分别除以每个杯子的容积，找出商是整数而没有余数的结果，据此解答。【解答】解：2升＝2000毫升2000÷350＝5（杯）……250（毫升）2000÷300＝6（杯）……200（毫升）2000÷250＝8（杯）所以，倒入下面250毫升杯子刚好是整杯数。故选：C。【点评】本题解题关键是根据除法的意义列式计算，熟练掌握容积单位的换算方法。2．【答案】C【分析】与37×3＝111相比，算式37×21的第一个因数相同，第二个因数扩大了7倍，所以积111也要扩大了7倍是777；据此解答即可．【解答】解：37×21＝37×3×7＝111×7＝777故选：C．【点评】“式”的规律：关键是根据已知的式子或数得出前后算式或前后数之间的变化关系和规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题．3．【答案】A【分析】在除数是两位数除法的计算中，要把除数看作和它接近的整十的数进行试商，把62看做60来试商时，被除数不变，除数变小，则根据商的变化规律可得，商可能会偏大．【解答】解：368÷62中把62看作60来试商时，把62看做60来试商时，被除数不变，除数变小，则根据商的变化规律可得，商可能会偏大，要调小．故选：A。【点评】除数是两位数的除法计算中，试商时，要注意初商偏大或偏小的情况．4．【答案】D【分析】十二生肖，又叫属相，有鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。2022年是虎年，推算出2022年到2035年经过了多少年，再根据十二生肖的顺序选择即可。【解答】解：由分析可知：生肖的周期是十二年，2022年到2023年经过了13年，2022年是虎年，则2035年是兔年。故选：D。【点评】牢记十二生肖的知识是解答此题的关键。5．【答案】B【分析】由图分析知：这个物体共有两层、两列。从正面看，下面一层有3个正方体，第二层左上有1个正方体；从右面看，有两列，左面一列有两个正方体，右面一列有一个正方体；从上面看，有两行，呈反“Z”排列。综合以上信息，可想象空间排列图如下：。【解答】解：由空间想象图可得：底层有4个正方体，上面一层有一个正方体，并且靠左上方，所有共有4+1＝5（个）。故选：B。【点评】本题考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查。6．【答案】B【分析】平均身高一定大于最矮的身高并且小于最高的身高，即136＜平均身高＜157。据此解答即可。【解答】解：A、158厘米＞157厘米，因此不可能是平均身高；B、136厘米＜146厘米＜157厘米，因此可能是平均身高；C、136厘米即最低身高，不可能是平均身高；D、157厘米即最高身高，不可能是平均身高。故选：B。【点评】本题考查平均数的计算及应用。理解题意，找出数量关系解答即可。7．【答案】C【分析】根据平均数的意义，平均数只能反映一组数据的平均水平，平均数会受到极端数据的影响，并不能反应这组数据的中所有数据的大小，河水平均水深度是110厘米，可能有的地方水深超过145厘米，所以身高为145厘米的小明到平均水深110厘米的河水里游泳可能会遇到危险，据此解答。【解答】解：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小，河水平均水深度是110厘米，可能有的地方水深比110厘米深得多，甚至超过145厘米很多，所以身高为145厘米的小明到平均水深110厘米的河水里游泳可能会遇到危险。故选：C。【点评】此题主要考查了平均数的含义的应用，解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小，因为平均数会受到极端数据的影响。8．【答案】C【分析】当除数接近整十数时，我们可以用“四舍五入”法将除数看作整十数来试商，以确定商的位数，把38看作40来试商，40比38大，被除数不变，除数变大了，所以商可能会偏小，但是也可能正好，据此完成本题即可。【解答】解：38＜40，被除数不变，除数变大了，所以商可能会变小，也可能正好。故选：C。【点评】此题考查三位数除以两位数的试商方法，这种试商方法为“取整法”。被除数不变，如果除数变大了，那么商就会变小，也可能正好。9．【答案】B【分析】把一个正方体放在桌子上进行观察，当眼睛在正方体的一个顶点时，能看到的面最多，是3个面。【解答】解：站在不同位置观察一个正方体最多能看到3个面。故选：B。【点评】此题考查了从不同方向观察物体，可以通过实物来进行观察会更直观。10．【答案】B【分析】根据整数除法的计算方法计算出结果再进行选择。【解答】解：A.640÷40＝16，商是两位数；B.250÷50＝5，商是一位数；C.6000÷300＝20，商是两位数。故选：B。【点评】此题需要学生熟练掌握整数除法的计算。11．【答案】C【分析】A，列举实例说明即可；B，根据平均数的意义做题即可；C，根据从不同方向看到的形状判断即可。