江苏省南京市玄武区2023-2024学年高二上生物期末联考试题含解析

江苏省南京市玄武区2023-2024学年高二上生物期末联考试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是A.小脑损伤可导致身体平衡失调B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区D.下丘脑参与神经调节而不参与体液调节2．如图是人体细胞通过内环境与外界环境发生物质交换的示意图，图中阴影部分不能表示的是（）A.细胞内液 B.淋巴 C.组织液 D.血浆3．大豆中含有大豆异黄酮，其分子结构与人雌性激素相似，进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应。下列对大豆异黄酮的推测，不合理的是（）A.会引起促性腺激素分泌量增加B.能与人雌性激素受体特异性结合C.可能作用于下丘脑的雌性激素受体D.可暂时缓解雌性激素水平降低者的症状4．为探究密闭条件下，一定体积的培养液中酵母菌种群数量的变化规律，研究者进行了相关实验。下列叙述错误的是（）A.可利用抽样检测法进行计数，计数时需要将培养液振荡均匀后取样B.使用血细胞计数板时，应先盖上盖玻片，再将培养液滴加在盖玻片边缘C.一段时间后，酵母菌种群数量下降的原因之一可能是培养液中的乙醇浓度过高D.培养初期，种群数量增长缓慢的原因是种内竞争激烈，出生率略大于死亡率5．下列关于植物激素及其调节叙述不合理的是A.生长素的生理作用具有两重性B.在植物体内，生长素的运输存在极性运输和非极性运输C.除吲哚乙酸外，吲哚丁酸、苯乙酸、2,4-D等植物激素也具有促进生长的效应D.在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节6．噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要A.细菌的DNA及其氨基酸 B.噬菌体的DNA及其氨基酸C.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 D.细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸7．下列关于神经和体液调节的叙述中，正确的是（）A.体液调节以激素调节为主，是生命活动的主要调节方式B.血浆内CO2浓度升高会刺激下丘脑呼吸中枢，使呼吸加快加深C.血浆中Na+浓度急性降低到一定程度，会使可兴奋细胞静息电位绝对值加大D.血浆渗透压升高，会使下丘脑渗透压感受器兴奋、抗利尿激素分泌增加8．（10分）吞噬细胞内相应的核酸受体能识别病毒的核酸组分，引起吞噬细胞产生干扰素。干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染。下列叙述正确的是（）A.吞噬细胞产生干扰素的过程属于特异性免疫B.吞噬细胞产生的干扰素属于免疫活性物质C.再次接触相同抗原时，吞噬细胞参与免疫反应的速度明显加快D.吞噬细胞与效应T细胞抵抗病毒的机制相同二、非选择题9．（10分）据媒体报道，科学家通过对330000株新冠病毒的核苷酸序列进行测定，发现很多病毒发生了变异。请回答下列问题：（1）新冠病毒是一种以单股正链RNA（＋RNA）作为遗传物质的RNA病毒，病毒的RNA可以直接指导合成____________，同时在__________（酶）的作用下复制自身RNA，最终蛋白质和新合成的RNA组装为新的病毒颗粒。请参照中心法则，写出新冠病毒遗传信息的传递途径_____________。（2）新冠病毒能通过______________这一可遗传变异产生新毒株，为它的进化提供原材料。从遗传物质的结构上分析，新冠病毒具有极强变异能力的原因是________________。（3）有同学认为，阻断病毒的传播可以在一定程度上降低其变异频率，请从新冠病毒生活史分析其依据_____________________________________________________________。10．（14分）下图是植物组织培养的简略表示。请椐图解回答：（1）①能培养成为④原因是_____。②表示_____，它与①相比分化程度_____，全能性_____。（2）若想制作人工种子，应选用（填编号）_____，经过人工薄膜包装得到。11．（14分）2020年3月2日，总书记在北京考察新冠病毒（COVID-19）引起的肺炎防控科研工作时指出：“人类同疾病较量最有力的武器就是科学技术，人类战胜大灾大难离不开科学发展和技术创新；最终战胜疫情，关键要靠科技。”人类彻底战胜新冠病毒引起的肺炎最显著的标志就是新冠病毒疫苗研制成功。接种新冠病毒疫苗是预防新冠病毒引起的肺炎最有效、最经济的方式。当前，我国研制的新冠病毒疫苗已进行了第二阶段临床试验，并取得了理想的效果。请回答下列问题：（1）某人感染了新冠肺炎，意味病毒已突破了人体的__________道防线。（2）新型冠状病毒侵入人体内寄生在宿主细胞中，__________能识别被寄生的宿主细胞，并与之密切接触，而使其裂解死亡，新型冠状病毒被释放出来，而后会被__________细胞产生的__________所凝集，使之失去侵染能力，最后被__________吞噬消化。