（新插图）人教版四年级下册数学 第2课时 小数点移动引起小数大小变化的规律的应用 知识点梳理课件

2．小数的性质和大小比较

第2课时小数点移动引起小数大小变化的规律的应用人教版数学四年级下册课件4小数的意义和性质知识点1小数点移动引起小数大小变化的规律的应用1．填一填。(1)把0.78扩大到原来的10倍，就是把0.78(

)10，得(

)。乘基础导学练7.8除以0.086(3)计算14.5÷1000，就是把14.5缩小到它的(

)，也就是把14.5的小数点向(

)移动(

)位，所以14.5÷1000＝(

)。左三0.0145知识点2改变计量单位化整计算小数乘整数2．直接写得数。8.27×10＝4.8÷100＝ 260÷1000＝0.08×100＝ 3.12×1000＝25÷10＝ 0.035×100＝8.9÷100＝ 0.08×1000＝12.5÷1000＝82.70.0480.26831202.53.50.089800.01253．列式计算。 (1)把0.43分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍，各是多少？0.43×10＝4.3

0.43×100＝430.43×1000＝43040÷10＝4

40÷100＝0.4

40÷1000＝0.04应用提升练提升点1小数点的连续移动4．看谁先到家。85.60.8568560.67676.7提升点2根据小数点的移动填空5．(易错题)在里填上“×”或“÷”，在里填上适当的数。(1)0.29＝2.9 (2)8.703＝8703(3)10＝6.8 (4)100＝0.83 (5)0.450.04545×

10×100068

÷83

÷10×10006．一块正方形苗圃的边长是2.5m，将其边长扩大到原来的10倍，扩大后的正方形苗圃的面积是多少平方米？(2.5×10)×(2.5×10)＝625(m2)答：扩大后的正方形苗圃的面积是625m2。思维拓展练1．加法运算定律

第2课时应用加法运算定律简便计算人教版数学四年级下册课件3运算定律知识点运用加法交换律和结合律简算1．为使下面的计算简便，可以在里填上哪些数？(1)29＋45＋ (2)＋184＋68 (3)18＋＋67(答案不唯一)基础导学练5516822．填一填。

79＋262＋21＋38 ＝79＋21＋262＋38加法(

)律 ＝(79＋21)＋(＋)加法(

)律 ＝＋ ＝交换26238结合1003004003．计算下列各题，怎样简便就怎样算。 79＋43＋57

283＋136＋117＋64 原式＝79＋(43＋57)

＝79＋100

＝179原式＝(283＋117)＋(136＋64)＝400＋200＝600155＋263＋45356＋72＋44＋128 原式＝155＋45＋263＝200＋263＝463原式＝(356＋44)＋(72＋128)＝400＋200＝6004．天天一家是自驾游爱好者，假期他们从家出发自驾去某风景区旅游，上午行驶了264km，下午行驶了259km，这时距目的地还有136km。天天家距风景区多少千米？264＋259＋136＝659(km)答：天天家距风景区659km。应用提升练提升点1凑整巧算5．(易错题)简算：199999＋19998＋1997＋196＋10原式＝(199999＋1)＋(19998＋2)＋(1997＋3)＋(196＋4)

＝200000＋20000＋2000＋200

＝222200提升点2加法运算定律的实际应用6．一根丝带第一次用去358m，第二次用去250m，第二次用去的比余下的短142m。这根丝带的全长是多少米？358＋250＋(250＋142