95综合素质评价报告单

95综合素质评价报告单PAGEPAGE8初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：安谈平填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退2次事假0天迟到0次病假0天旷课2节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。BBB审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为C等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：班恒浩填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退1次事假0天迟到0次病假0天旷课1节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。BBB审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为C等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：陈波填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退0次事假1天迟到0次病假0天旷课2节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。BBB审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为C等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：陈道雄填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。AAA语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退0次事假2天迟到3次病假0天旷课2节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。BBB数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退0次事假0天迟到2次病假0天旷课2节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。AAA审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为B等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：陈健填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退0次事假0天迟到0次病假0天旷课1节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。BBB审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为C等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：陈亮波填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退0次事假1天迟到0次病假0天旷课1节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。AAA审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为B等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：陈妹乃填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退0次事假1天迟到3次病假0天旷课3节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。BBB审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为C等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：陈荣华填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退1次事假0天迟到0次病假0天旷课0节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。BBB审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为C等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：陈相全填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退0次事假1天迟到0次病假0天旷课0节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。BBB审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为C等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：陈小河填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退1次事假1天迟到0次病假0天旷课0节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。BBB审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为C等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：陈鑫填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。AAA语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退0次事假0天迟到0次病假0天旷课0节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。BBB审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为B等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：陈宇轩填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退2次事假0天迟到0次病假0天旷课3节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。BBB审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为C等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：陈忠学填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退0次事假0天迟到3次病假0天旷课0节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。BBB审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为C等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：陈忠艳填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。AAA语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退0次事假1天迟到0次病假0天旷课0节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。AAA审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为B等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：陈仔龙填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退0次事假0天迟到8次病假0天旷课5节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。BBB审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为C等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：程光华填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退0次事假0天迟到4次病假0天旷课6节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。BBB审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为C等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：程正芬填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退0次事假0天迟到0次病假0天旷课0节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。BBB审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为C等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：龚进飞填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退0次事假1天迟到0次病假0天旷课6节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。BBB审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为C等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：龚开校填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退0次事假0天迟到0次病假0天旷课0节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。BBB审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为C等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：龚世丹填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退0次事假0天迟到5次病假0天旷课3节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。BBB审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为C等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：黄华填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。AAA语文C0次生物C1次数学B0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退0次事假1天迟到0次病假0天旷课0节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。AAA审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为B等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：简远香填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退0次事假0天迟到0次病假0天旷课0节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。BBB审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为C等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：金龙庭填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退0次事假0天迟到2次病假0天旷课1节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。BBB审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为C等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：雷贤梅填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C2次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退0次事假1天迟到2次病假0天旷课0节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。AAA审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为B等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：黎多江填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C0次生物C1次数学C2次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退1次事假0天迟到0次病假0天旷课2节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。BBB审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为C等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：黎娟填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C0次生物C1次数学C1次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退0次事假0天迟到2次病假0天旷课0节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。BBB审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为C等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：黎兴伟填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C0次生物C1次数学C0次音乐C0次英语C1次体育C0次政治C0次美术C0次历史C0次信息C0次地理C0次综合C0次物理C1次C0次化学C0次C0次学期考勤早退2次事假0天迟到0次病假0天旷课6节学习能力1、学习态度端正，目的明确。2、上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。CCC各种记录无交流合作能力1、参与讨论会、展示会的情况。2、参与学习小组情况。3、参与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的观点与处境，参评价和约束自己的行为。4、综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。CCC运动与健康1、参加体育活动，自觉锻炼身体，掌握科学的锻炼方法情况。2、身体健康的情况。3、了解心理健康对身体健康的作用的情况。4、形成文明健康、积极向上的生活方式的情况。BBB审美与表现1、树立健康的审美观，对自然美、社会美、科学美和艺术美具有一定的感受力、鉴赏力和创造力〔活动或作品〕的情况。2、正确评价社会、生活中的美与丑的情况。CCC第5、6学期综合评语：

根据该生的以上情况，本学期综合素质核等为C等。

班主任：罗照华.

2024年7月4日初中学生综合素质评价报告单班级：九〔5〕学生姓名：李家伦填表人：罗照华学生综合素质评价记录表〔A、B、C、D〕第5、6学期学习情况自评互评认定学科成绩未交作业学科成绩未交作业思想品德素养1、表达爱国、集体主义思想的行为表现。2、继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统的行为表现。3、遵守国家法律和社会公德的行为表现。4、表达社会责任感的行为表现。是否做到爱善憎恶、崇尚公正、珍惜生命、尊重人权、理解和关心他人，诚信明理的情况。BBB语文C