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文档简介

小学韵律舞蹈主讲教师：南永强2019年6月18日韵律舞蹈课程舞蹈的基本分类：专业舞蹈、国际标准交谊舞、时尚舞蹈、3

小学为什么要学习舞蹈

第一舞蹈学习的重要性舞蹈是一门整体艺术儿童舞蹈往往是群舞为主儿童房舞蹈具有很强的故事性、情节性、教育性儿童在进行舞蹈的学习表演中已学会了认识事物的真、事物的善、事物的美第二舞蹈的有利性通过人体的动作、表情姿态、情感。内心体验等多种心理和生理机能，和孩子们构建了一个审美欣赏和审美创造的空间。孩子们在舞蹈的潜移化中认识和热爱人世间一切美好。4

儿童学习舞蹈的几大重点第一儿童古典舞基本功

练习力量、柔韧性、控制力、稳定性、协调性、灵活性第二成品舞蹈学习

学习民族民间舞蹈

学习儿童成品舞第三舞蹈创编

学习舞蹈创编方法、技巧

儿童舞蹈创编

民族民间舞创编

5小学学习舞蹈的原因是什么

儿童肢体柔软，对学习舞蹈有加成作用，本身学习舞蹈可以陶冶情操锻炼肢体协调能力，对幼儿有好处。学习舞蹈可以提高孩子的自信心6幼教学习舞蹈的好处优美形体：1、动作协调2、肢体灵活性、柔韧性3、磨练毅力4、提高身体素质5、提高合作能力和集体荣益感6、培养审美情感7、培养自信心8、促进智力7

认识舞蹈基本分类专业舞蹈：古典舞芭蕾舞民族民间舞现代舞踢踏舞爵士舞国际标准交谊舞：拉丁舞（伦巴桑巴恰恰斗牛牛仔）摩登舞（华尔兹维也纳华尔兹探戈快步狐步舞）时尚舞蹈：迪斯科锐舞街舞芭啦芭啦啦啦队舞热舞劲舞

8儿童舞蹈的基本功训练第一把上训练基本站姿

压前旁后腿

压肩

把上组合训练第二地板上训练

基本坐姿

地板组合训练舞蹈组合学习第一舞蹈基本动律学习

民族民间舞蹈基本动律

民族民间舞蹈基本动作第二民族民间舞蹈整体学习

分段落学习舞蹈动作

舞蹈动作节奏清晰

舞蹈动作与音乐的配合9舞蹈创编学习舞蹈创编步骤

先看主题是什么？选材时，内容要有创意、新颖。编排舞蹈最好选旋律型的题材你想编排什么？以什么动作为主？不选带歌词的歌曲，否则就成了歌伴舞1011舞蹈创编方法第一舞台的空间运用一空间是地面动作：如趟、爬、蹲、跪、注意方向，可以正面、背面、侧面等。（一般用于开始部分）第二空间是站立式的动作。第三空间是跳跃、托举、踩别人的腿上、肩上的动作。（用于高潮部分最好）

12

第二

队形变换单一队形：如①横排。要整齐、平、宽阔。②斜线。可以单双斜线。③八字形。④圆或半圆形。柔和、抒情、和谐。复合队形：在画面上有两个以上的不同队形。满天星队形。13第三

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