（3）接种新冠病毒疫苗，使人在不患病的情况下，获得抵抗新冠病毒的抗体。这种特异性免疫属于__________。（4）从预防传染病的一般措施来看，接种新冠病毒疫苗，属于__________。（5）若新冠病毒疫苗已研制成功，且需要两次接种，即第一次接种产生免疫后，间隔一段时间进行第二次接种。若提前进行第二次接种，则会减弱免疫的效果。其原因是__________。12．下列分别是叶绿体模型图和绿色植物光合作用过程图解，请据图回答：（1）吸收光能的色素分布在叶绿体的［②］________上。（2）过程Ⅰ和过程Ⅱ是紧密联系的两过程，过程Ⅰ为过程Ⅱ提供［④］_____和［⑤］______；而过程Ⅱ将过程Ⅰ固定在活跃化合物中的能量储存在稳定化合物［⑦］____________中。（3）光合作用过程的总反应式可概括为_______________________________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】A.小脑的主要作用是维持身体平衡；损伤可导致身体平衡失调，A正确；B.脑和脊髓构成了人的中枢神经系统，B正确；C.躯体感觉区和运动区都在大脑皮层，C正确；D.下丘脑可以分泌促激素释放激素和抗利尿激素参与体液调节，D错误；2、A【解析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2、组织细胞生活的内环境为血浆，血细胞生活的内环境是血浆和淋巴，毛细血管壁细胞生活的内环境为血浆和组织液，毛细淋巴管壁细胞生活的内环境为淋巴和组织液。【详解】血浆、组织液和淋巴是内环境的主要组成成分，构成细胞生活的外部环境，组织细胞生活的内环境是组织液，血细胞的内环境是血浆，淋巴细胞生活的内环境是淋巴、血浆，因此血浆、组织液和淋巴可以是阴影部分，细胞通过三者和外界进行物质交换，而不可能是细胞内液，A正确，BCD错误。故选A。3、A【解析】性激素的分级反馈调节：下丘脑通过释放促性腺激素释放激素，来促进垂体合成和分泌促性腺激素，促性腺激素则可以促进性腺的活动，合成和释放性激素，当性激素达到一定浓度后，这个信息又会反馈给下丘脑和垂体，从而抑制两者的活动，这样性激素就可以维持在相对稳定水平。【详解】A、大豆异黄酮进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应，故其通过反馈调节会引起促性腺激素分泌量减少，A错误；B、由于大豆异黄酮发挥微弱的雌性激素效应，能与人雌性激素受体特异性结合，B正确；C、由于雌性激素可通过反馈调节作用于下丘脑，故可能作用于下丘脑的雌性激素受体，C正确；D、由于大豆异黄酮，其分子结构与人雌性激素相似，进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应，故可缓解雌性激素水平降低者的症状，D正确。故选A。4、D【解析】1、探究酵母菌种群数量的变化实验中，实验流程为：（1）酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）→（2）振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中）→（3）观察并计数→重复（2）、（3）步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→绘图分析。2、利用抽样检测法对酵母菌的数量进行计数。【详解】A、在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验”中，对培养液中酵母菌数量的计数运用的是抽样检测法，计数时需要将培养液振荡均匀（目的是让酵母菌在培养液中分布均匀）后取样，A正确；B、使用血细胞计数板时，不能直接往计数板上滴加培养液，应先盖上盖玻片，再将培养液滴加在盖玻片边缘，让其自行渗入，B正确；C、因为是在密闭的条件下，随着时间的推移，酵母菌进行无氧呼吸产生的乙醇浓度过高，抑制了酵母菌的生长繁殖，使酵母菌种群数量下降，C正确；D、培养初期酵母菌数量增长缓慢是因为酵母菌需要经过一段调整适应期，而不是种内竞争激烈，培养初期，出生率略大于死亡率，D错误。故选D。5、C【解析】植物激素：植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。【详解】生长素的作用具有两重性：既能促进生长，也能抑制生长，既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果，A正确；在植物体内，生长素在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根等幼嫩部位，生长素只能从形态学上端向形态学下端运输，也就是极性运输。在成熟组织中，生长素通过韧皮部的筛管进行非极性运输，B正确；植物体内具有生长素效应的物质除吲哚乙酸外，还有苯乙酸，吲哚丁酸等，2，4-D不是植物体内产生的，不是植物激素，是人工合成的生长素类似物，C错误；在植物的生长发育过程中，植物任何一种生理活动都受到多种激素的相互调节，D正确；故选C。6、C【解析】A、噬菌体侵染细菌的过程中，合成新噬菌体的蛋白质外壳所需原料和酶来自细菌，模板来自噬菌体，A错误；

