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文档简介
四年级英语上册Unit2课文参考翻译四班级英语上册Unit2课文参考翻译
ALet’slearn
Chinesebook语文书
Englishbook英语书
mathbook数学书
schoolbag书包
story-book故事书notebook笔记本
Howmanybooksdoyouhave?
你有多少本书?
Ihave6.AnEnglishbook,aChinesebook,amathbook,anotebookandtwostory-books.
我有6本。一本英语书,一本语文书,一本数学书,一个笔记本和两本故事书。
Let’stalk
Hi,ChenJie.Ihaveanewschoolbag.你好,陈洁。我有一个新书包。
Really?Whatcolourisit?真的吗?它是什么颜色?
It’sblackandwhite.是黑色和白色的。
Look!看!
Wow!It’sapanda!Hownice!哇!是一个熊猫!太好了!
Ihavemanybooks.AnEnglishbook,astory-book,and…我的很多书。一本英语书,一本故事书,还有……
Afatpanda!一只肥胖的熊猫!
MayIhavealook?我可以看一看吗?
Sure,hereyouare.当然可以,给你。
Readandwrite
Jjjeepjacket
jigsawpuzzle
Kkkitekeykangaroo
Lllionlamplock
Mmmanmonkeymouse
Nnnosenursenoodles
bag书包pencil铅笔pencil-case铅笔盒
BLet’slearn
21—30twenty-one…thirty
31—40thirty-one…forty
41—50forty-one…fifty
HowEnglishbookscanyousee?你能观察多少本英语书?
One,two,three…Sorry,toomany.一,二,三…对不起,太多了!
Let’stalk
Myschoolbagisheavy!我的书包很重。
What’sinit?里面是什么?
Look!20story-books,32pencils,8rulersand3pencil-cases.
看!20本故事书,32支铅笔,8把尺子和3个铅笔盒。
Wow!Good!哇!好!
Myschoolbagisheavy,too.我的书包也很重。
What’sinit?里面是什么?
10sharpeners,42crayons,12erasersand35picturebooks.
10个卷笔刀,42支蜡笔,12块橡皮和35本图画书。
Thankyousoooooomuch!太感谢了!
Readandwrite
OoCokeOKopen
Pppenpencilpencil-case
squirrelqueuequiet
Rrrabbitrulerrice
book书ruler尺子
pen钢笔
二、习惯搭配
lineup
排队
wakeup
醒醒
from...to...
从......到......
三、常用表达
1.Howaboutyou?
你呢?
2.No,thanks!
不了,感谢!
3.Let’splayagame.
让我们做嬉戏吧。
四、学问点
“几班级几班”的表达方式:Class+数字,Grade+数字
五、重点句型
1.如何询问对方所在的班级:
--Whichclassareyouin?
--IminClass+数字,Grade+数字.
eg:--Whichclassareyouin?
--IminClassOne,GradeTwo.
2.如何询问某人的编号:
--Whatsyournumber?
--Imnumber+数字.
eg:--What’syournumber?
--Imnumbersix.
3.如何询问简洁的加法:
--What’s+数字+and+数字?
--It’s...
eg:--What’sfiveandthree?
--It’seight.
4.如何询问时间:
--What’sthetime?
--It’s+时间.
eg:--What’sthetime?
--It’s3:15.
学校英语学习技巧
培育爱好
学校的英语,我们确定不希望还没有完全开智的孩子就学好一门外语,所以学校阶段的英语,我们最主要的就是在学好现在的基本课程同时培育孩子对于英语的学习爱好。怎么去培育孩子对于英语学习的爱好呢?学校英语学习,要求不高,但是需要我们专心教育孩子发觉英语学习的乐趣,不管是从老师方面,还是家长方面,都需要引导孩子对于英语学习的乐趣。
合理方法
学校英语学习,同样是门技巧活。英语学习,有了适合的学习方法,可以让你学得省心,学得快乐。有哪些方法呢?第一,老师指导同学把握科学的学习模式,让孩子主动去吸取学问,高效培育进展同学,开拓同学的智能。其次,通过生动好玩的教学,把学问传授给同学,做嬉戏穿插英语,唱歌利用英语,英语竞赛等等。第三,反思领悟力量的培育。古语云:吾日三省吾身。注意学习中的自我检讨对于学习是有
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