2024届江苏省庙头中学九上化学期中联考模拟试题含解析

2024届江苏省庙头中学九上化学期中联考模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列实验操作规范的是（）A．取适量液体 B．取少量液体C．两人合作滴加液体 D．手按短柄加热液体2．比较1molH2O和1molH2O2，下列说法正确的是()A．质量相同B．分子数相同C．含有氢分子数相同D．含有氧原子数相同3．下列关于资源、能源的叙述正确的是()A．空气是一种宝贵的资源，其中氧气的体积分数为78%B．地球上淡水资源不足全球水储量的1%C．地球上除少数不活泼的金属有单质形式存在外，其余金属都以化合物的形式存在D．在生活和生产中，人们经常利用的能源有化石能源、氢能、可燃冰等4．美英联军在伊拉克战场上投下了2000kg重磅钻地炸弹,炸弹中装填的铀-238原料,将给海湾地区造成放射性污染。这种铀原子的相对原子质量为238,核电荷数为92,则中子数（）A．238B．54C．92D．1465．人们常说苹果中含有丰富的“铁”，这里的铁指的是（）A．元素 B．分子 C．原子 D．离子6．下列说法正确的是（）A．通常状况下，无色无味的气体一定是空气B．空气的成分是稳定的，固定不变的C．空气中氧气的质量分数约为21%D．空气不是单一物质，而是由多种气体组成的7．下列生活现象属于化学变化的是A．蜡烛熔化B．热胀冷缩C．光合作用D．酒精挥发8．下列有关实验现象的描述中，正确的是()A．木炭在氧气中燃烧时，发出白光，放出大量热B．红磷在氧气中燃烧时，生成大量白雾C．硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁9．下列反应的文字表达式中，既不是化合反应，也不是分解反应的是（）A．碳+氧气二氧化碳 B．磷+氧气五氧化二磷C．石蜡+氧气二氧化碳+水 D．过氧化氢水+氧气10．根据如图有关信息判断，下列说法错误的是（）A．在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期B．镁离子核内有12个质子C．在化学反应中，硫原子容易失去2个电子D．硫元素的原子序数为16二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）氯化钠、铁、水三种物质中,由离子构成的是______；（2）下列微观示意图中,能表示混合物的是______填序号,下同,能表示化合物的是______；（3）A,B,C,D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如图所示。①每个A分子是由______个原子构成的；②从该反应的微观过程可以得到的一个信息是______。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．断血流滴丸主含有木犀草素（化学式为，）等黄酮类活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等药理活性。已知木犀草素的相对分子质量为254，请计算：（1）的值为；________（2）木犀草素中碳元素的质量分数为（结果精确到）________。（3）多少木犀草素中含氧元素？________写出计算过程）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．根据图1和图2回答下列问题。（1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号）_____和_____构成；（2）图2的试管A中的气体的化学式是_____，试管B中气体的检验方法是_____；（3）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）_____；A．水分子不断运动B．水分子之间间隔不变C．氢、氧原子不发生改变D．水分子可以保持水的物理性质14．化学来源于生活，并为生活服务。请回答下列问题：(1)某食盐的标签如表所示，表中的一种阴离子为_______用化学符号表示。(2)硬水危害人体健康，生活中软化硬水的方法是_______。(3)房屋着火，可用水扑灭，其灭火原理是_______。精制碘盐配料：NaCl，含碘量：重量：500g食用方法：勿长时间炖炒保存：防潮、防热五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．有关物质组成及化学规律的发现对化学的发展做出了重要贡献。（你知道吗）二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气（图1），该反应的微观示意图如图：下列说法正确的是_____（多选，填字母）A该反应为化合反应B1个氧分子是由2个氧原子构成的C氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变D氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变（实验回顾）实验室常用图2所示的方法测定空气中氧气的含量。写出红磷燃烧的文字表达式_____，实验中加入足量红磷的目的是_____。（实验探究）同学们发现利用图2装置进行实验时，在集气瓶外点燃红磷，一方面会造成空气污染，另一方面伸进集气瓶速度慢了会影响测定结果。他们查阅资料发现白磷40°即可燃烧，燃烧产物与红磷相同。于是改进装置（图3）重新探究。先在容积为200mL的集气瓶里装进50mL的水，再在量筒内装入100mL的水，然后按图3连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。（1）集气瓶里预先装进的水，在实验过程中除了能够吸收白烟作用。还起到_____、_____作用。（2）如果白磷停止燃烧时立即记录量筒内剩余水的体积，则会导致测定的空气中氧气含量结果_____（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。（定量研究）某校化学兴趣小组的同学设计了如图4所示的装置进行空气中氧气含量实验的探究：实验前注射器中有20mL氮气，100mL集气瓶中加入10mL水。实验数据记录如下：时间/min012345678910注射器读数/mL20.034.040.030.025.618.012.58.64.82.02.0（1）根据以上实验过程和数据综合分析，集气瓶内空气中氧气的体积是_____mL；开始体积增大的原因是_____。（2）根据题中数据计算测得的空气中氧气的体积分数_____。（交流反思）小明同学提出了能否用铁丝燃烧代替上述实验中的白磷，同学们一致反对，理由是_____，写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_____。16．（1）英国科学家法拉第曾以蜡烛为主题，对青少年发表了一系列演讲，其演讲内容被编成《蜡烛的化学史》一书。下列有关蜡烛燃烧的叙述正确的是（________）A蜡烛燃烧时，在顶端会形成一个液态石蜡的凹槽B用玻璃管从蜡烛火焰中引出的白烟是水蒸气C蜡烛燃烧时，液态石蜡抵达烛芯上汽化并燃烧（2）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。[提出问题]氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？[实验探究]实验步骤实验现象I．分别量取5ml5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象II．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，试管中均产生气泡，带火星木条均复燃如此反复多次试验，观察现象。式管中均产生气泡，带火星木条均复燃III．将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。/IV．分别量取5ml5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。/[实验结论]①A中产生的气体是_____。②实验II、III证明：氧化铁的_____和_____在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。[实验评价]③实验设计IV的目的是_____。（3）10gA和足量B混合加热，充分反应后10gA生成6gC和8gD，则参加反应的A和B的质量比为（________）A1∶1B2∶3C4∶1D5∶2

