四川省泸州市2022-2023学年八年级下学期期末语文试题（解析版）

2023年泸州市八年级教学质量监测语文试题注意事项：1.全卷满分120分，考试时间120分钟。2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上。在本试卷和草稿纸上答题无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用。（23分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.撺掇（cuān）挑衅（xìn）锐不可当（dǎng）B.晦暗（huì）翘首（qiáo）戛然而止（jiá）C.寒噤（jing）缄默（jiān）强词夺理（qiǎng）D斡旋（wò）龟裂（guī）挑拨离间（jiàn）【答案】B【解析】【详解】本题考查字音。A.锐不可当（dǎng）——dāng；C.寒噤（jing）——jìn；D.龟裂（guī）——jūn；故选B。2.下列词语书写没有错误的一项是（）A.躁热抉择振聋发聩B.弛骋踌躇目眩神迷C.迁徙屹立摩肩接踵D.追溯瞭望消声匿迹【答案】C【解析】【详解】本题考查字形。A.躁热——燥热；B.弛骋——驰骋；D.消声匿迹——销声匿迹；故选C。3.下列句子中加点成语使用错误的一项是（）A.央视《非遗里的中国》走进泸州，节目中呈现的油纸伞、雨坛彩龙等让人叹为观止。B.五一小长假期间，各地景区出台多种优惠举措，推出特色亮点项目，引得游客纷至沓来。C.网络诈骗分子殚精竭虑，用中奖充值、AI变脸技术等花样骗取财物，我们要提高警惕。D.每次读《论语》这本书，他都会在书桌前正襟危坐，这不仅是一种姿势，也是一种态度。【答案】C【解析】【详解】本题考查成语使用。A.叹为观止：用来赞叹所见的事物好到了极点。与语境相符，使用正确；B.纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来。与语境相符，使用正确；C.殚精竭虑：形容用尽精力、费尽心思，是褒义词。此处用来形容“网络诈骗分子”，属于褒贬不当，应改为“处心积虑”；D.正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着，形容恭敬严肃或拘谨的样子。与语境相符，使用正确；故选C。4.下列各句中没有语病的一项是（）A.家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，良好的家风家教能够让孩子向上向善发展。B.初夏的泸州是美丽的季节，盛开的鲜花将酒城装扮得浪漫美好，引得市民驻足观赏、拍照留念。C.通过《泸州市生活垃圾分类管理条例》的施行，使市民提高了环保的意识，养成了良好的生活习惯。D.青少年要敢于从失败中汲取前进的力量，因为是否具有应对挫折的能力是健康成长的重要因素。【答案】A【解析】【详解】本题考查病句辨析。B.搭配不当，可将“季节”改为“地方”；C.成分残缺，缺主语，应删去“通过”或“使”；D.两面对一面，应删去“是否”；故选A5.根据课文内容，用规范汉字在下列横线上补写出相应的句子。（1）蒹葭萋萋，______。（《诗经·蒹葭》）（2）______，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（3）几处早莺争暖树，______。（白居易《钱塘湖春行》）（4）《礼记·大道之行也》中的“______，______”两句，谈到了人才选拔及诚信和谐。【答案】①.白露未晞②.大漠孤烟直③.谁家新燕啄春泥④.选贤与能⑤.讲信修睦【解析】【详解】本题考查默写。注意：晞、燕、啄、贤、睦。6.