【解答】解：A.10÷2＝5，所以说一道除法算式中，被除数末尾有0，商的末尾不一定有0，原题说法错误；B.平均数只能反应整体水平，不能说明个别水平，所以一个池塘平均水深130厘米，小军身高142厘米，他在池塘里游泳也有危险；C.一个用小正方体搭成的立体图形从右边、正面、上面看都是，要搭成这样的立体图形，至少需要4个小正方体。原题说法正确。故选：C。【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。12．【答案】C【分析】先求出从10月1日到10月31日一共是多少天，然后再用经过的天数除以7，求出经过几周，还余几天，再根据余数判断。【解答】解：（31﹣1+1）÷7＝4（周）……3（天）星期五后推3天是星期日。故选：C。【点评】解决这类问题先求出经过的天数，再求经过的天数里有几周还余几天，再根据余数推算。13．【答案】C【分析】根据平均数是反映一组数据的集中趋势，不能反映具体数据，据此解答即可。【解答】解：四年级同学参加科普知识竞赛。男生组的平均成绩是76分，女生组的平均成绩是74分，男生组第一名与女生组第一名相比，无法确定谁成绩高。故选：C。【点评】根据平均数的含义和求法，解答此题即可。14．【答案】见试题解答内容【分析】把5升乘进率1000化成5000毫升，分别用5000毫升除以250毫升、300毫升、400毫升，商为整数的刚好是整杯数。【解答】解：5L＝5000mL5000÷250＝20（杯）5000÷300＝16（杯）……200（mL）5000÷400＝12（杯）……200（mL）答：倒入1号杯，刚好是整杯数。故选：A。【点评】此题考查了体积（容积）的单位换算、有余数整数除法的应用。15．【答案】C【分析】根据情景根据生活经验，对体积单位和数据大小的认识，可知一个冰箱的容量大约是200升。【解答】解：一个冰箱的容量大约是200升。故选：C。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择即可。16．【答案】C【分析】从右面观察所给几何体，根据看到的形状选择即可。【解答】解：从右面看到的形状是，这个立体图形是。故选：C。【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。17．【答案】C【分析】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随着扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．【解答】解：37×3＝111；37×6＝222；37×9＝333；37×18＝666故选：C．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．18．【答案】A【分析】把除数54看作与它接近的整十数50来试商，除数变小，那么所得的商可能会变大，要把商调小，然后再进一步解答。【解答】解：把除数54看作50试商，除数变小，商可能偏大，如240÷54中，把54看作50试商，商4，54×4＝216＜240，初商不变，所以，商可能偏大也可能不变。故选：A。【点评】把除数看作与它接近的整十数来试商，除数如果变小，初商可能偏大，要调小；如果除数变大，初商可能偏小，要调大。19．【答案】B【分析】从正面、上面看到的形状都是，则下层至少4个，上层至少1个小正方体，在中间一列2个小正方体的任意一个上面均可。【解答】解：4+1＝5（个）答：至少需要5个小正方体。故选：B。【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力。20．【答案】B【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数+余数”解答即可。【解答】解：23﹣1＝2223×25+22＝575+22＝597答：被除数是597。故选：B。【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。21．【答案】A【分析】360÷24，把24拆成3×8或6×4然后运用除法性质简算．【解答】解：360÷24＝360÷（3×8）＝360÷3÷8；360÷24＝360÷（6×4）＝360÷6÷4所以只有选项A与360÷24的得数不相等；故选：A．【点评】此题考查的目的是理解除法的性质，并且能够灵活运用除性质进行简便计算．22．【答案】C【分析】根据容积单位与体积之间的关系，1毫升＝1立方厘米，再由生活实际得，1毫升水大约有35滴．据此解答．【解答】解：1毫升水大约有35滴．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握估算的方法及应用，关键是知道1毫升水的实际多少．23．【答案】C【分析】此题用到时间单位时、日、星期、月、年之间的换算，用到的进率有1日＝24时、1年＝12个月、1年≈52个星期，120小时＝5日、120星期≈2年、120个月＝10年，由此做出选择．