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】

A、取用适量的液体时，试剂瓶的标签要向着手心，瓶盖要倒放在桌面上，故正确；B、用胶头滴管取用少量的液体时，要在瓶外将胶头中的空气挤出去，故错误；C、滴加液体时一个人独立完成，故错误；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，大拇指握在试管夹的长柄处，图中所示操作错误。故选A。2、B【解题分析】A、1mol

H2O的质量为18g，lmol

H2O2的质量为34g，错误；B、1mol任何物质的分子数都大约为6.02×1023，正确；C、水和双氧水中不含有氢分子，错误；D、1mol

H2O中含有的氧原子数为6.02×1023，lmol

H2O2中含有的氧原子数为2×6.02×1023，错误。故选B。3、C【解题分析】A、空气是一种宝贵的资源，其中氧气的体积分数为21%，错误；B、地球上淡水资源占水资源量2.53%，其中可供人类使用的淡水资源却不到全球水储量的l%，错误；C、元素的存在形式由其化学性质决定，金、银的化学性质稳定，与自然界中的其他物质不易反应，可以以单质的形式存在；其它化学性质活泼的以化合物的形式存在，正确；D、目前生产和生活中人们经常利用的能源有化石能源，氢能不是常用的能源，错误。故选C。4、D【解题分析】在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数。这种铀原子的相对原子质量为238,核电荷数为92,故它是质子数为92，中子数=238-92=146。故选D。点睛：在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数。5、A【解题分析】

苹果中含有丰富的“铁”，是指铁元素，故A选项符合题意。6、D【解题分析】

A、通常状况下，无色无味的气体不一定是空气，如氧气也是无色无味的气体，选项错误；B、空气的成分不是稳定不变的，如现在空气中的二氧化碳的体积分数较以前升就高了，选项错误；C、空气中氧气的体积分数约为21%，选项错误；D、空气不是单一物质，而是由多种气体组成的，选项正确，故选D。7、C【解题分析】

A.蜡烛熔化，只有物质状态的变化，没有新的物质生成，是物理变化；B.热胀冷缩，只有物质形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化；C.光合作用，是二氧化碳和水在光和叶绿素的作用下生成有机物和氧气，有新的物质生成，是化学变化；D.酒精挥发，只有物质状态的变化，没有新的物质生成，是物理变化。故选C。8、A【解题分析】

