2023学年完整公开课版意境想用

诗歌鉴赏之意象意境高中语文版高三语文思与境谐意与景浑——诗歌鉴赏复习专题什么是意象？

“意”，是指诗人的思想、情感、意念等。“象”，是指物象、形象。意象，是渗透着诗人主观情意的客观物象，是“意”与“象”的统一。它是诗歌中浸染了作者感情的东西,是诗人感情的载体。《天净沙·秋思》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。意象：枯藤老树昏鸦小桥流水

人家古道西风瘦马夕阳断肠人什么是意境？“意”：就是诗人的主观情感。“境”：是诗中所描绘的生活图景“意境”：是诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而成的一种在整体上耐人寻味的艺术境界。几根______缠绕着一棵棵______，那凋零了的黄叶在萧萧的_____中瑟瑟的颤抖，黄昏的天空中点点_____，声声哀鸣……一片悲凉的秋景。眼前呈现出一座_____，桥下小溪潺潺的_____，不远处还有升起袅袅炊烟的________，那里有安居落业的人们。在萧瑟的秋风中，在寂寞的______上，饱尝艰辛的游子骑着一匹____，向远方踽踽(jǔ)而行。绘一绘枯藤秃树秋风寒鸦小桥

流水

农家小屋古道瘦马此时此刻，______正西沉，撒下凄冷的斜晖，本是鸟禽回巢、羊牛回圈、人儿归家的团圆时刻，而游子却仍是人“______”，此时此刻、此情此景，漂泊他乡的游子面对如此萧瑟凄凉的景象，怎能不悲从中来，怎能不撕心裂肺，怎能不______！绘一绘

太阳

柔肠寸断

在天涯如果意象是花朵，意境就是春天；如果意象是美人，意境就是良宵；如果意象是鬼火，意境就是令人毛骨悚然的夜色；如果意象是狼狗、铁丝网、警棍、坦克，意境即白色恐怖。

意象与意境的关系用简单的关系式来表示：意象＝物象＋情思意境＝意象＋氛围概括诗歌意境的方法⑴抓住主要意象。⑵品味关键字词。⑶联想、想象。⑷准确的词语概括。例如：迷离渺远、清幽明净、雄浑壮阔、孤寂冷（凄）清、凄苦悲凉、恬静优美、闲适安谧等。练习：请概括下列诗句的意境。⒈明月松间照，清泉石上流。《山居秋暝》⒉无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。《登高》

鹧鸪天代人赋辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。

山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。[注]①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。

词的上阕描绘了什么样的景象？表达了什么情感？请简要叙述。（绘景——析境——悟情）词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。（境）表达了作者热爱田园生活及解官归居后鄙弃官场的情感（情）田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩的青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。（景）提问方式：这首诗(某些诗句)的意象有什么特点？营造了一种怎样的意境(氛围)？提问变体：这首诗(某些诗句)描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？意境鉴赏题的答题指导阅读下面一首唐诗，然后回答问题。春行即兴李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。春行即兴李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。【答】诗分别描写了宜阳城外春草茂盛、山间小溪静静流淌、路边芳树花自飘零、林间鸟鸣声声四幅画面，景色宜人。本诗不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融，“自”和“空”二字让人感受到荒芜、冷清的意境。抒发了作者伤春、凄凉之情。要点1：概要地交待所写之景、营造意境之象。

要点2：概括景物所营造的意境特点。要点3：描述所蕴含的感情。解答要点(1)概括地描绘诗中所写之景或概要的交代所写之象。(2)概括景物所营造的氛围特点。(3)指出表现了作者怎样的感情。意境鉴赏题的答题表述步骤阅读下面一首唐诗，然后回答问题。绝句二首(其一)

杜甫

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。

此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。

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