江苏省泰州市泰兴实验中学2024届九上化学期中学业水平测试模拟试题含解析

江苏省泰州市泰兴实验中学2024届九上化学期中学业水平测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列仪器中属于玻璃仪器且可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．量筒 B．蒸发皿 C．试管 D．烧杯2．今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．它们表示四种元素B．②中原子形成的离子带2个单位的正电荷C．①②具有相似的化学性质D．③表示的粒子是阳离子3．含有两种原子团的物质是A．Na2SO4 B．Ba(NO3)2 C．(NH4)2SO4 D．CaO4．下列化学用语与对应含义正确的（）A．2N﹣2个氮元素B．2O﹣2个氧分子C．H2﹣2个氢原子D．水中氢元素的化合价为+1价5．）鉴别空气、氮气和氧气三种气体，最简单的方法是A．分别观察气体的颜色 B．分别测量气体的密度C．分别伸入燃着的木条 D．分别通入澄清石灰水6．推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是A．木炭能在氧气中燃烧，所以氧气具有可燃性B．化合物中含不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物是化合物C．原子核是由质子和中子构成的，因此所有原子核中都一定含有质子和中子D．催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂7．甲和乙两种固态物质的饱和溶液中溶质质量分数（ω）与温度（T）的关系如图所示，下列叙述错误的是（）A．t1℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等B．t1℃时，甲与乙两种物质溶液的溶质质量分数相等C．25g乙物质完全溶于100g水中所需的最低温度是t1℃D．t2℃时，若甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，需要蒸发掉较多水的是乙物质饱和溶液8．实验室加热高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出正确的操作顺序是（）A．②③①④⑤⑥B．③②①④⑤⑥C．②③④①⑥⑤D．②③①④⑥⑤9．只含有CaCO3和CaO的混合物，测得其中钙元素的质量分数为50%。取该混合物16g充分煅烧后，将剩余固体投入水中，固体全部溶解（CaO+H2O=Ca(OH)2），则生成Ca(OH)2的质量为（）A．3.7g B．7.4g C．22.2g D．14.8g10．是指大气中直径小于或等于25微米的颗粒物，下列情况通常不会引起增大的是A．焚烧秸秆 B．汽车尾气 C．燃烧煤炭 D．呼吸作用11．如图所示实验操作正确的是()A．B．C．D．12．下列属于物理变化的是（）A．花香四溢 B．钢铁生锈 C．光合作用 D．粮食酿酒13．关于银的性质描述中，属于化学性质的是()A．银是银白色的 B．银不易与氧气反应C．银具有优良的导电性 D．银具有良好的延展性14．属于化学性质的是A．溶解性B．挥发性C．助燃性D．吸附性15．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）A．单质中只含有一种元素，因此只含有一种元素的物质一定是单质B．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素C．化学变化常伴随发光、变色等现象，则有发光、变色等现象的一定是化学变化D．H2O和H2O2的组成元素相同，则它们的性质相同二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．A、B、C、D四个烧杯中分别盛有相等质量的水，在温度相同的条件下，向四个烧杯中分别加入20g、15g、10g、5g某物质，充分溶解后观察到如图所示的现象．请完成下列问题：（1）在A、B、C、D四个烧杯中，_______中盛的一定是饱和溶液；_______中盛的一定不是饱和溶液；__________中盛的可能是饱和溶液．（2）若固体是KNO3，对盛有一定是饱和溶液的烧杯加热，随着温度升高，先变成不饱和溶液的是_____．（3）在一定温度下，往A、B中加入相同质量的水，B中固体刚好溶解，A中固体能否全部溶解？_____．三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题。(1)镁条在空气中点燃会剧烈燃烧，发出耀眼白光，放热，生成_____色固体。根据镁条燃烧的现象可知，该过程中镁条的化学能部分转化为内能和_____能，说明化学变化同时伴随能量的变化，且能量变化的形式是多样的。(2)镁条燃烧的化学方程式为__，若固体质量变化用图1表示，则理论上m2与m1之差表示___的质量。(3)实验过程中，镁条点燃后实验现象如图2所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是_____；若用该实验验证质量守恒定律，则应将该实验改在_____的环境中进行。18．（8分）用微粒的观点解释下列问题。（1）向气象气球中充入氢气，随着气球的上升，其体积逐渐变大_______。（2）压瘪的乒乓球，放入热水中一段时间后，乒乓球鼓起，恢复如初_______。（3）鼓入空气的气球放置一段时间会慢慢变瘪，鼓入氢气的气球变瘪的更快_______。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究．（猜想）Ⅰ．CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后．（实验）用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：（1）填写下表：步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