我市阳光中学八年级四班举行“和为贵”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。（1）以下是本次活动的构思框架图，请把这个构思图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，70字左右。（2）本次活动要组织“和为贵”主题演讲赛，班委会拟邀请学校德育处罗主任担任评委，请你找出并改正下面这封邀请函初稿在内容和格式上的四处错误。邀请函尊敬的罗主任：我班近期将组织“和为贵”主题演讲赛，您长期担任学校德育主任，对“和”在同学们学习生活中的重要性有一些认识，特邀请您于6月17日上午9：00到八年级四班教室担任评委，敬请务必光临。阳光中学八年级四班班委会内容：格式：【答案】（1）活动以“和为贵”为主题，分准备和实施两个阶段，在准备阶段，要搜集名言、搜集故事、邀请评委；在实施阶段，要组织故事会和演讲赛。（2）内容：将“一些”改为“很深的”（深刻的）；将“务必”去掉。格式：称呼应顶格；署名下方应加上日期。【解析】【小问1详解】本题考查对图文转换。本题构思图包括“主题”“实施步骤”“开展活动”三方面，“主题”是“和为贵”，“实施步骤”包括准备和实施，“开展活动”分两个阶段，准备阶段需要搜集名言、搜集故事、邀请评委，实施阶段开展故事会和演讲赛两个活动。写话紧扣构思图，做到内容完整，表述准确，语言连贯，不超过60字即可。【小问2详解】本题考查邀请函的正确书写。邀请函是机构、团体、公司、学校等单位或个人举办某些活动时，发予目标单位成员的邀约性质的信件。内容及格式：第一行居中写“邀请函”三个字；第二行定格写接收邀请函的人的称呼，后加冒号；第三行空两格写明邀请的事由及注意事项，如时间、地点、事件等；落款在右下方分两行写，第一行写发出邀请的人或单位的名称，第二行写日期。根据邀请函书写格式可知，称呼需要顶格写，此邀请函中“尊敬的罗主任”没有顶格写，不符合邀请函的规范格式，需要调整为顶格写。落款应包括邀请人和时间，且邀请人在上行，时间在下行，此邀请函的邀请人下面没有落款时间，需要在邀请人下面补写时间；根据邀请函书写内容的完整、简洁和委婉的原则，用词中“务必”不恰当，“务必”是“必须，一定要”的意思，有命令的语气，不得体，可去掉。“一些”这个词没有显示出尊敬，可以改为“很深的”（深刻的）。二、现代文阅读。（25分）（一）（10分）阅读下列材料，完成各题。材料一①在国家速滑馆西侧，有一个“零碳小屋”。小屋占地36平方米，屋顶是供应能源的风机和太阳能光伏板，屋内有空调、电灯、智能大屏等设备，以及零碳智能控制平台。该平台显示着用能、供能碳减排、室内环境等信息。北京冬奥会期间，这间小屋在没有接入一度电的情况下，自给自足不间断运行了50天。②如何用最小的风光储单元，保障小型建筑物的长期自主运行？一个由博士研究生、硕士研究生组成的团队给出了解决方案——“零碳魔方”。③团队成员、北京理工大学能源与环境政策研究中心博士生许沛昀告诉记者，风、光发电波动较大，以其作为能源保障维持建筑物长时间运转，人们要么配置更多风力、太阳能和储能硬件以加大发电和储能，要么接入外部的稳定电力系统保障用能需求。前者会增加硬件成本，导致全生命周期碳排放增高，后者则无法自主运行，背离零碳初衷。④许沛昀说，“零碳魔方”能够保障建筑物长时间零碳运行，源于团队自研的调控系统，这是整个方案的“大脑”。“系统在精准预测风、光发电量的同时，还能计算出运行所需的用能等情况，从而做到供需两端的对接。”⑤“零碳小屋”有2台500瓦的风力发电机，以及装机容量为3.6千瓦的光伏组件，配备了可储存28度电的蓄电池。经实验，实现了最小风光储单元下的长期稳定运行。团队成员、博士生王崇州介绍，得益于调控系统对温度、湿度、亮度等信息的智能调节，小屋内暖和、明亮，并没有为了降碳而降低舒适性。