A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，选项A正确；B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，选项B不正确；C、硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，选项C不正确；D、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，选项D不正确。【题目点拨】本题考查的实验现象的描述，描述实验现象的一般步骤：一光（或火焰）二热三生成，描述实验现象的两个易错点，①烟与雾分不清，烟描述的是固体小颗粒，雾描述的是液体小液滴；②错把实验结论当作实验现象，例如铁丝燃烧，把生成四氧化三铁作为实验现象。9、C【解题分析】

A、碳+氧气二氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误；B、磷+氧气五氧化二磷，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误；C、石蜡+氧气→水+二氧化碳，该反应的反应物和生成物均是两种，不符合“多变一”、“一变多”的特征，既不是化合反应，也不是分解反应，故选项正确；D、过氧化氢水+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误。故选C。10、C【解题分析】

元素周期表小方格的左上角表示原子序数，右上角表示元素符号，中间表示元素名称，正下方表示相对原子质量，且原子序数=核电荷数=质子数。【题目详解】A．在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期；故A正确。B．镁离子核内有12个质子；故B正确。C．在化学反应中，硫原子容易获得2个电子；故C错误。D．硫元素的原子序数为16；故D正确。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、氯化钠③②5化学变化中，分子可分，原子不可再分（合理即可）【解题分析】

（1）铁是金属，由原子直接构成；水由大量的水分子构成；氯化钠是由钠元素和氯元素组成，微观上氯化钠是由钠离子和氯离子构成；（2）由物质的微观构成可知，③中的物质是由不同种分子构成的，属于混合物；②的物质由同种分子构成，该分子又是由不同种原子构成的，属于化合物。（3）①由微粒的构成可知，每个A分子是由5个原子构成的。②由微粒的变化可知，化学变化中，分子可分，原子不可再分；反应前后原子种类、个数不变；（合理即可）故答案为：（1）氯化钠；（2）③，②；（3）①5；②化学变化中，分子可分，原子不可再分（合理即可）三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、612.7g【解题分析】

（1）根据木犀草素的相对分子质量为254，则，则x=6。（2）碳元素的质量分数为，故答案为61.4%。（3）解：设xg木犀草素中含氧元素。由于则x=12.7答：木犀草素中含氧元素。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、Na+；Cl﹣；H2；将带火星的木条伸入该气体中，观察到木条复燃，则该气体是氧气；AC；【解题分析】

（1）根据海水中的物质为氯化钠来分析其构成；

（2）根据电解水实验可知A中气体的体积大，则A为氢气，B为氧气，利用氧气的性质来检验；

（3）水蒸发的过程，水分子不变，分子中的原子不变，利用分子的性质来分析解答。【题目详解】（1）因氯化钠属于盐类化合物，则氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，离子符号分别为Na+和Cl-；

（2）因电解水生成氢气与氧气的体积比为2：1，显然A中气体多，则A为氢气、B为氧气，又氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，则可以将带火星的木条伸入该气体中，观察到木条复燃，则该气体是氧气；

（3）因在水蒸发的过程中，水分子不变，则水分子的体积不变，分子中的原子不变，而水由液体变为气体时水分子之间的间隔变大，且蒸发过程中水分子不断运动，故选AC。14、或IO3-煮沸降低温度至着火点以下【解题分析】

（1）表中的物质中，含有的阴离子由氯离子和碘酸根离子，符号为或IO3-（2）煮沸可以使硬水中的可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物沉淀出来，可以降低水的硬度。（3）房屋着火，可用水扑灭利用了降低温度至木材的着火点以下。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、BC磷+氧气五氧化二磷使氧气完全反应液封导管缓冲瓶内压强偏小18红磷燃烧放热，使瓶内压强变大20%铁丝在空气中不能燃烧铁+氧气四氧化三铁【解题分析】

[你知道吗]A．该反应为分解反应，该选项说法不正确；B．1个氧分子是由2个氧原子构成的，该选项说法正确；C．氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变，该选项说法正确；D．氧化汞分解过程中，分子的种类发生改变，该选项说法不正确。故填：BC。[实验回顾]红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式：磷+氧气五氧化二磷，实验中加入足量红磷的目的是使氧气完全反应。故填：磷+氧气五氧化二磷；使氧气完全反应。[实验探究]（1）集气瓶里预先装进的水，在实验过程中除了能够吸收白烟作用。还起到液封导管、缓冲瓶内压强作用。故填：液封导管；缓冲瓶内压强。（2）如果白磷停止燃烧时立即记录量筒内剩余水的体积，会导致进入集气瓶中的水的体积偏小，则会导致测定的空气中氧气含量偏小。故填：