带火星的木条复燃

溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立

（2）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为．

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解题分析】A、量筒不能加热，故错误；B、蒸发皿可直接加热，但它不是玻璃仪器，故错误；C、试管能直接加热并属于玻璃仪器，故正确；D、烧杯能加热，但必须垫石棉网，错误；故选C。点睛：能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。2、B【解题分析】

A、元素的种类是由质子数决定，图中共有2、12、8三种质子数，故有三种元素，故错误；B、②中的原子的最外层的电子数是2，易失去2个电子，所得的离子带2个单位的正电荷，故正确；C、①是稳定结构，②是不稳定结构，易失去2个电子，故错误；D、③表示的粒子是阴离子，故错误。故选B。3、C【解题分析】A、Na2SO4中含有硫酸根一种原子团，故A不合题意；B、Ba(NO3)2中只含有硝酸根原子团，故B不合题意；C、(NH4)2SO4中含有铵根和硫酸根两种原子团，故C符合题意；D、CaO中不含有原子团，故D不合题意。故选C。点睛：原子团是由两种或两种以上的原子组成的集团，在初中常见的有：硫酸根、碳酸根、氢氧根、硝酸根、磷酸根、氯酸根等。4、D【解题分析】

A、2N表示2个氮原子，说法错误；故不符合题意；B、2O表示2个氧原子，说法错误；故不符合题意；C、2个氢原子表示为2H，说法错误；故不符合题意；D、水中氢元素的化合价为+1价，说法正确；故符合题意；故选D【题目点拨】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。5、C【解题分析】试题分析：氧气支持燃烧，氮气不支持燃烧，把燃烧的木条分别伸进集气瓶中，如果照常燃烧则是空气，如果燃烧更旺，则是氧气，如果熄灭则是氮气，故选C。考点：物质的性质。6、B【解题分析】

A、木炭在氧气中能燃烧，说明氧气能够支持燃烧，但是不具有可燃性，该选项说法不正确；B、化合物中含不同种元素，所以由不同种元素组成的纯净物是化合物，该选项说法正确；C、原子核中都一定含有质子，但是不一定含有中子，例如氢原子的原子核中不含有中子，该选项说法不正确；D、反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，例如铜锌合金和稀盐酸混合时，反应前后铜质量不变，但是铜不是催化剂，该选项说法不正确。故选B。7、B【解题分析】

根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【题目详解】A、通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，甲和乙两种固态物质的饱和溶液中溶质质量分数，所以甲和乙两种物质的溶解度相等，故A正确；B、t1℃时，甲与乙两种物质溶液的状态不能确定，所以溶质质量分数不能确定，故B不正确；C、t1℃时，乙物质的质量分数为20%，乙物质的溶解度是25g，所以25g乙物质完全溶于100g水中所需的最低温度是t1℃，故C正确；D、通过分析溶解度曲线可知，乙物质的质量分数变化较小，所以t2℃时，若甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，需要蒸发掉较多水的是乙物质饱和溶液，故D正确。故选B。【题目点拨】判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的，溶解度随温度变化较大的物质，用降温结晶法，溶解度随温度变化较小的物质，用蒸发结晶法。8、D【解题分析】

实验室加热高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤：②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁架台上；①点燃酒精灯，加热试管；⑥将导管从水槽中取出；⑤熄灭酒精灯。正确的操作顺序是②③①④⑥⑤。故选D。【题目点拨】实验室用高锰酸钾制取氧气和排水法收集的操作顺序可记成：茶（查）庄（装）定点收（收集）利（撤离导管）息（熄灭酒精灯）。9、D【解题分析】