北京冬奥会示范应用期间，“零碳小屋”每天减少的二氧化碳排放相当于种植了27棵树。⑥当前，我国正在推广绿色建筑，“零碳小屋”的示范应用不仅是在冬奥绿色建筑建设中迈出的重要一步，也为建筑行业降碳减排提供了有益的借鉴方向。材料二①二氧化碳是“坏”物质吗？从自然属性看，二氧化碳作为大气的重要组成部分，并非有毒气体等“坏”气体。二氧化碳是温室气体，没有它的地球平均气温将下降超30摄氏度。在碳中和目标提出前，大家普遍认为二氧化碳利用技术存在4大缺陷，即封存期短、减排量小、额外耗能、技术经济性不强。业界对二氧化碳利用技术的减排潜力和贡献存在争议。②那么，二氧化碳的有效利用潜力究竟有多大？③有报告显示，到2050年，仅利用二氧化碳制备合成气和甲醇的产量就可能分别达到4000万吨左右。数据显示，截至2023年2月，我国已经投运和规划中的二氧化碳利用技术示范项目为57个，将二氧化碳高效转化为有价值的化工和生物产品的项目数量约为40%。④尽管如此，当前部分二氧化碳利用技术成熟度不高，还处于中试及以下水平。产业化发展与技术成熟度和经济可行性密切相关，当前在混凝土养护、高分子聚合物合成等少数几类产品的工业化生产中，二氧化碳利用技术成本已经能够低于传统工艺，其他产品的研究仍需加强，以实现更高经济可行性。相信随着二氧化碳利用技术取得重大突破和利用部署，未来的减排和创造工业产值将是步调一致的，可有效化解当前阶段发展与减排的矛盾。7.“零碳小屋”有哪些特点？请根据材料一分条简要概括。8.材料二第三段画线句子中加点词“约”能否去掉？为什么？将二氧化碳高效转化为有价值的化工和生物产品的项目数量约为40%。9.结合两则材料和生活实际，谈谈我们可以采取哪些举措来应对二氧化碳问题。【答案】7.①靠屋顶的风机和太阳能光伏板供应能源；②内部有零碳智能控制平台；③没有接入一度电，能长时间零碳运行；④能自给自足不间断运行；⑤没有因为降碳而降低舒适性；⑥能减少二氧化碳的排放。8.不能去掉。“约”字是“大约”的意思，表示估计，这里表示二氧化碳高效转化项目数量不是确数；如果去掉，就与事实不符，体现了说明语言的准确性。9.①发展降碳减排新科技；②挖掘二氧化碳的利用潜力；③在日常生活中加大对低碳生活的宣传力度；④从生活小事做起，如选择绿色出行、践行垃圾分类等。【解析】【7题详解】本题考查信息提炼与概括。由第①段“小屋占地36平方米，屋顶是供应能源的风机和太阳能光伏板”可得出“零碳小屋”的特点是：靠屋顶的风机和太阳能光伏板供应能源；由“屋内有空调、电灯、智能大屏等设备，以及零碳智能控制平台”可得出：内部有零碳智能控制平台；由“北京冬奥会期间，这间小屋在没有接入一度电的情况下，自给自足不间断运行了50天”可得出：没有接入一度电，能长时间零碳运行；能自给自足不间断运行。由第⑤段“小屋内暖和、明亮，并没有为了降碳而降低舒适性”可得出“零碳小屋”的特点是：没有因为降碳而降低舒适性。由“‘零碳小屋’每天减少的二氧化碳排放相当于种植了27棵树”可得出：能减少二氧化碳的排放。【8题详解】本题考查说明文语言的特点。解答时，首先表明观点：不能去掉；然后解词，分析其在句中的作用，最后说明加点的词语体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。“约”表示估计，对后面的数值起修饰限制作用，表示二氧化碳高效转化项目数量不是确数，而是估算的数量；然后再从反面阐释：如果删掉，表达的意思就是二氧化碳高效转化项目数量确定为40%，这样的表述太绝对，不符合实际情况；最后从语言的角度进行小结：它体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。【9题详解】本题考查拓展运用。