全册句子专项测试（试题）部编版三年级语文下册

（名师优卷）部编版语文三年级下册句子专项测试卷及答案时间:80分钟分值：100分题号一二三四五六七八总分得分一、扩句。(11分)1.(扩句)扩写句子。(6分)(1)肥皂泡飞向天空。(至少扩两处)___________________________________________________________________(2)微风吹拂柳丝。(至少扩两处)___________________________________________________________________2.(扩句)把下列句子补充完整。(5分)(1)()的天空中，一只()的燕子在()飞翔。(2)()的池塘里有一片()的荷叶。二、缩句。(6分)1.(缩句)对下面的句子缩写正确的一项是()(3分)同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。A.同学们在游泳池里。B.同学们兴致勃勃。C.兴致勃勃地游泳.D.同学们游泳。2.(缩句)照样子,缩写句子。(3分)例:造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。造纸术促进了进步和发展。☆美丽的牵牛花在凌晨四点悄然开放了。___________________________________________________________________三、句式转换。(31分)1.(直述句与转述句)按要求完成句子练习。(9分)(1)老婆婆说,唉!管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏!(改为直述句）___________________________________________________________________(2)顾客说:“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”(改为转述句)___________________________________________________________________(3)妈妈对我说:“我今天要加班,你放学后直接去奶奶家吧。”(改为转述句）___________________________________________________________________2.(陈述句与反问句)按要求完成句子练习。(4分)(1)赵州桥是我国宝贵的历史遗产。(改为反问句)___________________________________________________________________(2)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)___________________________________________________________________3.(“把”字句与“被”字句)按要求完成练习。(8分)(1)衙役把庄稼人的牲口牵走了。(改为“被”字句)___________________________________________________________________(2)小沙的头发被我剪坏了。(改为“把”字句)___________________________________________________________________(3)妈妈给了小动物们好多东西。改为“把”字句___________________________________________________________________改为“被”字句___________________________________________________________________4.(肯定句与双重否定句)按要求完成句子练习。(4分)(1)我们必须遵守与别人的约定。(改为双重否定句)___________________________________________________________________(2)小沙不得不乖乖地让老师傅给他剃头。(改为肯定句)___________________________________________________________________5.(句式转换)按要求完成句子练习。(6分)(1)下列四个句子中,表达的意思与其他三项不同的一项是（）A.马跑得越快,离楚国就不远了。B.马跑得越快,不可能不离楚国越远了。C.马跑得越快,离楚国不是越远了吗？D.马跑得越快,离楚国就越远了。(2)与“难道随风飘动的荷花不美吗”这句话意思相同的一项是()。A.随风飘动的荷花不美。B.随风飘动的荷花很美吗?C.随风飘动的荷花很美。D.随风飘动的荷花怎么会很美？(3)他们的教诲使我一生受用。(换种说法,意思不变)___________________________________________________________________四、修改病句。(18分)1.(判断)下列句子中,没有语病的一项是()。(2分)A.枣核是一个既聪明又为别人着想的人。B.商场里有各种各样种类繁多的文具。C.语文对我发生了浓厚的兴趣。D.妈妈常常回忆过去的往事。2.(判断)下列句子中,有语病的一项是()(2分)A.我亲眼目睹了这起车祸。B.造纸术是我国古代的四大发明之一。C.天气冷了,我穿上了棉袄,戴上了手套。D.学习是否努力决定了你是否有一个好成绩。3.(修改病句)修改病句。(9分)(1)老师安排并计划了这次春游的行程。(2)独角仙,在甲虫里可能也许算是最大的。(3)时间在流失,世界上发生了许多事情。4.(修改病句)用修改符号修改病句。(5分)一天,我和妈妈来到山坡上小木屋后面的。山坡上盛开着火红的映山红、鹅黄的迎春花、淡紫的牵牛花一丛丛……等我活泼地拍着小手。蹦蹦跳跳地采摘这些五颜六色的花儿。五、修辞手法。(14分)1.(判断)下列不属于比喻句的一项是()。(2分)A.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。B.小院的篱笆上开满了像喇叭一样的牵牛花。C.鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。D.挑着满满的一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!2.(判断)判断下列句子所使用的修辞手法,把序号填在后面的括号里。(6分)A.比喻B.拟人C.反问D.设问E.排比(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。()(2)微风吹来,银杏树的叶子跳起了优美的舞。()(3)我们能改掉自己的毛病吗?显然是能的。()(4)少先队员怎么能向困难低头呢?()(5)海底的动物发出的声音,有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪……()()3.(判断)下列句子没有使用修辞手法的一项是()。(2分)A.海底有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。B.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。C.难道你可以不学习就能取得好成绩吗?D.这东西真轻,穿在身上像没穿一样。4.(运用)按要求完成句子练习。(4分)(1)例:鲜花在阳光的照耀下开放。鲜花在阳光的照耀下绽开了笑脸。☆太阳出来了。(照样子,改写为拟人句)___________________________________________________________________(2)例:远处的高山像一位和蔼可亲的老人在休息。高高的大树挺立在路旁。(用加点字改写为比喻句)___________________________________________________________________六、仿写句子。(9分)1.如果我是太阳,我将驱散所有的黑暗;如果我是清风,我将_________________________________________________________________________________。2.理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,____________________________________________________________________________。3.水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。花儿这样红,红得____________________________________________________。七、句子排列。(5分)()雪花纷纷扬扬,不一会儿大地就变白了。()中午,凛冽的寒风刮了起来。()黄昏时分,风停了,下起鹅毛般的大雪。()清早,天空中布满了铅色的阴云。()寒风呼呼地刮了整整一个下午。八、连词成句。(6分)妈妈知道帮我她干家务活1.__________________________________________________________________2.___________________________________________________________________句子专项复习卷答案一、1.(1)漂亮的肥皂泡飞向蓝蓝的天空。(2)微风轻轻地吹拂着软软的柳丝。2.(1)蔚蓝活泼机灵自由自在(2)清澈碧绿二、1.D2.牵牛花开放了三、1.(1)老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕就怕漏!”(2)顾客说,那当然。他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。(3)妈妈对我说,她今天要加班,让我放学后直接去奶奶家。2.(1)赵州桥难道不是我国宝贵的历史遗产吗?(2)我想,它们飞得这么低,看不到遥远的家。3.(1)庄稼人的牲口被衙役牵走了(2)我把小沙的头发剪坏了。(3)妈妈把好多东西给了小动物们。好多东西被妈妈给了小动物们。4.(1)我们不能不遵守与别人的约定。(2)小沙只能乖乖地让老师傅给他剃头。5.(1)A(2)C(3)示例:他们的教诲不能不使我一生受用。3.(1)老师计划并安排了这次春游的行程。(2)示例:独角仙,在甲虫里可能算是最大的。(3)时间在流逝,世界上发生了许多事情。4.一天,我和妈妈来到小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山