解：有元素质量守恒可知：混合固体中的钙元素质量与氢氧化钙中钙元素质量相等；则混合固体中钙元素质量=16g×50%=8g，则生成氢氧化钙的质量=；故选：D。10、D【解题分析】

根据是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物，燃烧秸秆、常见化石燃料的燃烧等都会产生。【题目详解】解：A、燃烧秸秆会产生烟尘等，会产生直径小于或等于微米的颗粒物，故能引起大气中增大。B、汽车尾气中含有燃料不充分燃烧产生的烟尘等，会产生直径小于或等于微米的颗粒物，故能引起大气中增大。C、煤碳燃烧不充分燃烧产生的烟尘等，会产生直径小于或等于微米的颗粒物，故能引起大气中增大。D、呼吸作用是吸入氧气呼出二氧化碳，此过程中没有产生直径小于或等于微米的颗粒物，故不会引起大气中增大。故选D。11、A【解题分析】试题分析：天平在使用时要按照左物右码的原则，过滤时不能直接将液体倒入漏斗内，滴管在滴加液体时不能接触试管内壁，要悬空滴加。故选A.考点：实验操作12、A【解题分析】

A、花香四溢的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；B、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故B错误；C、光合作用过程中有新物质氧气、葡萄糖生成，属于化学变化，故B错误；D、粮食酿酒过程中没有新物质酒精生成，属于化学变化，故B错误。故选A。【题目点拨】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。13、B【解题分析】必须经化学变化才能表现的性质叫化学性质，不需要发生化学变化就能表现的性质叫物理性质。A.银是银白色的，不需要发生化学变化，是物理性质；B.银不易与氧气反应，需要发生化学变化才能表现，是化学性质；C.银具有优良的导电性，不需要发生化学变化，是物理性质；D.银具有良好的延展性，不需要发生化学变化，是物理性质。故选B。14、C【解题分析】

解：物质的溶解性、挥发性、吸附性都不需要通过化学变化表现出来，所以属于物质的物理性质；助燃性需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质。故选C。15、B【解题分析】

由同种元素组成的纯净物叫单质，混合物是由不同种物质组成的。【题目详解】A、由同种元素组成的纯净物叫单质，只含有一种元素的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧，故A不正确；B、根据质量守恒定律可知反应前后元素种类不变，氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素，故B正确；C、化学变化常伴随发光、变色等现象，则有发光、变色等现象的不一定是化学变化，例如电灯发光，故C不正确；D、H2O和H2O2的组成元素相同，水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，它们的分子构成不同，性质不相同，故D不正确。故选B。【题目点拨】结构决定性质，性质决定用途，H2O和H2O2的组成元素相同，分子构成不同，性质不相同。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、ABDCB不能【解题分析】

（1）依据饱和溶液的概念可知，A、B中有固体出现，一定是饱和溶液，C中的溶质质量比D多，而比C的少，可能是恰好溶解，则可能饱和，D一定不饱和；（2）因KNO3的溶解度随温度的升高而增大，A和B一定是饱和溶液，B中的溶质比C中多一点，则升温B先变为不饱和；（3）在一定温度下，往A、B中加入相同质量的水，因A中溶质比B中的多，B中固体刚好溶解时，A中肯定还有固体剩余。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、白光2Mg+O22MgO参加反应的氧气生成的白烟带走一部分氧化镁密闭【解题分析】

镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，以及化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，所以(1)镁条在空气中点燃会剧烈燃烧，发出耀眼白光，放热，生成白色固体，根据镁条燃烧的现象可知，该过程中镁条的化学能部分转化为内能和光能，说明化学变化同时伴随能量的变化，且能量变化的形式是多样的；(2)镁条和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，化学方程式为：2Mg+O22MgO，若固体质量变化用图1表示，则理论上m2与m1之差表