分析两则材料的主要观点，并结合生活实际，列举应对二氧化碳问题的可行措施。由材料一第⑥段“我国正在推广绿色建筑，“零碳小屋”的示范应用不仅是在冬奥绿色建筑建设中迈出的重要一步，也为建筑行业降碳减排提供了有益的借鉴方向”可知，材料一的观点是发展降碳减排新科技，来应对二氧化碳问题。由此，结合生活实际，可列举选择绿色出行、践行垃圾分类等措施入手；加大对低碳生活的宣传力度，号召更多的人加入到降碳减排的行列中来。由材料二第②段“二氧化碳的有效利用潜力究竟有多大”第③段“有报告显示，到2050年，仅利用二氧化碳制备合成气和甲醇的产量就可能分别达到4000万吨左右”可知，材料二的观点是充分挖掘二氧化碳的利用潜力，造福人类生活。由此，结合生活实际，可列举出种植可持续采伐的、用于建筑的树木，从大气中吸收二氧化碳并将其转化为有价值的商业产品。（二）（15分）阅读下面这篇文章，完成各题。春到壶口刘江①第一次去壶口是天旱水瘦时节。还没走到壶口岸边，先被脚下那黝黑的河床石惊呆了。那河床石被泥沙打磨得棱角全无，光滑圆润，闪烁着铜浇铁铸一般的光泽，不由得想起那些经年累月在黄河岸边拉纤的汉子，匍匐在地，砥砺前行，静如山，动若虎，吼一声山呼水应。再往河边走，河床石变得愈发狰狞起来，石与石之间的缝隙足有两尺多深，一道道顺着河流的走向排列，短的三五米，长的十多米，犀利而又静默。是什么样的力量使这坚硬的河床成了这般模样？②后来当了电视台的记者，隆冬时节，我们去拍壶口。四五百米宽的晋陕峡谷之间一片冰阵，就好像刚刚经历了一场造山运动，擎山拓谷，跌宕起伏。那惊心动魄的一幕被冬之神定格，大河上下顿失滔滔就连被称为“九河之蹬”的孟门岛也深陷在冰阵之中。壶口上游的龙王迪河床比较宽阔，虽然搁浅的流凌夹岸，但主河道并没有完全封冻，十多米宽的细流绿幽幽的，缓缓流淌。而壶口也因十里龙槽与龙王迪之间失去了落差，没有了往日排山倒海的气势，只有一股水雾喷发，像是有一只巨兽深潜在冰下，吞吐吸纳，蓄势待发。③待到惊蛰之际我们再去拍壶口，则是另一番景象。我们上下攀缘，一会儿在冰盖下猫腰穿行，犬牙交错的罅隙里消融的冰水淙淙作响；一会儿又爬上冰峰，借助手中的扁担才能跃上另一道冰坎。冷风中出了一身热汗，终于可以看见瀑布了。④站在这里往下看壶口，就像一个活火山口，只不过它升腾的不是岩浆而是水雾。整整一个冬季，那水雾一层一层地落在四周的冰面上，结成了冰，正对着壶口的那一面就形成了一座冰的悬崖，喷薄的水雾使悬冰下冰挂如林，酷似一尊金须飘飘的龙首。注目中忽听轰隆一声巨响，对面十米高的冰岸地崩山裂般地塌下，冰块砸下去，水浪冲天而起，彩虹飞扬。这是地与天的呼应！惊蛰到，地回春，龙抬头，河开了！⑤此时再向那冰封的十里龙槽望去，才发现正中间顺着大河的走向有一条三四米宽的深深的冰隙，仿佛真有一条巨龙刚刚从这里冲破一切重负和羁绊冲天而去。⑥顺流向前，孟门以下的主河道已被流凌冲开一条路，激流涌着大大小小的冰块打着旋儿不断地削砍着夹道的冰岸，那数丈高的冰岸渐渐崩塌，扑入大河的怀抱，反而壮大了这开河的生力军。这是一场水与冰、春与冬的较量。大河以摧枯拉朽、所向披靡之势一路向前。这，便是桃花汛来了！⑦我这才明白了壶口的河床为什么会是那般模样，那是水的亲吻，那是冰的磨砺。⑧春天来了，暖阳升起，沉睡了一冬的壶口醒了，冰岸崩塌如春雷震地，晋陕峡谷两岸桃花盛开，风吹落英像天女散花，彩虹飞舞似霓裳翩翩。桃花汛消融了生铁一般狰狞的流凌，荡起一河炽热的春水，奔向蓝色的海洋。10.作者三次到壶口，游览时间、看到的主要景物各不相同，请提取文中的关键词语完成下表。游览时间主要景物第一次第二次隆冬时节第三次流凌11.第④至⑥自然段观察角度是怎样变化的？请联系文章内容简要分析。12.请从修辞手法的角度赏析第五自然段中的画线句子。仿佛真有一条巨龙刚刚从这里冲破一切重负和羁绊冲天而去。