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快乐学习六一的礼物六一的礼物六一的礼物六一的礼物六一儿童节判断是规律吗？六一儿童节请你欣赏找规律找找藏在身边的规律我来说……

我来说：我们教室里……创造规律我是设计师1、继续寻找身边有规律的事物，发现生活的美。2、小小设计师：用今天学习的数学规律知识，设计一副图画，要求比一比，看谁设计的最美丽。课后活动：

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