三年级上道德与法治计划-山东版_第1页
三年级上道德与法治计划-山东版_第2页
三年级上道德与法治计划-山东版_第3页
三年级上道德与法治计划-山东版_第4页
三年级上道德与法治计划-山东版_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

滕州市善南街道善国苑小学__2018--2019学年度第__一__学期常识艺术教学计划表科目道德与法治_年级__三年级_____任课教师__刘建波教研组长（签字）__张花平__教导主任（签字）__张芬芬____2018年9月7日一、教学目标1.尊重儿童的生活和需要，以学习主题构建教科书体系。2.重视主题活动和游戏中的体验感悟，促使学生学习方式的转变3.重视学习方法的引导，单元内主题构建模式多样化。4.学生学会待人接物时要有文明、有礼貌，热情待人，尊敬长辈。5.教育学生学会谦让，学会团结和诚信。二、教学措施按照新课标所编写的教科书，实现教科书功能上的转变。以往的教科书只被当作单向传输信息的载体和工具。教科书载负着某些知识、信息，学生学习教科书就是被动地接纳这些知识、信息，有时为了应付考试还要死记硬背地将它们纳入自己的记忆中。新课标要求教科书实现的功能是“激活”，是要成为一种“活性因子”，它的主要功能是要能提高、增强学生自我发展、自我完善、自我建构的机能——“造血机能”。斯普朗格说：“教育的目的并非传授或接纳已有的东西，而是从人的生命深处唤醒他沉睡的自我意识，将人的生命感、创造力、价值感唤醒”。1.直接学习为主，并逐渐向间接学习过渡的多种学习方式结合。寓道德概念和行为要求于生动、活泼的具体形象之中。2.支持随机进入教学，充分利用插图，图文对照，边看边说边想，充分利用教学用书中的儿歌及小故事穿插于课堂教学中。帮助学生理解。3.引导学生的个性化学习，开展丰富多彩的课堂教学活动。在教材设计的活动框架指导下所展开的教学活动具有生成性的特点，要求教师随时根据学生活动演进和学习需要的情况，调整教学指导。4.在生活背景和情感体验支撑下渗透规范教育，并结合学校大队部的各项活动进行教育。周次课题教时教学目标教具备注第10至13周第10周期中检测第三单元快乐的学校生活我们的学校敬爱的老师校园变化多12课时知道学校的各种设施，能按一定的顺序介绍自己的学校。能绘制简单的学校平面图，能在平面图识别方向，会用符号表示或识别各种建筑物。能根据学校周边环境绘制平面图，会画出上学路线。4.了解老师一天的工作，懂得学校的老师和其他工作人员在各自的岗位上贡献着自己的力量。5.了解学校的发展变化，知道珍惜美好的校园生活，努力为学校增添光彩。6.懂得学校开设了多门课程，是为我们全面发展打基础的。7.懂得多彩的活动为校园生活增添了乐趣。8.知道从自己做起，从身边的小事做起，共同维护学校的荣誉。9.知道健康快乐的校园生活靠大家共同创造，要为学校做宣传。资料卡片多媒体课件周次课题教时教学目标教具备注第14至17周第18至20周第四单元走进文明新社区社区生活新变化生活因您而精彩和谐家园大家建12课时了解社区的变化，感知人们的生活水平有了显著提高。知道社区为我们的生活提供了行动便利，在这里生活欢乐多。了解居委会的组成和职责，体会工作人员的辛苦。了解社区的进步离不开警察等各行各业的

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论