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第2课时认识生活中的平移现象人教版数学二年级下册课件3图形的运动（一）情景导入这些运动都是平移现象，生活中你还见过哪些平移现象？探索新知1认识平移观察下面的运动现象，你有什么发现？探索新知沿水平方向的直线运动。沿竖直方向的直线运动。沿水平方向的直线运动。探索新知生活中的平移现象：抽屉的推和拉包装箱在流水线上移动传送带上物品的移动探索新知平移的特征：平移是物体沿水平方向或竖直方向移动，移动过程中本身的方向、大小、形状都不发生变化。探索新知移一移。哪几座小房子可以通过平移相互重合呢？你有什么发现？我发现大小和形状也没有变化。我发现了平移后小房子的方向是不变的。探索新知归纳总结：（讲解源于

）认识平移：1.物体的大小、形状、方向都没有发生变化，只是物体的位置发生了变化，这种现象叫平移。2.平移特征是：（1）大小、方向、形状都不变。（2）做直线运动。探索新知小试牛刀

1.想象下面物体都在运动着，那么哪些运动是平移现象？是的画“√”。()()()()()当堂检测1.下面哪些图案通过平移可以互相重合？连一连。

当堂检测2.哪条小船是由通过平移拼成的？圈一圈。

课堂总结平移：认识平移：1.物体的大小、形状、方向都没有发生变化，只是物体的位置发生了变化，这种现象叫平移。2.平移特征是：（1）大小、方向、形状都不变。（2）做直线运动。第2课时用9的乘法口诀求商人教版数学二年级下册课件4表内除法（二）探索新知用9的乘法口诀求商根据信息，你能利用手中的学具摆一摆吗？探索新知1.说一说你是怎么摆的？2.你能看图列出两道除法算式吗？27÷9＝327÷3＝9想：（）九二十七想：三（）二十七三九解决这两道题用的是哪句口诀？口诀：三九二十七探索新知63977298549663÷7＝63÷9＝72÷8＝72÷9＝54÷6＝54÷9＝7×9＝8×9＝9×6＝你能很快的口算出每一组算式的得数吗？通过口算，你有什么发现？总结：同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法算式和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！探索新知归纳总结：用9的乘法口诀求商的方法：除数是几，就想几的乘法口诀。探索新知小试牛刀451.比一比，看谁算得快！9554966379

当堂检测1.下面是两个队参加赛龙舟活动获得奖励的情况。当堂检测(1)胜队队员平均每人可得几个粽子？81÷9=9(个)答：胜队队员平均每人可得9个粽子。(2)再提出一个数学问题并解答。(答案不唯一)负队队员平均每人可得几个粽子？54÷9=6(个)

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