13.请联系课内学过《壶口瀑布》一文，简要分析两篇文章在思想感情上的异同。【答案】10.第一次：天旱水瘦，河床石；第二次：冰阵；第三次：惊蛰之际。11.首先是俯视，从上往下看壶口；再平视对岸的冰岸；然后视线由近及远，望向冰封的十里龙槽；最后视线再望向更远的孟门以下的主河道。12.这里采用了比喻的修辞手法，将开河的黄河比喻成一条冲天而去的巨龙，生动形象地写出了河水气势磅礴、势不可挡的特点，表现了作者对黄河伟大力量的赞美。13.同：两文都表达了对壶口瀑布的欣赏和喜爱，对壶口瀑布及黄河伟大力量的赞美。异：选文主要赞美的是黄河的力量和气势，而课文则主要赞美黄河的博大宽厚、柔中有刚；同时，课文还进一步由赞美黄河升华到赞美中华民族百折不挠、勇往直前的精神品质。【解析】【10题详解】本题考查信息提炼与概括。由“第一次”可定位到第①段，由“第一次去壶口是天旱水瘦时节。还没走到壶口岸边，先被脚下那黝黑的河床石惊呆了。那河床石……”可知，第一次“游览时间”是：天旱水瘦时节；“主要景物”是：河床石。由“第二次”“隆冬时节”可定位到第②段，由“四五百米宽的晋陕峡谷之间一片冰阵”“那惊心动魄的一幕被冬之神定格，大河上下顿失滔滔就连被称为‘九河之蹬’的孟门岛也深陷在冰阵之中”可知，第二次看到的主要景物是：冰阵。由“第三次”“流凌”可定位到第③—⑥段，由第③段“待到惊蛰之际我们再去拍壶口，则是另一番景象”可知，第三次游览的时间是：惊蛰之际。【11题详解】本题考查写景视角的变化。由第④段“站在这里往下看壶口，就像一个活火山口，只不过它升腾的不是岩浆而是水雾”可知，首先是俯视，从上往下看壶口；由“那水雾一层一层地落在四周的冰面上，结成了冰，正对着壶口的那一面就形成了一座冰的悬崖……对面十米高的冰岸地崩山裂般地塌下，冰块砸下去，水浪冲天而起，彩虹飞扬”可知，视角转为平视对岸的冰岸；由第⑤段“此时再向那冰封的十里龙槽望去……仿佛真有一条巨龙刚刚从这里冲破一切重负和羁绊冲天而去”可知，作者的视角由近及远，望向冰封的十里龙槽；由第⑥段“顺流向前，孟门以下的主河道已被流凌冲开一条路……”可知，作者最后的视线再望向更远的孟门以下的主河道。由以上分析可知，作者观察的角度：首先是俯视，再平视对岸的冰岸；视线由近及远，由冰封的十里龙槽到更远的孟门以下的主河道。【12题详解】本题考查句子赏析。由“正中间顺着大河的走向有一条三四米宽的深深的冰隙，仿佛真有一条巨龙刚刚从这里冲破一切重负和羁绊冲天而去”可知，作者将开河的黄河比喻成一条冲天而去的巨龙，是比喻的修辞手法。“冲破一切重负和羁绊冲天而去”生动形象地写出了河水气势磅礴、势不可挡的动态特点，表现了作者对黄河伟大力量的赞美。【13题详解】本题考查对比阅读。结合具体内容分析两篇文章的思想和主题，并进行比较分析。由选文第①段“是什么样的力量使这坚硬的河床成了这般模样”第②段“而壶口也因十里龙槽与龙王辿之间失去了落差，没有了往日排山倒海的气势，只有一股水雾喷发，像是有一只巨兽深潜在冰下，吞吐吸纳，蓄势待发”第④段“注目中忽听轰隆一声巨响，对面十米高的冰岸地崩山裂般地塌下，冰块砸下去，水浪冲天而起”第⑥段“大河以摧枯拉朽、所向披靡之势一路向前”第⑧段“沉睡了一冬的壶口醒了，冰岸崩塌如春雷震地”等内容可知，选文主要赞美了黄河的力量和气势，表达了作者对壶口瀑布的欣赏和喜爱之情。由《壶口瀑布》“我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁，人的各种感情”“黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格”等内容可知，课文主要赞美黄河的博大宽厚、柔中有刚；并进一步由赞美黄河升华到赞美中华民族百折不挠、勇往直前的精神品质。