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文档简介

第6

课时不规则物体的体积

第3单元长方体和正方体一、复习引入

某邮政运货车，车厢是长方体。从里面量长3m，宽2.5m，高2m。它的容积是多少立方米?

3×2.5×2＝15(m3)答:它的容积是15m3。2.填空6.7m3=( )dm3=( )cm32L=( )mL3 450mL=( )L0.82L=( )mL=( )dm3提问：单位换算你是怎样想的？阅读与理解要解决什么问题？这些物体分别有什么特点？橡皮泥设法求出下面两种物体的体积。分析与解答可以把橡皮泥捏压成规则的长方体或正方体形状，再求正方体体积。二、探究新知水的体积是

mL。200450梨的体积：450-200=250（cm³）水面上升的那部分水的体积就是梨的体积。可以用排水法。水的体积是

mL。不能改变形状的梨怎么办呢？三、巩固练习1.一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽均为2dm，向容器中倒入5.5L的水，再把一个苹果放入水中。这时量得容器内的水深是15cm。这个苹果的体积是多少？15cm=1.5dm苹果和水的体积=2×2×1.5=6(dm3)=6(L)苹果的体积=6-5.5=0.5（L）=0.5dm3答：苹果的体积是0.5dm3。四、课堂小结今天这节课，同学们都能用

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