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文档简介

教案系列二年级语文《一株紫丁香》教案教案及反思二班级语文《一株紫丁香》教案

语文是基础训练课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。下面，我为大家共享二班级语文《一株紫丁香》教案，希望对大家有所关怀！

【教学目标】

1、熟悉本课8个生字，会写10个生字。

2、准确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3、理解课文内容，体会师生之间的深厚情意，激发同学对老师的喜爱。

【教学重难点】

理解“我们为什么要把一株紫丁香栽在老师窗前”，体会师生之间的深厚感情。有感情地朗读课文。

【教学预备】

CAT。

【教学过程】

一、导入新课

1、谈话引入，揭示课题。

2、齐读课题，质疑。

3、简介紫丁香，同学边听边看画面。

二、整体感知

1、老师配乐朗读全文，同学边听边看录像。

2、同学自由朗读，边读边把不懂的地方做上记号。

3、同学质疑。

三、全心品读，体会情感

1、学习1～2小节：

⑴默读。

⑵说说读完后体会到了什么?

⑶思索：

我们为什么要把一株紫丁香栽在老师窗前?

⑷自由练读，指名读，议读，评读。

2、学习3～5小节：

过渡：紫丁香是怎样和老师做伴儿的呢?

⑴出示学习建议。

⑵小组合作学习，找出写紫丁香怎样和老师做伴儿的句子做上记号，读一读，相互争论。

⑶同学汇报、沟通，老师引导同学理解重点诗句的意思：

①“绿叶儿在风里沙沙，那是我们给您唱歌。”

想像它在唱什么歌?理解“疲乏”一词的意思。

②“满树盛开的小花，那是我们的”笑脸，感谢您时时把我们挂念。”

理解“挂念”一词的意思。回顾生活体验，想想老师是怎样关怀我们的。

③夜深了，紫丁香还会怎样陪伴老师?怎样理解花香飘进老师的梦里?

⑷指导朗读，指名读，师生评议。

3、小结：

同学们为什么要把一株紫丁香栽在老师窗前?

四、总结全文

1、回顾课文内容。

2

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