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文档简介

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四年级语文上册第七单元阅读能力达标训练

一、【类型1】非连续性文本阅读(2篇)

1.阅读下列材料,完成练习。

看看我们身边的同学,你可能会发现不少小学生都戴上了眼镜。请根据“光明小学二至六年级视力情况调查”主题活动中搜集到的相关数据,完成题目。

光明小学学生视力调查统计表(调查人数:2546人)

年级二三四五六

近视率9%13%28%35%42%

(1)请你用简短的语言描述调查表显示的问题。

______________________________________

(2)如何避免近视,你有什么好的建议吗?(至少2条)

_______________________________________

2.非连续文本阅读。阅读“图书漂流活动”海报,回答问题。

(1)图书漂流活动副标题还空着,请你取个别致而吸引人的标题。“图书漂流”——_______活动。

(2)根据海报内容,下列哪一项说法不正确。()

A.本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。

B.4月23日之后,图书漂流现场活动便结束了。

C.接受师生捐赠图书。

D.教材和教辅类用书能捐赠。

二、【类型2】课外拓展阅读(3篇)

3.阅读短文,完成练习。

机器人与小鸟

小鸟迷路了。它觉得喉咙好干,快要渴死了。就在这个时候,它远远地看到前面有一个亮亮的东西。它飞近一看,原来是一个机器人倒在沙漠中。他的影子下,有一个小水洼。机器人用沙哑的声音说:“小鸟……来……喝水。”

小鸟喝了水洼的水,马上变得活蹦乱跳。“谢谢你,机器人!我可以帮你做什么?”“请你打开我胸前的盖子,跳到里面去。”小鸟好不容易钻进了布满机械的胸膛,它发现里面卡了几粒小沙子。小鸟用嘴把小沙子一粒一粒地啄出来。机器马上起动了。机器人站起来对小鸟说:“谢谢你,小鸟!为了报答你,我送你到绿色森林去。”

他们一起往前走。“我的工作是寻找沙漠底下的水源,如果你没来,我就死定了。”“我也是,没有碰到你,我也没命了。”

机器人把小鸟放进胸膛里,很安稳地走在热烘烘的沙漠上。“呼~呼~”沙漠风暴吹来了,机器人的手紧紧地按着胸膛的盖子,一点也不放松。

终于森林到了,小鸟高兴地对着森林大叫。机器人对小鸟说:“我得走了。”“你留在森林里好不好?”“我还有工作。我喜欢这份工作。小鸟,再见!”

机器人走到第二个山丘时,小鸟追来了。“小鸟,怎么了?”

“我要跟着你。”“我好不容易才把你送回森林。”“我要跟你一起工作,沙子再跑进你的胸膛里,我要帮你取出来。”听完这话,机器人的眼泪马上掉了下来。

他把小鸟放在胸膛里,他们越过沙漠。找寻水泉,帮助更多的生命。

(1)选择下面划线字的正确读音。

①它发现里面卡(qiǎkǎ)了几粒小沙子。

②小鸟用嘴把小沙子一粒一粒地啄(zhuòzuò)出来。

(2)为了感谢机器人,小鸟_____________;为了报答小鸟,机器人_____________。

(3)在话语后加上提示语。

例:“谢谢你,机器人!我可以帮你做什么?”小鸟感激的说。

①“你留在森林里好不好?”________

②“我还有工作。我喜欢这份工作。小鸟,再见!”________

(4)读了这篇短文,我明白了_____________________________。

4.阅读文章,回答问题。

X射线的发现(节选)

1895年11月8日晚上,伦琴离开实验室回家时想起忘了关电源,便转身回实验室。忽然,他看到桌上有什么东西在闪光,走近一瞧,原来是一张感光纸。

伦琴知道,感光纸()受到光照时,()能放出幽幽的冷光。可是,房间里没有开灯,哪里来的光呢?他的目光停留在放电管上。

伦琴注意到放电管外面包着厚厚的黑纸。“就算是放电管发光,也不会穿透黑纸呀!”伦琴感到疑惑,“难道说,放电管放出了能穿透黑纸的射线?”他暗下决心:一定要弄个水落石出。

从那以后,伦琴整天守在实验室中,白天黑夜地反复试验。他终于发现,放电管确实能放出一种神奇的射线。这种射线()能穿透黑纸,()能穿透厚厚的书,穿透木头,穿透玻璃,穿透铁,穿透铜……它有着极强的穿透力!