结合以上分析可得出两者在思想感情上的异同。三、诗文阅读。（25分）（一）（8分）阅读下面这首诗，完成各题。晨至湖上（其一）【宋】陆游剑南无剧暑，长夏更宜人。啼鸟常终日，幽花不减春。荷香浮绿酒，藤露落乌巾。莫作天涯想，翛然梦里身。【注】翛（xiāo）然：无拘无束的样子。14.这首诗表达了作者怎样的思想感情？15.请简要赏析第二联在写景上的特色。【答案】14.表达了作者对景色宜人、闲适恬淡的田园生活的喜爱；同时也有自己因闲居而不能有所作为的失落与无奈。15.动静结合，将鸟儿终日鸣叫的动态美和花儿明艳盛开的静态美相结合；多感官结合，“啼鸟”“幽花”分别从听觉和视觉描写景物，画面内容丰富；对比手法，把夏花与春花作对比，突出了夏花开放的美景。【解析】【14题详解】本题考查诗文情感主旨分析。“剑南无剧暑，长夏更宜人”中“更宜人”表达了作者对夏季早晨清凉之感的喜爱之情。“啼鸟”“幽花”“荷香”“绿酒”“藤露”这些意象词语以简洁明快的语言，描绘了一个清新宜人的夏日早晨景象，通过对自然的描绘和细节的刻画，展现了作者对大自然的热爱和对自由自在生活的向往。“莫作天涯想，翛然梦里身”意思是：不要想象自己身在天涯，如梦般自由地飘荡。表达了不要被远方的事物所困扰，应该像在梦中一样自由自在地生活，写出了作者对现实生活的逃避和追求自由的心态，流露出因闲居而不能有所作为的失落与无奈。【15题详解】本题考查写作手法分析。“啼鸟常终日，幽花不减春”意思是：鸟儿常常啼叫整日，幽静的花儿不减春天的美丽。将鸟儿终日鸣叫的动态美和花儿明艳盛开的静态美相结合，是动静结合的手法；鸟啼是声音，从听觉的角度写景，花幽是画面，从视觉的角度写景，多种感官的调动，使画面内容有声有色，丰富而有生机；“幽花不减春”又运用了对比手法，把夏花与春花作对比，突出了夏花开放的美景。（二）（17分）阅读下列文言文，完成各题。甲晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（陶渊明《桃花源记》）乙先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽期在必醉既醉而退曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。陶渊明《五柳先生传》）16.下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是（）A.造饮辄尽期在/必醉既醉/而退曾不/吝情去留B.造饮辄尽期在/必醉/既醉而退/曾不吝情去留C.造饮辄尽/期在必醉/既醉而退/曾不吝情去留D.造饮辄尽/期在必醉既醉/而退曾不/吝情去留17.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.渔人甚异之异：对……感到惊异B.悉如外人悉：熟悉C.造饮辄尽造：往，到D.曾不吝情去留去：离开18.下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（）A.甲文以虚实相生、亦真亦幻、回环曲折的笔墨，描绘出一幅自由安乐、恬静自然、美好幸福的生活图景。B.乙文中的五柳先生有很多爱好，如读书、喝酒、写文章等，每读到好文章就要字斟句酌地品味，乐在其中。C.陶渊明在甲文中寄托了他对社会及政治的美好理想，这体现了乙文所说的“常著文章自娱，颇示己志”。D.《<论语>十二章》中“一箪食，一瓢饮……”一句，与乙文“箪瓢屡空，晏如也”都表现了安贫乐道的思想。19.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）得其船，便扶向路，处处志之。（2）亲旧知其如此，或置酒而招之。【答案】16.C17.B18.B19.