B、模板来自噬菌体，氨基酸原料来自细菌，B错误；

C、噬菌体侵染细菌的过程中，只有DNA进入细菌，所以指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、氨基酸原料和酶，由细菌提供，C正确；

D、指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，氨基酸原料来自细菌，D错误。

故选C。7、D【解析】神经调节作用途径是反射弧，反应速度迅速，作用范围准确、比较局限，作用时间短暂。体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长。【详解】A、体液调节以激素调节为主，生命活动的主要调节方式是神经调节，A错误；B、血浆内CO2浓度升高会刺激脑干呼吸中枢，使呼吸加快加深，促进CO2排出体外，维持内环境稳定，B错误；C、静息电位是钾离子外流引起的，血浆中K+浓度急性降低到一定程度，会使可兴奋细胞静息电位绝对值加大，C错误；D、细胞外液渗透压升高，会使下丘脑渗透压感受器兴奋、抗利尿激素分泌增加，以增强肾脏对水的重吸收，维持内环境渗透压平衡，D正确。故选D。8、B【解析】人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用。第二道防线是体液中的杀菌物质一溶菌酶和吞噬细胞。第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的。【详解】A、根据题干信息“干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染“，说明吞噬细胞产生干扰素不具有特异性，属于非特异性免疫，A错误；B、干扰素是免疫细胞产生的具有免疫作用的物质，属于免疫活性物质，B正确；C、吞噬细胞对病毒的识别作用不具有特异性，所以再次接触相同抗原时，吞噬细胞参与免疫反应的速度不会加快，C错误；D、吞噬细胞的溶酶体分解病毒，将大分子分解为小分子，而效应T细胞抵抗病毒的机制是效应T细胞将靶细胞裂解，使病毒失去藏身之所，D错误。故选B。二、非选择题9、（1）①.蛋白质②.RNA复制酶（RNA聚合酶）③.（2）①.基因突变②.新冠病毒的遗传物质是RNA，RNA是单链结构，稳定性差，容易发生变异（3）通过阻断病毒的传播可减少其在细胞中的增殖次数，从而降低遗传物质复制的次数，在一定程度上可以降低其变异频率【解析】题干信息分析：新冠病毒侵入宿主细胞后，以自身（+RNA）为模板先合成（-RNA），再合成（+RNA），然后以（+RNA）为模板翻译出病毒蛋白质，最后病毒蛋白质与（+RNA）组装成子代病毒。【小问1详解】新冠病毒的单股正链RNA可以直接作为翻译的模板指导合成蛋白质。同时也在RNA复制酶的作用下复制自身RNA，其遗传信息的传递过程为。【小问2详解】病毒只存在基因突变一种可遗传变异的类型，新冠病毒的遗传物质是RNA，RNA是单链结构，稳定性差，容易发生变异。【小问3详解】通过阻断病毒的传播可减少其在细胞中的增殖次数，从而降低遗传物质复制的次数，在一定程度上可以降低其变异频率。【点睛】本题考查新冠病毒的遗传信息的传递，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10、(1).植物细胞具有全能性(2).愈伤组织(3).低(4).高(5).③【解析】1、植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化形成胚状体，最终形成植物体，植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。2、分析图示，①表示外植体（离体的植物器官、组织或细胞），②表示愈伤组织，③表示胚状体，④表示植物体。【详解】（1）①表示外植体（离体的植物器官、组织或细胞），它能被培养成为④植物体的原因是植物细胞具有全能性。②表示脱分化形成的愈伤组织，它与①外植体相比分化程度低，全能性高。（2）人工种子是指以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料，由人工薄膜包装得到的种子，因此想制作人工种子，应该选用③胚状体，经过人工薄膜包装得到。【点睛】本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力。11、(1).第一和第二(2).效应T细胞(3).浆或效应B(4).抗体(5).吞噬细胞(6).体液免疫(7).保护易感人群(8).第二次接种的疫苗会与第一次免疫后产生的抗体结合而被清除【解析】1、人体免疫系统的三大防线：（1）第一道：皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用。（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用。（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。【详解】（1）人体免疫系统有三大防线，第一道防线为皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用；第二道防线为吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用；第三道防线为免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。某人感染了新冠肺炎，意味病毒已突破了人体的第一和第二道防线。（2）新型冠状病毒侵入人体后寄生在宿主细胞中，效应T细胞能识别被寄生的寄主细胞，并与之密切接触，使其裂解死亡，这属于细胞免疫，新型冠状病毒被释放出来，而后会被体液免疫中的浆细胞产生的抗体所凝集，失去侵染能力，最后被吞噬细胞吞噬消化，这属于体液免疫。（3）接种新冠病毒疫苗，该疫苗作为抗原可诱导B淋巴细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞，使人在不患病的情况下，获得抵抗新冠病毒的抗体。这种特异性免疫属于体液免疫。（4）易感人群接种该疫苗后，该疫苗作为抗