2023学年完整公开课版心中有他人

心中有他人杜玉艳请大家畅所欲言，发表自己的想法！在生活中，我们需要合作才能够获得信息，弥补不足，解决问题，战胜困难，那么，

怎么才能和别人建立起良好的合作关系呢？

说一说：（1）你认为雄鹰小组没有得到流动红旗的根本原因是什么？

小刚转到了一所新学校，班主任把他分到小明（组长）的雄鹰小组。小明认为小刚是插班生，于是在打扫班级值日时总是把最脏最累的活都分给小刚干，而小刚因为工作多，每次都不能准时扫完卫生，雄鹰小组也失去了得到卫生流动红旗的机会，二人为此矛盾不断。生活故事之一：（2）如果你是小明，应该怎么做才能让雄鹰小组重展雄风，拿回流动红旗？与人合作我们首先要做到：平等待人，尊重他人——基础结论一：说一说：合作中，我们应该如何做到平等、尊重合作者？语言：说话和气，谦逊，多用商量的口气说话，不盛气凌人，不强词夺理，允许别人表达自己的观点；态度：热情真诚、谦恭，不倨傲歧视、妄自尊大，也不轻贱贬低；行为举止：彬彬有礼，不凌弱欺生，

（经过了老师和同学的劝解，开导，组长小明终于对小刚做到了一视同仁。可是，他们又有新的情况发生了）化学老师组织了小组实验竞赛，要求以小组为单位共同完成一个化学实验，可是小刚却在实验准备时，不听老师要求还毛手毛脚把盛满药液的瓶子打翻了，药液全部洒在了小明的新衣服和桌面上，一时间小组同学议论纷纷！

故事续写：下面会发生什么故事呢？请大家发挥想象，合理续写。生活故事之二：故事结局：小明没有计较，大度的原谅了小刚，小刚也向小明承认了自己的错误，二人一起去向老师道歉并说明了情况，重新领了实验药品，和组里其他同学一起展开实验，最后在化学实验比赛中雄鹰小组获得了班级第一的好成绩！与人合作我们还需要：

走出自我，豁达待人结论二：负荆请罪将相和赵国强大秦不敢欺宽容，豁达课外拓展：——被泼汤的女顾客8月24日晚，一女子和家人在火锅店用餐。其间，该女子要求一服务员给火锅加水。服务员回应，锅里还有水不需要加。之后女顾客发了一条微博，反映该服务员态度恶劣。最后，服务员拿了一锅热水从背后盖在女顾客头上，致其烫伤。朱某：当天晚上6点多，我正在给一位客人的锅子点火，旁边桌子的女客人让我给火锅加水，我看火锅里还有水，就告诉那个女客人锅里还有水，但那个女客人就冲着我说：“快加水，不然烧焦了怎么吃？”我当时没理她，继续做自己的事情，过了一会儿，我来给这位女客人的锅子加水，她就瞪着我说：“你的服务态度不好，怎么这么慢？”她的语气让我感到很不舒服，我就说：“别把你的情绪带到我的工作中来。”她就说：“把你们经理找来，我要投诉你。”记者：客人这样的反应和投诉，应该也是正常情况啊，怎么会闹到最后想泼开水这样的程度？朱某：这个女客人一开始和我对话我就很不舒服，她自始至终称呼我就是“喂”，从来没说“服务员”，说话就是很拽的那种语气。“看我的时候就是瞪着我”

记者查看了林女士当晚所发的微博。她这样写道：“第一桥‘火锅先生’，服务态度恶劣！让他加个汤，还说汤很多，那是不是要等汤烧干了你在(再)加？让他找经理还说无所谓，你找谁都没有关系！这是混社会啊，吓死人了。”

朱某：后来我在走廊碰到徐经理，他告诉我被人投诉而且还发到微博上了，叫我跟客人好好沟通一下。我很生气，就返回找那个女客人，对她说：“你是不是发微博投诉我了？”她说：“是啊。”我就说：“我有什么做的不对的地方？为什么要发微博投诉我？我们到后面聊一下。”她就说：“你他妈是谁？跟我这么说话？”这句话把我惹火了。这句话为什么把你惹火了？

我是单亲家庭里成长的，很小就没有见过我妈，她骂我我可以忍，她骂我妈我就不能忍了。记者：现在想起来，觉得当时这么做是不是很不冷静？

朱某：现在想想，我当时确实是太过了。

记者：如果现在能回到当时，是不是有更好的方式

朱某：我想可能会听徐经理的劝，和同事换个区服务，不理她。记者：你平时碰到难缠的客人多吗？

朱某：没有，以前碰到的客人都不会这样，我当天就是觉得这个女客人对我态度很不好，让我感觉很不舒服。

经医生诊断，林女士全身42%面积被烫伤，包括头脸、颈部、躯干、四肢等多处。医生说，目前林女士没有生命危险，接下来主要对她进行抗感染、抗休克等治疗。

目前朱某（事发时刚年满18周岁）已被警方控制，等待他的将是法律的严惩合作失败值得肯定的存在的问题改进方法我的语言我的态度我的行为改进方法反思方面做善于他人合作的中学生谢谢！

说一说：在社会生活中你是否听到、看到或者亲身经历过受到不平等对待的人或事呢？发现生活同学之间，师生之间，医患关系，服务员与被服务人群、、、《千手观音》的主要历程：

2004年9月28日在雅典残奥会闭幕式的演出

2005