（1）找到他的船，就沿着原来的路回去，处处都做了标记。（2）亲戚朋友知道他这种境况，有时摆了酒席叫他去喝。【解析】【16题详解】本题考查文言句子断句句意：他去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉；喝醉了就回家，竟然说走就走。“期在必醉”是“造饮辄尽”的原因；“既醉而退”与“曾不吝情去留”前后承接；故断句为：造饮辄尽/期在必醉/既醉而退/曾不吝情去留。故选C。【17题详解】本题考查文言词语理解。B.句意：跟桃花源以外的世人完全一样。悉：全，都；故选B。【18题详解】本题考查内容理解。B.有误，根据“好读书，不求甚解”可知，五柳先生读书没有字斟句酌地品味，所以应是好读书，不求甚解，而不是每读到好文章就要字斟句酌地品味；故选B。【19题详解】本题考查文言句子翻译。重点词语有：（1）扶：沿着；志：做标记；（2）亲旧：亲戚朋友；或：有时。【点睛】参考译文：【甲】东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。他顺着溪水行船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。渔人对此（眼前的景色）感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。还有肥沃的田地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴，跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。村里人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去（做客），设酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，向村里人告辞离开。村里的人对他说：“我们这个地方不值得对外面的人说啊。”渔人出来以后，找到了他的船，就顺着旧路回去，处处都做了标记。到了郡城，到太守那里去说，报告了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找以前所做的标记，终于迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了。南阳人刘子骥，是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高兴地计划前往。但没有实现，不久因病去世了。此后就再也没有问桃花源路的人了。【乙】五柳先生不知道是哪里的人，也不清楚他的姓名，因为他的住宅旁边种着五棵柳树，就以此为号。他安安静静，很少说话，也不羡慕荣华利禄。喜欢读书，只领会要旨不在一字一句的解释上过分探究；每当对书中的内容有所领会的时候，就会高兴得连饭也忘了吃。他生性喜爱喝酒，家里贫穷常常不能得到满足。亲戚朋友知道他这种境况，有时摆了酒席来招待他。他去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉；喝醉了就回家，竟然说走就走。简陋的居室里空空荡荡，遮挡不住风雨和烈日，粗布短衣上打满了补丁，盛饭的篮子和饮水的水瓢里经常是空的，可是他还是安然自得。常常写文章来自娱自乐，也稍微透露出他的志趣。他从不把得失放在心上，就这样过完自己的一生。四、名著阅读。（7分）20.阅读下列三则材料，回答问题。甲A是一个极有趣味而具有着多样性的人物。他有着中国农民质朴的率真的性格，并且富有生动的幽默风趣，爱好质朴的笑。他常泰然地笑着自己和苏维埃的缺点——这种天真的笑是丝毫不会损害他内心的忠诚的。