第二章第一节钠及其化合物高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

选自人教版高中化学必修第一册第一章第一节

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化学剧本杀被困的“钠女士”侦探：xxx案件信息2023年9月23日，xx中学的实验员无端失踪，在化学实验柜的里面发现了被困在煤油中的“钠女士”。为什么钠女士会被困在煤油中？钠女士的回忆我叫钠女士，在核反应堆里工作，作核反应堆热交换剂，最近不知怎么了，脾气一直很暴躁，于是来找化学实验员看病，谁曾想，它却用小刀切割我的身体，将我投入煤油当中，我拼命挣扎，但依旧无济于事，最后沉入煤油当中。现在的我只感觉心灰意冷。任务一：请依据钠女士的回忆与图片信息，结合课本P32,为钠书写物质档案。第一轮搜证易液化，难汽化，能够导热作核反应堆热交换剂密度：0.971g/cm³

比煤油（0.8g/cm³）大②

质软、有银白色金属光泽

③

熔点低：97℃

沸点高：883℃钠的档案液态钠在石蜡油或煤油中切割钠第一轮讨论【讨论1】分析病例本，尝试说明为什么钠元素在自然界以化合物的形式存在？钠的病例本家族遗传史：

钠元素家族在自然界以化合物的形式存在症状：

在室外脾气暴躁易怒Na281+11结构：微观探析Na281+11Na+28+11易失去电子强还原性第一轮讨论【深度思考】结合病例分析，猜想将钠放入煤油中的作用？隔绝氧气？钠会氧气反应？第二轮搜证【实验2-1】常温下，新切开的钠的表面所发生的变化。【实验2-2】切取一块绿豆大的钠，迅速投到热坩埚中，加热。任务二：请观察实验，记录实验现象，收集证据并分析。变成灰白色4Na+O2=2Na2O白色固体加热时：淡黄色2Na+O2Na2O2常温下：融成小球，黄色火焰，生黄色固体第二轮讨论【讨论2】结合收集的证据，请阐述化学实验员将钠女士放入煤油中的合理性。证据2：钠单质的密度比煤油小，煤油可以隔绝外界空气（物理性质）证据1：钠单质会与氧气会反应变成氧化钠（化学性质）保存在石蜡油或煤油中第二轮讨论钠与酸溶液反应的证据？钠与水反应的证据？【任务三】为什么不将钠放入其它液体中？比如酸溶液、水。猜想：钠会酸溶液、水？2Na+2HCl2NaCl+H2↑2Na+2H+2Na++H2↑KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu还原性越来越强第三轮搜证任务3-1：请基于物质类别预测钠与酸反应可能性及产物理论证据结论实质钠与酸会反应不能存储钠第三轮搜证提出问题：钠会与水反应？做出假设：元素价态元素组成Na→Na+H2O→H2H2O→OH-酚酞试剂气泡收集，验纯，点燃Na+H2O→2NaOH+H2↑任务3-2：请基于元素元素价态与元素组成，思考钠与水反应可能会生成什么？验证方式任务3-3：请观察实验，记录实验现象，收集证据并分析。第三轮搜证实验探究第三轮搜证实验现象结论分析反应放热（外因）熔点低（内因）有气体产生

有气体产生，反应剧烈有碱性物质生成①钠浮在水面上②钠熔成一个闪亮的小球③小球四处游动④发出“嘶嘶”的响声⑤加入酚酞，溶液变红浮游熔响红H2NaOH收集证据Na+H2O→2NaOH+H2↑任务3-3：请观察实验，记录实验现象，收集证据并分析。得出结论第三轮搜证2Na+2H2O2NaOH+H2↑0+1+10化合价升高，失去2×e-,被氧化化合价降低，得到去2×e-,被还原还原剂氧化剂还原产物氧化产物任务3-4：请基于实验现象验证的物质配平方程，并利用双线桥法标出电子转移数目。钠会与水反应？元素价态元素组成Na→Na+H2O→H2H2O→OH-浮

熔

游

响

红2Na+2H2O=2NaOH+H2↑提出问题作出假设实验探究收集证据得出结论【科学探究】探究Na与H2O的反应钠与水会反应不能存储钠第三轮讨论【讨论3】结合收集的证据，请阐述为什么钠女士放入煤油中，而不是酸溶液与水中？证据2：钠单质会与水反应生成氢氧化钠与氢气（强还原性）证据1：钠单质会与酸反应生成钠盐与氢气（金属通性）钠与水反应实验现象结案总结易液化，难汽化，能够导热作核反应堆热交换剂密度：0.971g/cm³

比煤油（0.8g/cm³）大②

质软、有银白色金属光泽

③

熔点低：97℃

沸点高：883℃钠的档案为什么钠女士被困煤油中？为什么不放入酸、水、盐溶液中？2Na+O2Na2O24Na+O22Na2O常温：加热：盐2Na+2H2O=2NaOH+H2↑酸水非金属单质盐溶液：先水后盐化学实验员回来了大事件！！！DONOTCROSS|DONOTCROSS|DONOTCROSS

【质询】你为什么要出去找干沙？侦探提问抱歉各位，由于钠女士情况特殊，我匆忙出