小学体育-四年级 体育与健康《跪跳起》教学课件设计_第1页
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文档简介

教材分析

本教材是水平二技巧教学内容之一，它实用性强，贴近生活实际，深受学生喜爱，跪跳起作为人体的基本运动能力，对发展学生的身体综合素质，增强肌肉力量都有积极作用，本教材的练习还能培养学生勇敢、自信、顽强和克服困难的意志品质，本教材也是其它很多运动项目的辅助练习和自我保护方法，并为其它技巧学习奠定良好基础。学情分析本课授课对象是小学四年级学生。该年龄段的学生处于身体和生理的发育阶段，活泼好动，兴趣广泛，对新鲜事物有强烈的探究和挑战欲望,参与积极性较高，比较容易调动；同时，具备一定的观察理解能力和发现问题、解决问题的能力。经过三年级的学习，学生肢体活动能力增强、柔韧性好但力量稍显薄弱，具备一定的自主尝试学练的能力。教学目标（一）通过教学，使学生基本掌握跪跳起的动作方法和要领。（二）通过教学，使学生初步掌握跪跳起的动作，熟练运用摆臂、压垫、提腰、快收腿的方法，发展学生的腰腹、下肢力量以及身体的协调性和灵敏素质。（三）通过教学，培养学生积极克服和战胜困难的决心，激发学生对体育运动的兴趣，培养勇敢顽强的优良品质。教学重难点教学重点：摆臂制动要提腰，压垫、提膝收腿快。教学难点：摆臂制动与压

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