【解答】解：120小时＝5日，120星期≈2年，120个月＝10年；根据实际情况，故选C．【点评】此题考查对时间单位时、日、星期、月、年之间的换算，并根据具体情况进行选择．24．【答案】B【分析】根据求平均数的方法，分别求出这四名运动员的平均成绩，然后进行比较即可。【解答】解：甲：（23+17+18+24+23）÷5＝105÷5＝21（个）乙：（26+22+24）÷3＝72÷3＝24（个）丙：（30+12+26+20）÷4＝88÷4＝22（个）丁：（25+20+23+24）÷4＝92÷4＝23（个）24＞23＞22＞21答：选乙运动员参加比赛，因为他的平均成绩最高。故选：B。【点评】此题考查的目的是理解掌握复式统计表的特点及作用，求平均数的方法及应用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。25．【答案】B【分析】①根据生活常识以及容积单位的认识，小刚生病咳嗽，妈妈让他每次喝5毫升的止咳糖浆。据此判断；②根据体积、容积的意义可知，某容器的体积一定大于它的容积。据此判断；③根据平均数的意义，小华语文、数学、英语三门的平均分为82分，那么他的英语成绩不一定高于60分。据此判断；④根据三位数除以两位数的试商方法可知，三位数除以两位数的商可能是两位数，也可能是一位数。据此判断。【解答】解：由分析得：①小刚生病咳嗽，妈妈让他每次喝5L的止咳糖浆。说法错误。②一个保温杯的体积大于它的净含量。说法正确。③小华语文、数学、英语三门的平均分为82分，那么他的英语成绩一定高于60分。说法错误。④三位数除以两位数，商一定是一位数。说法错误。所以说法正确的只有②。故选：B。【点评】此题考查的目的是理解掌握体积、容积的意义及应用、容积单位的认识及应用，平均数的意义及应用，三位数除以两位数的试商方法及应用。26．【答案】C【分析】这一过程中，一直没有加牛奶，最后全部喝完，所以共喝了一杯牛奶，又前后共加两半杯水，12+【解答】解：12+所以喝的牛奶与水一样多．故选：C．【点评】完成本题要注意这一过程中，牛奶的量没有发生变化．27．【答案】C【分析】根据题干甲＜乙＜丙＜丁，如果甲、乙、丙三个数的平均数是86，那么丁一定是大于86的数，所以四个数的平均数应大于86，据此即可解答问题。【解答】解：甲＜乙＜丙＜丁，如果甲、乙、丙三个数的平均数是86，那么丁一定是大于86的数，所以四个数的平均数应大于86。故选：C。【点评】此题考查了平均数的意义及求解方法。28．【答案】B【分析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知要盛200毫升的水，用平时喝水的杯子比较合适，据此解答即可。【解答】解：要盛200毫升的水，用平时喝水的杯子比较合适；而平时喝汤的勺子过小；储存水用的水桶又过大，不适合要求。故选：B。【点评】本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位。29．【答案】A【分析】结合图示可知①和②从上面看到的图形相同，为。而③看的是。【解答】解：结合图示可知①和②从上面看到的图形相同，为。而③看的是。故选：A。【点评】考查从不同方向观察物体和几何体。结合空间想象或者制作实物辅助完成观察到的直观图即可。30．【答案】A【分析】根据题意，用（240+160）求出16箱水果应卖的钱数，再根据单价＝总价÷数量进行解答即可。【解答】解：（240+160）÷16＝400÷16＝25（元）答：每箱水果售价至少25元。故选：A。【点评】此题考查了单价、数量和总价之间的数量关系。31．【答案】B【分析】根据除法的运算性质：a÷（b×c）＝a÷b÷c，据此解答即可。【解答】解：24＝4×6或24＝3×8；则480÷24＝480÷4÷6或480÷3÷8；480÷24≠480÷8×3。故选：B。【点评】此题考查的目的是理解掌握除法的运算性质，a÷（b×c）＝a÷b÷c，并且能够运用其进行简便计算。32．【答案】C【分析】这个图形是3层：下层5个，中层3个，上层1个，加起来即可．【解答】解：5+3+1＝9（个）答：如图的物体是9个小正方体拼成的．故选：C．【点评】此题考查了小正方体的计数，要注意分层计数，做到不重不漏．33．【答案】A【分析】根据商不变的性质，在除法里，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变，但是在有余数的除法里，被除数和除数同时除以10，商不变，余数变了，余数也除以10。据此解答。【解答】解：930÷40＝23（个）……10（人）答：分成23组，还剩10人。故选：A。【点评】此题考查的目的是理解掌握有余数除法的计算方法及应用。34．【答案】B【分析】除数是两位数的除法在进行试商时，可把这个数看作是和它接近的整十数来试商。【解答】解：计算时，39接近40，所以应把39看作40来试商，因为是把