伦琴把这种奇妙的射线叫做X射线。

其实,早在伦琴发现X射线的17年前,法国的克鲁克斯就注意到,照相底片放在放电管旁边会变模糊。他以为是底片没有包好而漏了光,把这个现象放过去了。米国的古兹皮德也曾看到,使用放电管后照相底片会发黑,他也没有理会这个现象。后来,德国的勒纳德观察到在放电管附近出现了冷光,但是他也懒得去理它。所以,他们都错过了发现X射线的机会。

(1)填上恰当的关联词。

①伦琴知道,感光纸受到光照时,能放出幽幽的冷光。可是,房间里没有开灯,哪里来的光呢?他的目光停留在放电管上。

②这种射线能穿透黑纸,能穿透厚厚的书,穿透木头,穿透玻璃,穿透铁,穿透铜……它有着极强的穿透力!

(2)“水落石出”的意思是。

(3)文中的省略号的作用是()。

A.表示引文或引述的话有所省略

B.表示列举同类事物词语的省略

C.表示重复词语的省略

(4)仔细读文中画“”的句子,“穿透”后面的事物能换一下顺序吗?为什么?

_______________________________________________________________

(5)除了伦琴之外,还有谁差点发现了X射线?他们为什么和X射线的发现擦肩而过?

_______________________________________________________________

5.阅读短文,完成练习。

诚信最可贵

诚信像一本好书,教给我许多知识;诚信像一盏明灯,照亮我前进的方向;诚信像一支画笔,描绘我成长的路……因此在我的心中,诚信是最可贵的。

何为诚信?诚信就是诚实,守信。从小老师就教育我们要诚实,不撒谎。讲诚信,是我们在这个社会上得以生存的条件。

在网上看到这样一件事,在河南郑州市丰产路和政七街交叉口附近,有一位“诚信鸡蛋哥”每天会拉上一车鸡蛋在此等候。这是为什么呢?原来他的店铺拆迁了,他担心拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店会着急,因此他用车拉着鸡蛋在旧地址等了三个月。这引起了众人的关注和赞誉,他也因此被称为“诚信鸡蛋哥”。诚信是商业的灵魂,“诚信鸡蛋哥”虽然做的是小本生意,但体现的是诚信大气魄。

诚信是做人的根本,根本一坏,你即使有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。

(1)找出文中的设问句。

_____________________________________________________________________

(2)仿照画线的句子写一个分句。

_____________________________________________________________________

(3)“诚信鸡蛋哥”为什么每天拉上一车鸡蛋到丰产路和政七街交叉口附近等候?

_____________________________________________________________________

(4)下列关于“诚信”的说法有误的一项是()

A.诚信是商业的灵魂,和我们小学生没有关系。

B.诚信是做人的根本。

C.讲诚信是我们在这个社会上得以生存的条件。

(5)读了短文,说说你对“诚信”的理解。

_____________________________________________________________________

(参考答案)

一、【类型1】非连续性文本阅读(2篇)

1.(1)学生的近视率随着年级的递增而逐渐提高。

(2)①不要长时间用眼,一般不超过60分钟就需要休息15分钟;②不要再光线太强或光线太暗的地方读书写字;③看书写字,眼睛要与书本距离保持在30厘米左右,决不能趴在桌子上看书。

2.(1)书香溢校园

(2)B

二、【类型2】课外拓展阅读(3篇)

3.(1)qiǎ;zhuò

(2)用嘴将卡在机器人胸膛中的沙粒一粒一粒啄出来;将小鸟送到了森林中

(3)小鸟恳切地说;机器人坚定地说

(4)

4.(1)只有;才;不仅;还

(2)比喻事情终于真相大白

(3)B

(4)“穿透”后面的事物不能换顺序,因为后面的事物是按照从薄到厚的顺序来写的,这样排序能显示出X射线的威力很大。

(5)除了伦琴之外,还有克鲁克斯、古兹皮德、勒纳德差点发现了X射线,他们是因为粗心才和X射线擦肩

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