他说话坦率，生活简朴，有些人也许以为他简直耿直而平凡。然而他却综合着这些异样的特质：乡野的质朴，加上锐利的智慧和处世的机巧。（选自《红星照耀中国》）乙他，B，现在已经是一个布尔什维克了。他无数次从口袋里掏出盖有乌克兰共产党（布）印章的白纸片，上面写着：B，共产主义青年团团员、团区委书记。谁要是怀疑这一点，那就请看挂在他紧身制服皮带上带帆布枪套的曼利赫尔手枪，这是他的好朋友保尔送的礼物。这是最具有说服力的证据。唉！可惜保尔不在这儿。（选自《钢铁是怎样炼成的》）丙C无论如何不是圣人，但在他自己的民众中，在到底属于中国人的绝大多数穷人中，他依然是个可爱的人，他高高举起解放的火炬，而在未来的抵抗日本帝国主义的民族解放战争中，我们可以保证他将站在那些为中国千百万大众的前途而斗争的人们的最前列。在这个革命战争中，日军许会再三宣布他已被杀（像过去国民党所干的一样），但实际上，他永不会被杀。人们只以为他的肉体不能被毁灭，这是错误的。不能被毁灭的，却是C的精神。这种精神将在未来许多世代中继续鼓励中国自由战士们追求他们时代的最高目标。（选自《红星照耀中国》）（1）上面三则材料中，甲文中的A是______，乙文中的B是______，丙文中的C是______。（2）以上三个人物，谁可以成为你的榜样？请结合故事情节或人物特点，用下面的句式说明理由，50字左右。我以______为榜样，因为他______。【答案】（1）①.毛泽东②.谢廖沙③.朱德（2）①.示例一：我以毛泽东为榜样，②.因为他始终心怀家国天下，博览群书，天赋机智却又热情好学，是一位伟大的政治家和军事家。示例二：我以谢廖沙是为榜样，因为他在与敌军抗争的过程中充分显示出顽强不屈的意志，是一位令人敬佩的年轻人。示例三：我以朱德为榜样，因为他有坚定的信仰，永远忠于自己所信仰的共产主义，是一位伟大的共产主义者。【解析】【小问1详解】本题考查名著常识。第一空，结合甲文“他有着中国农民质朴的率真的性格，并且富有生动的幽默风趣，爱好质朴的笑”“他说话坦率，生活简朴，有些人也许以为他简直耿直而平凡”等内容可知，A为毛泽东。选段出自《红星照耀中国》第三章《在保安》，选段讲述的是斯诺初次见到毛泽东时的情景。第二空，结合乙文“谁要是怀疑这一点，那就请看挂在他紧身制服皮带上带帆布枪套的曼利赫尔手枪，这是他的好朋友保尔送的礼物。这是最具有说服力的证据”可知，B为谢廖沙。谢廖沙是《钢铁是怎样炼成的》里面一个主要人物，是一个调皮的男孩子。他是主角保尔·柯察金童年时的朋友，当初保尔被赶出学校的事件也有他的参与。苏维埃政权建立后，他加入红军，并成为共青团乌克兰区委会书记。具有高尚的革命热情和自我献身的精神，后在一次战斗中不幸中弹身亡。第三空，结合丙文“但在他自己的民众中，在到底属于中国人的绝大多数穷人中，他依然是个可爱的人，他高高举起解放的火炬，而在未来的抵抗日本帝国主义的民族解放战争中，我们可以保证他将站在那些为中国千百万大众的前途而斗争的人们的最前列”等内容可知，C为朱德。选段出自《红星照耀中国》第十章《战争与和平》，选段讲述的是朱德的相关事迹。【小问2详解】本题考查主观表达，注意运用“我以____为榜样，因为他……”这种格式，合理即可。示例：我以朱德为榜样，因为他不仅为人谦和，亲民爱民，他还为党和人民事业奋斗了一生。他的丰功伟绩永远镌刻在党和国家历史的丰碑上，他的光辉形象永远铭记在全党全军全国各族人民的心中。五、作文。（40分）21.阅读下列材料，按要求写作。生活中我们每天都可能会有新的发现：突然发现校园的花开了；突然发现母亲有了白发；突然发现自己好像更懂事了；突然发现……你也一定有类似的生活经历吧？请以“突然发现______”为题写一篇作文。要求：（1）题目补充完整再作文，补充的内容不超过6字；（2）自定立意，写记叙