人教版（新插图）五年级下册数学 第4课时 3的倍数的特征 教学课件

第4课时3的倍数的特征人教版数学五年级下册课件2因数与倍数复习导入怎样发现2、5的倍数的特征？找出倍数——观察比较——发现特征探索新知1探索3的倍数的特征猜一猜，3的倍数的特征会是怎样的？说说你的理由。猜一猜：10，23，36，49是3的倍数吗？探索新知0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899把上表中3的倍数圈起来，看看3的倍数有什么特征。探索新知3的倍数个位上可以是0-9中任何一个数。斜着看，3的倍数各位上的数的和都是3的倍数。任意找几个3的倍数，把各位上的数相加，看看有什么规律。探索新知242＋4=6303＋0=3999＋9=18一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数吗？举例验证一下。探索新知121233的倍数为什么要看各位上的数字的和呢？探索新知259根9根2573的倍数为什么要看各位上的数字的和呢？探索新知2、3的倍数个位上是0,2,4,6,8,且各个数位上的数字之和是3的倍数。3、5的倍数个位上是0,5,且各个数位上的数字之和是3的倍数。2、3、5的倍数个位上是0,且各个数位上的数字之和是3的倍数。当堂检测1．荣老师买了196个日记本，要平均分给五年级三个班，至少要拿走几个日记本才能正好分完？至少再买几个日记本也能正好分完？至少要拿走1个日记本才能正好分完。至少再买2个日记本也能正好分完。

当堂检测2．(易错题)在里填上合适的数使它是9的倍数，把符合条件的所有数字都填在括号里。567(

)418(

)324(

)635(

)

0，950，94课堂总结这节课你们都学会了哪些知识？3的倍数的特征：一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。第4课时长方体和正方体人教版数学五年级下册课件9总复习长方体体积特征表面积顶点棱面6个面的总面积8个12条长宽高正方体6个棱长总和物体所占空间的大小V=abhV=sh复习导入长方体正方体相同点6个面、12条棱、8个顶点不同点6个面都是长方形(有时相对的两个面是正方形)，相对面完全相同。6个面都是正方形，6个面完全相同。相对棱的长度相等12条棱长度都相等知识梳理1长方体和正方体的认识什么是长方体的长、宽、高？相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。正方体是长、宽、高都相等的特殊长方体。知识梳理长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。知识梳理2长方体和正方体的表面积长方体表面积的计算方法是什么？长方体的表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2

=（长×宽+长×高+宽×高）×2用字母表示为S=2ab+2ah+2bh=2（ab+ah+bh）知识梳理正方体表面积的计算方法是什么？正方体的表面积=棱长×棱长×6

知识梳理物体所占空间的大小叫做物体的体积。

知识梳理3长方体和正方体的体积长方体和正方体的体积公式是什么？长方体的体积=长×宽×高，字母公式为V=abh。

长方体和正方体体积的统一公式：长方体（或正方体）的体积=底面积×高，字母公式为V=sh。知识梳理体积单位间的进率是怎样的？

50009知识梳理什么是容积？容积的单位有哪些？容器所能容纳物体的体积，叫做它们的容积。容积的单位有升和毫升，用字母分别表示为L和mL。知识梳理容积单位间的进率是怎样的？容积单位和体积单位间的换算呢？1L=1000mL

1000mL=1L

知识梳理容积的计算方法是怎样的？长方体或正方体容器容积的计算方法和体积的计算方法相同，但要从容器里面量长、宽、高。高宽长知识梳理如何求不规则物体的体积？一是将不规则物体转化为规则物体；二是用排水法测量不规则物体的体积。橡皮泥知识梳理1.说一说，下面的问题与哪些知识有关？①给房间的地面铺瓷砖。②仓库所占的空间有多大。③运动场上的沙坑占地面积是多少。④做一个纸盒需要多大的纸板。⑤运动会上明明参加400米赛跑的距离。⑥冰箱里面能装东西的多少。⑦铺一个沙坑需要多少沙。面积体积面积表面积长度容积容积或体积应用提升练2.填空。

(3)一个长8cm、宽6cm，高3cm的长方体，最多能分割成（）个长4cm、宽3cm、高1cm的长方体。621621636不变12应用提升练3.判断。(1)用4个相同的小正方体能拼成一个稍大的正方体。

（）(2)体积相等的两个正方体，棱长一定相等。

（）

(4)长方体和正方体的体积都等于底面积×高。

（）

××√√√应用提升练4.选择。CA(1)一个长方体木箱的体积与容积相比，（）。A.体积大B.容积大C.一样大

应用提升练5.计算右图的表面积和体积。1cm1cm1cm1cm1cm1cm表面积：

体积：

应用提升练6.做一对无盖的长方体水箱，水箱的底面是边长为3.5dm的正方形，高为4dm，做这对水箱至少要